爱丁堡大学关停90个专业 连续25天罢工 27/28Fall申请重大变动

说到英国老牌名校,爱丁堡大学绝对是绝大多数留学家庭的首选梯队。

2026 QS世界大学排名全球第34位,常年稳居世界前50,科研实力、院校口碑、城市认可度全部拉满,是妥妥的罗素集团王牌院校。

但就在新学年开启之际,这所顶尖名校接连爆出重磅变动,直接刷屏留学圈:

  • 2027年秋季起,关停90个学位项目新生招生
  • 9.28-10.30,连续5周、25个工作日教职工大罢工

专业砍撤、岗位缩减、全员罢工三重叠加,这早已不是爱丁堡一所学校的问题,而是整个英国高校正在迎来的大洗牌。

对于瞄准27Fall、28Fall英国本科申请的同学来说,只看排名选校的时代,彻底结束了!

01、90个专业停止招生

此次专业大调整,据校方学生媒体The Student报道,爱丁堡内部文件披露:2027年秋季入学起,90个学位项目全面停止招收新生。

本次调整覆盖全校多个学院,波及范围极广,其中文学、语言与文化学院(LLC)为重灾区,足足48个专业停止招生,占全部关停项目的一半以上。

除此之外,商科、法律、神学、教育与体育等热门及常规领域,均有课程被划入调整名单;医学、兽医、理工科等优势学院,也同步开展课程整合与架构优化。

简单来说:招生规模小、性价比低、资源消耗大的专业,正在被逐步淘汰。

02、25天全员罢工对新生的影响

相比远期的专业调整,2026秋季入学的新生,将直接面临更棘手的问题——超长罢工。

爱丁堡UCU正式官宣:9月28日-10月30日,连续5周、25个工作日罢工,全校约3000名教职员工参与,覆盖新学期核心教学周。

罢工核心矛盾,是教职工反对校方大规模裁员、压缩成本的方案,工会认为岗位缩减会直接拉低教学质量、科研水平和学生服务体验;而校方则表示,此次成本削减是维持学校长期稳定发展的必要举措。

很多新生最关心:罢工是不是意味着全面停课、学业崩盘?

结合往年英国高校罢工经验来看,不会全面停课停学,但会出现课程临时调整、授课延迟、作业反馈变慢、论文指导滞后、行政服务卡顿等问题。

不同学院、不同课程受影响程度不一,学校后续大概率会通过补课、调整教学进度弥补缺口。

推荐

建议本届新生密切关注学院官网通知,及时更新授课信息,预留充足的作业、论文筹备时间,避免节奏被打乱。

03、罗素集团名校“砍专业”的背后

很多同学疑惑:堂堂顶尖罗素名校,为什么要大规模缩减专业、压缩课程?

核心答案只有一个:财务承压,被迫瘦身自救。

此次专业调整、人员裁剪,是爱丁堡近两年1.4亿英镑年度成本削减计划的核心环节。为缓解长期运营压力,校方通过课程整合、岗位优化、人员精简,压缩不必要开支。

而根据UCU(英国大学与学院工会)披露,本次改革或将波及1800个岗位,截至今年夏季,学校已缩减人员超950人,大量固定期限合同不再续签,师资流失问题凸显。

更关键的是,爱丁堡的困境,是全英高校的缩影,并非个例。

一方面,英国本土本科生学费长期限价,涨幅微乎其微。

另一方面,人力、能源、基建等运营成本连年暴涨。

Universities UK数据显示,2025-26学年,英国高校投入在每名本土学生身上的教学资源,仅为2015-16年的64%。

本土学费收入停滞,高校只能依赖国际学生学费填补缺口,但近年这条核心收入渠道也在收紧:2024-25学年英国国际学生人数同比下降超6%,实际招生量远低于各校预期。

收入缩水、成本飙升,最终的结果就是英国大学再也无法维持以往的课程扩张模式,精简、合并、关停小众专业,成为必然趋势。

04、27/28Fall申请者必看

爱丁堡此次大整改,给所有准备申请英国本科的家庭敲响了警钟:只看QS排名选校,已经完全不够用了!

爱丁堡依旧是QS34的顶尖名校,整体学术声誉、综合实力没有下滑,但部分专业的师资、课程、资源已经发生实质性变动。

排名展现的是学校的整体实力,而学生就读体验、升学就业、课程质量,取决于具体学院和专业。

针对27Fall、28Fall申请者,给大家整理了全新英国选校核查清单,申请前务必逐一核对:

  • 目标专业是否正常开放27/28Fall招生,有无关停、合并、改名情况;
  • 专业近3年招生规模、录取人数是否持续缩减;
  • 课程培养方案是否大幅调整,核心课程有无删减;
  • 所在学院近期是否存在大规模裁员、师资流失问题。

其中文学、语言、艺术、小众社科专业的同学需要重点警惕!这类专业招生规模偏小,极易受高校财务调整影响,是未来课程精简的重灾区。

05、写在最后

爱丁堡90个专业关停、超长教职工罢工,看似是单一院校的风波,实则是英国高等教育行业的重大转型信号。

学费限价、成本上涨、国际招生降温,多重压力下,英国高校早已告别粗放式扩张,进入精细化、优胜劣汰的新阶段。

未来英国留学申请,排名只是基础门槛,专业稳定性、师资实力、课程含金量,才是核心考量。

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