申请政策
加州大学洛杉矶分校（UCLA）最近在学术界抛出了一枚重磅炸弹——正式宣布成立全美首个独立的“数字人文学系”，并将开设首个以“Digital Humanities”命名的文学学士学位（BA）。
什么是数字人文？ 就是用人文方法理解技术，用数字工具探索人文。直接把代码、算法、数据建模与历史、文学、社会伦理搬进了同一个课堂。
至此，UCLA成为全美首个授予数字人文学士学位的高校！
01、了解数字人文学
UCLA的数字人文学不简单是给文科学生多加两门编程课，而是利用大数据、人工智能、计算建模、虚拟现实（VR）以及计算语言学等前沿技术，来重新研究历史、文学、艺术、文化乃至社会伦理的交叉学科。
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它不是简单的“工具叠加”：它研究的是“当文化遇上算法，人类文明该如何被重新记录与解析”；
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它是真正的跨学科典范：学生既要具备深刻的人文批判性思维，又要掌握硬核的数据分析与计算建模能力。
看官网的课程示例的话，能看到学生不会只停留在课堂讨论。
比如，研究历史时，他们可以利用AI整理几千份历史档案，寻找过去很难发现的规律；分析文学作品时，也会尝试训练小型语言模型，对比不同训练数据如何影响AI生成结果；学习GIS课程时，则会把地理信息系统和历史地图结合，重新还原一座城市的发展轨迹。
UCLA设立独立数字人文学系，是在用实际行动告诉所有申请者：美本名校看重具备跨界整合能力的创新者。
02、为何成立新院系？
数字人文在 UCLA 并非新兴学科。二十余年来，UCLA一直走在人文、社科与艺术领域数字导向研究的前沿。
2010年，学校设立数字人文项目，隶属于 UCLA 人文学院。该项目最初预计每年招收约25名学生，之后规模迅速扩张。
2025‑2026学年，总计约750名本科生、30余名研究生修读了数字人文相关课程。使其成为人文学院规模最大的辅修专业，同时也是全校第二大辅修专业！
除了这种持续高涨的需求，UCLA推动辅修项目升级为独立院系，还有以下原因：
01、为未来工作和研究培养技能
当下人工智能无处不在，社会也愈发担忧：人工智能的快速普及，已经跑在了有效安全保障机制的建设前面，在此背景下，该院系的成立恰逢其时。
“必须培养一批能够负责任地引导、管控技术的人才，这一点至关重要。” 教授Todd Presner 说道。“拥有语言文学背景的人，对于理解和塑造人工智能将起到不可或缺的作用，尤其是因为大语言模型的训练数据来自数百年来人类创作的海量文本。”
02、为学生搭建清晰的成长路径
讲师Kurtz 表示，“这会为学生搭建一条清晰的成长路径，尤其适合那些本身技术基础不算扎实的同学，帮助他们把这些工具融入自己的学习与研究。”
她说，“同时也能给技术背景较强的学生带来全新视角，跳出固有舒适区。他们会接触不规整的数据，思考如何处理数据缺失、如何解读数据的构建逻辑。而在较为传统的课程中，学生往往很少会被要求这样思考和处理问题。”
最终目标，是把 UCLA 的学生培养成能够审慎思考的当代及未来技术构建者。
03、吸引招聘方的注意
辅修数字人文的往届毕业生表示，这段学习经历不仅对毕业后的职业发展大有裨益，部分情况下还能吸引招聘方的注意。
“我所有的求职面试，无论是微软、谷歌还是其他公司，面试官并不太关注我的计算机科学学位，反而看到我的数字人文辅修，会十分好奇：‘哇，这是什么？’”2022届毕业生 Kedaar Sridhar 说道。面试官常会回应：这太贴合实际工作了，我们日常就是做这些事。
03、美国高校的深度融合趋势
UCLA成立数字人文学系，属于为顶尖高校将人工智能等前沿数字技术融入本科教育，提供了一个现实范本。
当然，UCLA非唯一在类似教育领域发力的美国高校。就在同一时间，USC Viterbi工程学院推出了首个本科AI学位。
宾大、康奈尔、西北、卡梅、普渡等众多大学也在用不同的方式，把最新AI技术写进本科教育。
你准备好迎接这场“跨界变革”了吗？
