热爱计算机和艺术，是申请计算机还是艺术？或者计算机和艺术交叉学科更有优势？这些交叉学科都有哪些大学推荐？
导师解答：申请计算机专业，一般需要和大量有竞赛奖项、科研经历的同学竞争；申请纯艺术专业，则需要强大的作品集。所以这两种申请策略对于学生所考察的重点是不一样的，需要结合自身的实际情况来做选择。另外结合机构学员实际的录取案例来看，美国大学如今不同专业的申请难度是这样的。
难度最高
工程类。即便是实力极其顶尖的学生，直接申请大藤的工程专业也非常困难。机构今年就有1位获加州理工、宾大、CMU等录取的工程学生，未拿下“哈耶普斯麻”。
极度内卷
与生物/化学/医学预科（Pre-Med）相关的所有专业，比如生物医学工程（BME）、纯生物、化学等，大量有出色科研背景的学生都集中在这个赛道。
热度稍有下降，但依然很难
计算机科学：现在更偏爱数学顶尖，如奥赛选手或已有极高CS成就的学生。
商科：竞争依然激烈，单纯的堆砌商赛奖项没有优势，需要通过一个连贯且有社会意义的“故事线”来串联活动。
相对更容易录取
数据科学/ 应用数学：比纯工程和纯CS的录取难度低一档。
纯文科（社会学、人类学、历史、哲学、古典学等）：是理工科学生“曲线救国”的常见选择，但前提是需要有相应的活动支撑，不能“空手套白狼”。
因此，如果不是实力特别强，并不建议“硬刚”CS专业，CS和艺术的交叉专业会是一个非常好的选择。尤其是，美国大学越来越重视跨学科人才的培养。
美国大学CS和艺术交叉学科推荐
耶鲁大学：计算机与艺术专业，专为既喜欢计算机，又喜欢五个艺术学科之一（建筑、艺术、艺术史、音乐或戏剧、舞蹈和表演）的学生而设计。能帮助学生掌握如何用计算机编曲、如何用计算机分析艺术史、如何用计算机虚拟设计剧院布景，如何在虚拟世界中构想出新的艺术表达形式等技能。
宾夕法尼亚大学：工程学院+设计学院+沃顿商学院共同开设了DMD数字媒体设计项目。每年只录取约15人，专为对计算机图形、动画、游戏、虚拟现实环境和互动技术背后的计算机编程、数学和设计有兴趣的学生而设计，面向艺术与技术兼备的创意科技人才。
卡耐基梅隆大学：BXA跨学院学位课程中，包含一系列艺术相关交叉专业。例如：BHA人文与艺术学士，由美术学院与Dietrich人文与社会科学学院联合开设，培养兼具学术和艺术才能的学生。该专业允许学生从美术学院选择建筑、艺术、设计、戏剧或音乐学习，同时在人文与社会科学学院选择人文和社会科学相关的课程学习。
BSA理学与文学学士，由美术学院和梅隆理学院联合开设，专为喜欢美术和自然科学或数学的学生设计。该专业允许学生从美术学院选择学习建筑、艺术、设计、戏剧或音乐，同时在梅隆理学院选择学习生物科学、化学、环境与可持续发展研究、数学科学、神经生物学或物理学。
BCSA计算机科学与艺术学士，由美术学院和计算机科学学院联合开设，适合对游戏设计、计算机动画、计算机音乐、录音技术、互动舞台艺术、机器人艺术及其他新兴媒体融合科技与艺术领域感兴趣的学生。BESA工程与艺术学士，由美术学院和工程学院联合开设，专为希望运用双领域知识，以新颖独特的方式推动创客文化发展的学生量身打造。
学生可以从美术学院选择学习建筑、艺术、设计、戏剧或音乐，同时在工程学院选择学习生物医学工程、化学工程、土木与环境工程、电气与计算机工程、材料科学工程或机械工程。
此外，卡梅还提供音乐与科技专业（由音乐学院、计算机科学学院、电子与计算机工程系联合开设），人机交互辅修专业（提供交互式计算机技术的设计、实现和评估教学），IDeATe综合设计、艺术和科技辅修专业（提供游戏设计、动画与特效、媒体设计、声音艺术、物理计算等辅修课程教学）。
纽约大学：开设一系列艺术相关的交叉专业，包括EMT娱乐、媒体与科技，课程重点在于娱乐行业的商业运作，由Stern商学院教授和来自顶尖娱乐公司的兼职教授授课，会带学生研究Netflix、迪士尼、新闻集团、索尼等行业领先公司的运营模式、战略决策等。游戏设计专业，课程涵盖视觉设计和动画、音乐和音效设计、编程和游戏设计、写作和故事讲述、制作管理和商业决策等。此外，纽大还提供音乐技术，音乐商业主修专业，以及数字艺术与设计辅修专业。
康奈尔大学：人类生态学生开设了2个艺术相关交叉专业。设计与环境分析，培养学生的创意设计思维，并与人类行为和创新材料做好结合。学生将在一个由设计师、环境心理学家、科学家和技术专家组成的多学科团队中，学习如何从多个角度应对设计挑战。
时装设计管理专业，课程涵盖设计、材料、生产和供应链、市场营销、传播和创业，以及新兴技术的影响和时尚的可持续性。该专业毕业校友在知名时装公司担任设计师、产品开发人员、市场经理，或者创立了自己的品牌。
佐治亚理工学院：开设了计算媒体，艺术、娱乐和创意技术，工业设计，音乐技术，电影与媒体研究等艺术跨学科专业。其中，计算媒体专业由计算机学院，文学、媒体和传播学院联合开设，培养学生具备扎实的计算机实践和理论知识，并对视觉设计和媒体史有深入了解。
课程涵盖计算原理，数字媒体（包括图形和声音）的呈现和处理，软件设计，视觉和交互设计，数字艺术，媒体理论与历史，完成必修课后，学生还可以选择互动游戏设计、特效、具有文化意识的节目设计其中一个领域深度学习。
