很多家长可能经常会听到美国大学招生官审查材料时，默认材料是真实的，也不需要提交证据。所以有些顾问会肆无忌惮的帮学生编造虚假活动。但是这个操作在未来的申请中，风险越来越高，加州理工学院已经率先扛起了“打假”的大旗。
一、对STEM相关活动和奖项进行验证
加州理工为什么要验证材料真实性？它的官网是这么解释的：因为我们希望清晰地了解您的故事，并为您所付出的努力而喝彩。无论是研究项目、全国性竞赛、夏校项目，还是其他经历，验证都有助于我们了解您在中学阶段是如何探索自身兴趣以及取得了怎样的进展。
这并非对您的质疑，而是出于我们真诚的兴趣想要了解更多。
虚头巴脑说一堆，其实就是要验证材料是否真实。
你的申请提交后，通过Beaver Breakroom，您将被要求为您包含的所有补充材料提供记录或证明。无论是研究项目、STEM竞赛、夏校项目，还是其他酷炫的经历，这都是您帮助我们了解您成就背后真实故事的方式。
官方表示：向我们展示您做了什么、是如何完成的，以及为什么这对您很重要。
但如果您决定分享，以下是我们需要您提供的一些示例：
1）了解您工作的老师、导师或主管发来的信件或电子邮件
2）记录您的工作或您在实践过程中的照片或视频
3）正式证书、获奖证书或认可证明
4）提到您的网站、新闻报道或竞赛页面的链接（优先提供链接）
5）说明您的角色和贡献的项目总结、报告或摘要
请记住，您越能帮助我们把这些经历串联起来，我们就越能欣赏您在STEM领域所走过的独特道路。
很显然，这是在收集你活动的“证据”。
以下类别概述了加州理工学院可能要求您验证的经历类型，以及您需要提交的材料。
1、研究论文或发表物。如果您计划提交研究经历，您需要：上传一份您项目的简要总结；提供来自同一研究机构、曾监督您工作的导师或主管的姓名和电子邮箱；来自同一研究机构的导师、主管、成年合作者或管理员的推荐信。
这一切都是为了帮助我们通过亲历者的视角，全面了解您的研究经历。所有与研究相关的材料应在您提交申请后，上传至 Beaver Breakroom。
（这部分虽然不是必须，但在2025年秋季入学的录取学生中，有35%的人提交了研究论文或发表物。）
2、研究推荐信。当您在申请系统中列出推荐人时，我们将向他们发送一个直接链接，其中包含撰写和提交推荐信所需的全部信息。
注意：推荐信必须由您在申请中指定的个人撰写；您的推荐人应当以学术、专业或导师的身份与您密切合作过；您需要提供准确且最新的联系方式。
3、科学展览/科创展。如果您参加过科学展览（学校、地区、州级、全国或国际级别）或在其中获得荣誉，我们希望能有所了解。这些可能包括科创展、机器人竞赛等。
确认您的奖牌、名次或荣誉的证书、正式获奖信函或公开链接
请将这些材料作为补充材料上传至Beaver Breakroom。
4、学术竞赛与奖项。如果您参加过学术竞赛（地方、地区、州级、全国或国际级别），请一定要展示给我们看。这些可以包括您所在州的科学碗（Science Bowl）、地区数学联赛、AMC（美国数学竞赛），甚至是学区级的知识竞赛（Quiz Bowls）。
确认您的奖项、名次或荣誉的证书、正式获奖信函或公开链接
请将这些材料作为补充材料上传至Beaver Breakroom。
5、基于STEM的夏校项目。如果您参加过基于STEM的夏校项目（例如加州的 COSMOS、罗斯数学营 Ross Mathematics Program、MITES，或其他地方、州或全国性项目），请上传以下一项或多项材料：
确认您参与项目的证书或官方电子邮件
项目结束后的反馈（如有）
部分项目在收到申请后可应要求出具的信件或确认函
请将这些材料作为补充材料上传至Beaver Breakroom。
二、对科研进行面试
2025–2026申请季开始，加州理工学院的本科申请体系中对于科研材料的提交与审核方式有一个重要更新：采用InitialView的VIVA，作为“正式研究”项目的验证手段！
加州理工官方规定，如果你的科研经历满足以下这些标准，那么加州理工会把它归类为“正式科研材料”；否则，你的提交将被归类为STEM Portfolio，而不是正式科研材料。三个基础标准如下：
你在大学或科研机构的实验室参与研究；
你与实验室的高级研究员紧密合作，并向其汇报；
你的研究成果形成了论文。
如果你的研究经历有资格被视为“正式科研”，加州理工要求你提供四项补充内容进行验证：
一篇完整的科研论文（强烈推荐）；
由科研导师提供的推荐信；
研究描述表格（Research Description Form）；
完成本次更新中新加入的——VIVA考试
VIVA是一个用于深入了解申请者科研理解程度的口试/问答系统，旨在让招生官更真实地评估你的科研参与深度，而非只看论文的质量或光鲜程度。虽然是一个智能问答系统，但更像“牛剑的专业面试”，如果不是自己亲历的科研，很容易露馅。
加入VIVA考试的目的是验证申请者对自己研究的真实理解，帮助招生办评估学生的科研潜力，而非科研结果；避免一些极端的“挂名发表”的情况，或过度包装科研成果的问题，使得整个申请流程更加公平，也更能反映学生在科研中的实际能力与思考深度。
从加州理工“加强材料真实度审查”的力度上看，未来的申请者一定要警惕过度包装，以免在这个环节前功尽弃。如果没有真才实学，也没必要花钱买科研了，很多申请者可能都不敢提交“科研背景”。
