交着5万澳元的本科学费，远赴澳洲读名校，本以为能收获真人授课、名师答疑、线下思辨的优质高等教育，结果却全程对着AI聊天机器人上课。2026年澳洲教育圈无数留学生直呼被“背刺”：学校严禁学生用AI写作业，自己却用AI顶替老师上课。
天价学费翻车：名校课堂无真人老师
图源：the australia today
今年第二学期，澳洲悉尼麦考瑞大学大刀阔斧调整课程设置，将两门核心心理学必修课，彻底取消强制线下真人小班授课。原本由资深讲师、辅导老师负责的课堂教学、案例讲解、小组研讨、实时答疑等核心环节，全部交由学校自研的AI聊天机器人Virtual Peer（虚拟同伴）全权接手。
澳洲本科三年总学费超5万澳元，仅这两门AI授课的必修课，单门学费就高达2174澳元。学生花着实打实的名校学费，换来的却是全程人机对话的网课模式。
没有老师讲台授课，没有同学线下讨论，没有随堂答疑纠错。每周的学习任务，全靠AI机器人推送心理学情景案例、抛出思考题、引导学生完成线上练习。学生只需要对着屏幕和AI对话答题、完成线上阅读和随堂测验，就算完成整学期的课堂任务。
校方看似留了“退路”，搭配了少量可选的Zoom线上辅导课，可资源稀缺到形同虚设。上千名选课学生，仅分配十几场真人辅导，平均70名学生争抢一场答疑，普通学生几乎抢不到真人老师的指导机会。更讽刺的是，课程最终成绩只看期末论文和考试，全程AI互动的学习内容，压根不计入考核。
这也就意味着：学生花钱买的教学服务，核心教学环节全由AI兜底，真人师资几乎完全缺位。
断崖式教学缩水：学生成改革试验品
就在2026年第一学期，这两门课还是标准的线下真人授课模式，有完整的课堂讲解、小组思辨、师生一对一答疑。可短短一个学期，校方直接一刀切替换成AI教学，还出台了轮换规则：2027年恢复线下课程，但实行隔学期轮换，同届学生只能二选一，要么赶上真人授课，要么全程AI上课，无法兼得。不少被选课规则限制的学生，被迫沦为AI教学的“试验品”。
图源：the australia today
“我感觉根本不是在上学，是在免费训练AI！”不少学生吐槽，道出了最真实的无奈。心理学是极度依赖共情、思辨、情绪感知、人文交流的专业，AI可以输出标准化知识点、罗列案例、给出标准答案，却永远看不懂学生的困惑眼神、捕捉不到学习挫败的情绪、给不了针对性的思维引导。
对着机器人机械答题、被动互动，看似全程在线、完成任务，实则学习浮于表面，没有思维碰撞，没有认知提升，连最基础的课堂氛围感都彻底消失。
近两年来，澳洲各大高校对学生AI使用管控极其严苛，明确将AI代写、AI辅助答题划定为学术不端，一经发现直接挂科、通报、记入档案，严重者甚至取消学位、劝退处理。
学校严防死守，禁止学生用AI“走捷径”，要求学生必须靠真人思考、真人创作完成学业。可转头自己却为了压缩成本、削减师资，用AI顶替核心课堂教学，收取学生全额名校学费。
一边严惩学生用AI，一边自己大肆用AI替代教学，这样的操作彻底击穿了留学生的底线。
创新还是敷衍？
校方声称，AI授课是为了给学生提供灵活的学习方式，解放教师精力，让师资力量聚焦高阶教学与科研工作。但教师工会、教育学者纷纷站出来拆穿真相：所谓创新，本质是师资缩水、降本增效的噱头。
高校不愿投入人力成本扩充师资、优化课堂，反而把最核心的基础教育环节甩给AI，用技术掩盖教育资源短缺的问题。看似跟上了AI教育的风口，实则是高等教育的变相缩水与贬值。
不止麦考瑞大学，AI正在全面“潜入”澳洲高校。墨尔本大学、悉尼大学也陆续将AI融入教学。悉尼大学甚至有数百名学者使用该校自研的教育类生成式AI平台“Cogniti”进行聊天机器人和情景练习，该平台已分享给澳、新、荷兰的多所院校。
今年8月底，悉尼大学发布了一份讨论文件，构想未来AI将为每个学生提供个性化教学，同时大幅减少师生面对面接触时间。校方发言人赶紧表态：“人的判断力、责任感和人际关系永远无法被技术取代，这绝不是节省成本的措施。”但工会和教职工并不买账。
AI可做助教，但永远替代不了高等教育的温度。教育的核心，从来不是冰冷的标准答案，而是人与人的双向滋养。
