6月24日，英国私立学校协会（Independent Schools Council, ISC）发布了2026年度的最新报告，报告中直接地指出了本年度入学英国私立学校的新生数量下降了5.6%，是自2011年开始统计该数据以来出现的最大降幅。由此可以看到英国政府针对私立学校学费征收增值税的政策产生的连锁反应，那么目前英国的私立学校的真实情况究竟如何？英国私校究竟还值得去上吗？
2026年ISC年度报告
根据ISC最新的报告，目前共有 526,611 名学生就读于 1,455 所隶属于ISC的学校，尽管成员学校的数量略有增加，但学生人数与 2025 年相比减少了 3.5%。在同类比较的基础上，学生人数下降了 3.8%，大多数年龄段的学生人数均出现下降，在关键的入学年份尤为明显。寄宿生数量下降更为急剧，而加入 ISC 学校的新生人数下降了5.6%，是自2011年开始统计该数据以来的最高值。
这些数据反映出英国私立教育目前的运营环境与近年相比已有显著不同。英国的私立学校正在不断适应一系列来自财务、人口和政策方面的压力，包括对学费征收增值税所带来的持续影响。与往常一样，普查所揭示的情况比表面数据所能传达的更为微妙复杂。在每一个百分点背后，都是家庭在做出艰难的决定，以及学校在努力维持其赖以闻名的教育广度与质量。
不过，出乎意料的是，英国的各私立学校依然坚持其拓宽入学渠道的承诺。将近 9,000 名学生通过经济状况调查助学金（Means-tested bursaries）、奖学金或其他安排完全免除了学费。总的来说，近 35% 的学生获得了某种形式的学费援助。这些支持的总价值仍超过 20 亿英镑，创下历史新高。尽管整体环境充满挑战，但英国的私立学校仍为数以千计的年轻人敞开了大门，否则他们将无法接受私立教育。
整体学生数量下降
- 2026年，1,455所ISC学校共有526,611名学生，与2025年相比减少了19,029名学生（3.5%），尽管成员学校的净数量有所增加。在同类比较的基础上，学生人数下降了3.8%。
- 大多数年级的学生人数都有明显减少，降幅通常在3%至6%之间，其中学前班（Reception）、7年级（Year 7）和12年级（Year 12）等关键入学年份的降幅更大。新生人数也有所下降，2025/26年度共有96,828名学生加入ISC学校，比上一年减少了5.6%。
- 寄宿生的数量下降幅度比整体学生人数更为急剧。普查日共有57,836名寄宿生，占所有学生的11.0%，与2025年相比减少了8.2%。
在这里需要补充的背景是，英国本土的家庭出于教育成本的考虑，通常会让孩子在12年级（英国的高中阶段）之前就读公立学校，进入高中阶段后再转入私立学校接受更好的教育资源。由此可以看到，英国政府征收的20%私立教育税大幅度影响了英国普通家庭的教育决策。
学校规模
- 大多数ISC学校规模较小，平均学生人数为362人，中位数为246人。然而，少数规模较大的学校拉高了整体平均水平。在英格兰学生人数超过500人的私立学校中，绝大多数属于ISC成员（占95.0%）。
另外，还值得一提的是，今年ISC的成员校新增了32所，相对而言，不少私校因增值税政策而不得不停办，这部分私校的体量较小，且小型私校大多并非为ISC的成员校。
国际生数量变化
- ISC学校继续保持其国际化维度。2026年，有57,214名学生为非英国籍，占全体学生的10.9%。其中，22,941名学生的父母居住在海外（占所有学生的4.4%），而34,273名学生的父母居住在英国。
- 与2025年相比，国际学生人数有所下降，尤其是父母居住在海外的学生。
- ISC学校还运营着由134个海外校区组成的全球网络，培养了超过97,000名学生，主要集中在亚洲和中东地区。
其中，中国大陆地区的学生数量相较于2025年减少了752人，相较于去年减少了6.7%。虽然有所下降，但中国大陆地区依旧是英国私立学校的最主要生源地。整体海外学生数量减少的原因较为复杂，既有增值税政策带来的学费上涨的影响，也有英国私校新开设海外校区的因素。
英国私校的学费变化
- 自2025年1月起对私立学校学费征收增值税以来，各学校采取了一系列学费设定方法。在连续两年完成普查的学校中，2025年1月至2026年1月期间的平均学费上涨了4.4%（不含增值税）。
- 学费水平因教育阶段而异，从小学、中学到高中阶段依次递增。地域差异也很明显，伦敦和东南部的平均学费较高，而其他地区的学费较低。
助学金与学费援助
- 学费援助支持了183,705名学生（占全体学生的34.9%），总价值达21亿英镑。就学生人数而言，学校仍然是主要的援助来源，但其在总资金中所占的份额已降至55.4%，尽管绝对贡献量略有增加。
- 这一变化反映了外部资金（尤其是来自地方政府的资金）的强劲增长，这与ISC学校中持有教育、健康和护理计划（EHCPs）的学生人数增加有关。
- 经济状况调查助学金仍然是定向援助的主要形式，超过一半的受助者获得了50%以上的学费减免，还有很大一部分人获得了全额学费减免。总共有8,934名学生通过助学金、奖学金或学校支持的组合完全免交学费。
教职员工与学校资源
- ISC学校雇佣了58,949名全职等效教师，师生比为1:8.5。这远低于公立学校的比例，反映了较小的班级规模和不同的教职员工配备模式。
- 助教在教职工总数中所占比例低于公立部门，这表明ISC学校内有更多的人员被配置为正式的教学人员。
学生成绩与毕业去向
- 大多数ISC学校毕业生升入高等教育，88.6%的人继续在大学深造。进入英国高等教育的学生中，超过一半就读于排名前25的大学，其中约4%升入牛津或剑桥大学。
- 有一小部分但比例显著的学生（5.7%）选择去海外留学，最常见的是去美国。这些学生就读于世界各地日益广泛的各类院校。
- ISC学生在A-Level考试中继续取得优异成绩。在所有科目中，他们获得最高成绩（A*和A）的可能性高于公立学校的学生，尽管这种差距的大小因科目而异。私立学校学生在某些学科领域中的比例也相对偏高，包括现代外语（Modern foreign languages）和进阶数学（Further mathematics）。
在英国政府私校增值税政策以及教育战略的转变（由教育出海转为吸引留学生）下，中国家庭对于低龄留学的择校策略也需要进行一定的调整。例如，以往“小而美”的精品私校，现在反而可能由于运营压力而存在停办的风险；同时，出于教育成本的考虑，中国家庭也可考虑从高中阶段再送孩子到私校，而非小学、中学阶段就开始低龄留学。
