2026年10月25日托福考场最新考情速递来袭！整理本场各科原题回忆，梳理考察侧重点与出题规律，助力后续备考找准复习方向。
阅读
阅读填空第一篇：古罗马社会
古罗马社会有着一套繁复的等级架构，阶级划分十分清晰。居于社会最上层的是贵族，即出身精英世家的群体，国家的核心政治权力大多掌控在他们手中。其余大多数普通民众所能享有的优待、话语权与法定权利都十分有限，这部分人被称作平民。虽然平民在数量上占据优势，但在共和国初期，他们大多无法参与正规的政治决议。但随着时代发展，平民持续抗争，慢慢争取到更多权益，其中就包括出任公职的资格。
阅读填空第二篇：古生物学
古生物学借助化石来探究远古生命，为还原地球生物的发展历程提供了关键依据。骨骼、贝壳这类化石，是生物在数百万年前曾经存活的佐证。科研人员分析这些遗留物，能够复原已灭绝物种的外形特征、活动习性以及物种间的生态联系，还可以借助放射性定年技术判定化石的形成时间与对应的地质环境。这类研究能够帮助人们认识生物进化的规律、环境的变迁，以及地球上生命的演变历程。
阅读填空第三篇：戏剧
戏剧和文学、视觉艺术有所区别，它依托现场表演打动观众，搭建起实时的情感共鸣。戏剧是一门需要多方配合的艺术，这种特性推动创作者之间进行富有生机的沟通，催生创意。它可以打破刻板印象，启发观众从不同角度思考问题。戏剧还有着稍纵即逝的特点——只留存于表演进行的那一刻——这进一步增强它的感染力，让演员和观众都沉浸在当下，进而转变他们对世间万象的认知。
阅读填空第四篇：绘画颜料
颜料是一类能够为素材赋予色彩的物质，可以从矿物、植物等各式各样的天然原料中获取。在过去，艺术家经常调配不同色料，自行制作绘画颜料。这套工序相当耗时，还要求创作者熟知颜料的各项特性：比如它们的化学性质、和不同调和介质之间的反应，以及长期存放的耐候能力。但与此同时，这种方式也让画家可以为作品调制出独一无二的色彩搭配。
阅读填空第五篇：大气的作用
大气属于动态、结构繁杂的系统，受太阳辐射、气压、湿度等众多因素相互影响。气象学家借助精密模型模拟这些互动关系，但大气活动本身具备混沌属性，因此天气预报仍然存在不小挑战。初始状态细微的差别，都有可能带来完全不一样的结果，这也让长期预报的不确定性尤为突出。即便科学技术持续发展，大气难以预判的特点，依旧限制着准确、稳定的气象预测。
学术阅读第一篇：音乐教育
在美国，已有研究证明音乐教育能够增强学生的认知水平，同时推动他们在社交和情绪层面成长，培育同理心、团队协作能力与情绪智力，是一项益处良多的综合性教育。然而，即便拥有这些显而易见的优势，美国校内的音乐课往往被归为非主干课程，经费时常遭到裁撤；这类经费缩减，对那些最需要音乐熏陶的学生冲击更为严重，阻碍他们在认知、社交与情绪等方面的均衡发展。
学术阅读第二篇：控制工程
控制工程属于工程学科的一个分支，重点设计借助反馈原理实现自主调节的闭环系统，从而保持系统稳定，实现预设的运行目标。这种自主调节是它最突出的特点，不过反馈环路也有可能引发各类意外状况。拿家用采暖温控装置来说：温控器会比对实测温度与目标温度，进而调节供暖功率。但环路中存在的时间滞后容易造成调节幅度过大，造成温度起伏；倘若反馈参数调校得不合适，系统还会持续振荡，难以趋于平稳。在自动驾驶、机器人等更为复杂的装置里，反馈机制在特定条件下会出现难以预估的反应。例如时间滞后、传感器灵敏度过高，都可能让无人机在受到轻微扰动时产生过激响应，出现无序的混沌现象。这表明反馈并不自带稳定效果，必须经过精细调校和预判建模。伴随着控制工程的不断发展，认识并减小这类不确定性，对于保障系统安全运行有着关键意义。
学术阅读第三篇：视觉系统
视觉并非单纯如实地复刻眼前所见，而是大脑多个区域协同运作所完成的复杂处理流程。大脑中的神经通路会筛选铺天盖地的视觉信息，优先捕捉和生存有关的信号，例如我们更容易察觉突发的异动，而非静止不动的事物。盲点就是一个典型例子：视神经穿出视网膜的位置不存在感光细胞，理论上这片区域无法接收影像，但大脑会参考周围画面的纹样与色调，自动补全空缺的内容，所以我们一般很难察觉到盲点的存在。注意力同样会左右视觉感知。当我们搜寻某个特定对象（例如一本绿色的书）时，视觉系统会增强对目标色彩的感知能力，同时弱化对其他颜色的接收。这套机制虽然十分有用，却也容易催生感知误差：在提升对目标颜色敏感度的同时，它对色彩差异的包容度会降低，这就导致我们有可能忽视藏在阴影之中、颜色相同的物体。
学术阅读第四篇：语言类型学
语言类型学考察各类语言的结构特点，探寻人类语言共通的法则以及彼此间的差别，语序，也就是主语、动词、宾语的排列顺序，是它的核心研究方向之一。各类语言的语序各不相同，但常见的语序类型数量有限，这和认知上的效率息息相关。除了句法层面的语序，语言之间还存在形态复杂程度的差别：部分语言依靠词形变化，也就是词尾屈折，来表达语法联系；还有一些语言（例如普通话），则主要借助语序和语境传递语法信息。这两种方式各有得失：屈折变化发达的语言，语序安排更为自由；屈折形态匮乏的语言，往往需要依靠固定语序，确保意思能够被清楚理解。这样的权衡，是语言自身表达需求造就的结果。语言的演变并不是随机发生的，而是受到认知条件、语言接触、文化变迁等多重因素制约。对这类演变现象开展研究，可以让语言学者厘清语言分歧的根源，解释部分语法形式何以出现并且传承下去。
学术阅读第五篇：沉积岩
沉积岩的形成，是矿物颗粒、有机质与化学沉淀物在江河、湖泊、海洋这类水域里逐层堆积，再经由压实作用排出水分、发生胶结，松散沉积物慢慢固化所形成的。按照物质来源，沉积岩可以划分为三大类别：由原有岩石碎块构成的碎屑岩（例如砂岩）、由水体里溶解的矿物质析出形成的化学岩（例如石灰岩），还有动植物残骸堆积而成的有机岩（例如煤炭）。除此之外，研究沉积岩意义重大：这类岩石内部常常留存化石，能够还原远古生物、古环境与古气候状况，以及生物演化历程；与此同时，沉积岩特有的层理构造，也可以记录火山喷发、海平面变动等重大地质活动。
学术阅读第六篇：来访者中心疗法
二十世纪中叶，美国心理学家卡尔·罗杰斯创立了人本主义取向的来访者中心疗法，这一理论和当时盛行的心理治疗理念有所区别。该疗法认为求助者本身具备主动探索、达成自我发展的能力，心理咨询属于咨询师与来访者共同配合的过程，来访者才是发生转变的主体。罗杰斯的核心主张是：在不带评判的氛围中，人更愿意开展自我探索。咨询师凭借共情理解与积极聆听，借助复述、归纳等手段，协助来访者梳理自身情绪，使其形成自我认知、学会接纳自己，进而获得成长、化解心理困扰；相关研究表明，咨询过程中共情的程度越高，来访者获得的改善效果就越明显。早期的心理干预模式大多由咨询师负责诊断问题、拟定干预计划，与罗杰斯的思路存在明显差异。同时也有反对声音提出质疑：面对那些需要专业指引，特别是症状较重、需要标准化干预的来访者时，这套疗法的作用会受到局限。
听力
学术讲座第一篇：巨龟与生态修复
由于人类活动的影响，巨龟已经在一些岛屿上消失，当地的生态系统也随之退化。为修复这片栖息地，保育人员计划将四百余只巨龟从西班牙岛转移到圣菲岛。此举能够重新建立种子传播机制、促进植被恢复，长期目标是让岛上的巨龟种群达到大约四千只。目前已经显现出积极苗头：巨龟取食仙人掌果实，再借助粪便散播种子，推动仙人掌繁衍复苏。不过，想要确定这项保育计划是否真正成功，还需要更长时间的观察。
学术讲座第二篇：社会惰化
小组作业需要记录每位成员的分工，这一做法背后存在心理学依据。研究者观察到，一群人合力拉绳子时，整体出力总和低于每个人单独发力相加的数值，这就说明，当有其他人一同参与任务时，个体常常不会使出全部力气，这种现象叫做社会惰化。后续的群体呐喊实验也印证了该结论。不过相关研究显示，如果个体清楚自己的贡献会被单独辨认、单独评价，他们的完成质量就会更好。所以，明确记录每个人负责的工作，可以减少消极怠工的情况，提高小组任务的完成效果。
学术讲座第三篇：社会企业家
社会企业家融合创业思维与社会效益，依靠创新且具备可持续性的商业模式去化解各类社会难题。他们的核心追求并非单纯获取利润，同时聚焦弱势群体尚未被满足的需求，例如平价医疗服务、普惠教育、绿色技术等领域。这类创业活动面临不少难关：兼顾收益和社会使命并不容易，社会效益也难以量化评估，项目启动阶段往往需要投入大量资源。不过它的价值潜力十分可观，可以产出普通企业不会去开发的创新方案，助力构建更加包容、公正的社会。
学术讲座第四篇：白蚁丘与仿生建筑
白蚁在非洲和澳大利亚稀树草原上建造高达三米多的蚁丘，内部有复杂通风系统，如同天然空调。它们靠团队合作，利用丘内外温差管理气流，调节热量和湿度，维持内部稳定环境，这对白蚁生存至关重要。蚁丘在暴雨时容易坍塌，但白蚁能迅速重建，展现韧性。建筑师和工程师从中获得灵感，开发可持续、节能的建筑设计，体现了生物学与建筑学的巧妙结合。
学术讲座第五篇：基石物种
研究生态系统，不能仅仅把它看作各类动植物的集合，更要关注物种之间动态的互动关系。基石物种能够对周边环境产生举足轻重的作用，一旦这类物种消失，整个生态系统都会受到严重冲击。美国黄石公园的灰狼就是一个经典案例：二十世纪初期，狼群遭到捕杀而绝迹，麋鹿的数量因此暴涨，大肆啃食植被，造成生态失衡，鸟类、小型兽类以及蜜蜂都受到波及。到了九十年代，灰狼被重新放归园区，麋鹿种群数量回落，植被以及依附植被生存的各类生物逐步复原，当地的地貌生态也随之改观。
学术讲座第六篇：城市规划
公园、广场和街道不只是实体空间，更是人们开展社交往来、进行文化交流的载体，它们的规划设计与可达程度，折射出一个社会的价值取向。具备包容性的公共空间，是社会文明进步的体现；而带有排斥属性的空间，则暴露出社会的割裂与不公。城市规划还需要在公共空间的开放性、人流密度、安全保障之间做好权衡，同时兼顾文化遗存保护和当代人的使用需求。科技同样在改变公共空间的形态：社交媒体打造出线上互动场景，却也衍生出隐私泄露、数字鸿沟等难题。
学术讲座第七篇：市场细分
市场细分指的是将范围广阔的目标人群，依照年龄、生活形态、收入水平等特征划分成若干小众群体，以此实现精准推广。这种策略的优势在于面向不同群体投放差异化宣传内容，让营销方式更具个性化；同时可以锁定潜力较高的细分市场，集中投入资源，进而提高顾客的满意程度与品牌忠诚度。不过想要落地见效，就需要系统收集、分析问卷调研、消费记录等各类信息，并且长期跟进观察，因为消费者的喜好并非一成不变。
写作
邮件第一篇：慈善活动志愿者
你正在学校筹办一场慈善活动，为当地一家动物收容所筹款，需要志愿者协助各项工作。你知道你的朋友艾玛有活动组织经验，能帮上大忙。
写一封邮件给艾玛，邮件需要完成以下内容：
1.介绍这场慈善活动，并说明你需要哪方面的协助
2.询问她是否愿意来当志愿者，并写明她可以帮忙做的具体工作
3.说明她的帮忙会如何惠及动物，同时也给社区居民带来好处
邮件第二篇：酒店预订
你打算和同学们在学期假期前往一处热门旅游地旅行，需要预订住宿，并确认酒店能够满足你们团队的需求。你准备联系酒店核实相关细节。
写一封邮件给酒店经理卡特先生。邮件中需要完成以下内容：
1.说明此行目的以及团队人数
2.说明你们团队的具体要求
3.请求酒店提供其他需要的相关信息
邮件第三篇：住宿反馈
学期假期在一家度假酒店入住，整体体验不错。但入住期间遇到了一些问题。你打算向度假酒店经理加西亚女士反馈，反映这些问题。
写一封邮件给加西亚女士，邮件需包含以下内容：
1.说说你在这家度假酒店住宿时满意的地方
2.描述你入住时遇到的问题
3.提出改进服务的建议
邮件第四篇：咖啡馆的投诉
最近去了校园附近新开的一家名为Sunny cafe的店。总体来说你很喜欢这家咖啡馆，但有一些地方让你感到失望。
写一封邮件给Ms. Garcia，邮件需要包含以下内容：
1.描述这次探店中你喜欢的地方
2.说明为什么点心种类太少这件事让你失望
3.建议几种可以加到菜单上的点心，丰富选择
学术讨论第一篇：找工作时钱重要还是其他重要
我们刚才一直在探讨人们挑选工作时优先考量的条件。一部分职业咨询从业者提出，薪酬、岗位稳定性这类经济相关要素，是左右职业抉择的首要条件。还有一部分人持不同看法：个人价值实现、工作与生活的协调、帮扶他人的机会等非经济因素，对于长久的职业幸福感而言更为关键。你觉得在选择职业的时候，哪一类因素更为重要？
学术讨论第二篇： 品牌忠诚度
接下来我们探讨品牌忠诚度会如何作用于消费者的购买行为。品牌忠诚度，是指消费者凭借良好的消费体验与信任感，反复选购同一个品牌的商品。部分营销从业者觉得，培育品牌忠诚度是企业实现长久发展的核心；但也有观点认为，招揽新顾客才是第一位的工作。在你看来，对于一家企业而言，维系品牌忠诚度和开发新客户，哪一项更为关键？
学术讨论第三篇：教育技术
我们刚刚一直在探讨科技融入课堂教学这个议题。有一部分教育工作者认为，数字化工具能够打造互动性更强、更富趣味的学习体验，以此改善学生的学习成效。但也有不少人顾虑，课堂当中过度使用科技设备会让学生分心，有可能给学习效果带来不利影响。你认为在教学里运用科技，对学生是利大于弊还是弊大于利？请说明你的依据。
学术讨论第四篇：国际机构是否有用
我们一直在探讨联合国这类国际机构在推动世界和平、保障全球安全方面所扮演的角色。一部分观点认为，这类组织是维持国际秩序不可或缺的力量；也有人提出，它们发挥的效果比较有限，亟需开展变革。你怎么看待国际组织在守护全球和平与安全这项事务当中的实际效能？
口语
Listen and Repeat
第一篇：city landmarks场景
1. This castle is famous for its towers.
2. The statue celebrates important events.
3. Visit the market to buy local goods and fresh produce.
4. The park is perfect for relaxing and outdoor activities.
5. See art displays and historical relics at the museum.
6. Guided city tours can provide detailed information about each landmark.
7. When needed, check out the city map for directions and transportationoptions.
第二篇：饼干制作场景
1. Begin by mixing the butter and sugar.
2. Spread the dough so the cookies bake evenly.
3. Preheat the oven to the appropriate temperature.
4. Evenly space the cookie shapes onto the baking sheet.
5. Insert the tray and bake until the cookie edges are golden.
6. After the baking time is complete, cool the cookies on the rack for 5 minutes.
7. Pour yourself a glass of milk, and enjoy cookies fresh out of the oven.
第三篇：Online Learning Platform场景
1. Class details are on the course homepage.
2. Use the forum to exchange thoughts with classmates.
3. Upload assignments to the platform for evaluation.
4. The video lectures will help you learn the material.
5. The online grade book shows your scores for all class assignments.
6. Turn on notifications so you never miss messages from your instructors.
7. If you face technical issues, contact support to resolve the problem
第四篇：campus library resources场景
1. The public computers are in the corner.
2. The research help desk is near the entrance.
3. Group tables are available for collaborative work.
4. You can print assignments using the machines located here.
5. Newly released books are displayed near the g1 window section.
6. Workshops which include advanced searching techniques are offered by librarians.
7. For additional research help, explore our online database tutorials.
第五篇：gym场景
1. Cardio machines and bikes are over here.
2. The weight room provides dumbbells and benches.
3. Our yoga studio offers classes for all fitness levels.
4. Locker rooms contain storage bins and changing facilities.
5. Enjoy our smoothie bar and sample nutritious drinks and snacks.
6. Personal trainers are available for individual guidance.
7. Before you leave, check the gym floor plan for specific areas and equipment.
Take an Interview
第一篇：爱好
1. 我想问你几个关于学习新爱好的问题。首先，你的家人或者朋友都有哪些爱好？你觉得他们为什么喜欢做这些事？
2. 那么，如果你的学校或者公司要开办业余兴趣社团，你觉得哪些社团会最受大家欢迎？
3. 说得很好。接下来，你认为爱好主要应该用来放松吗？还是带有挑战性的爱好更好？为什么？
4. 你觉得随着年龄增长，人们持续去发掘新爱好这件事有多重要？为什么？
第二篇：可再生资源
你正在参与一项关于可再生能源的研究。研究人员将:就你对可再生能源及其实施的看法向你提出一些问题
Q1.感谢您的参与。我想探讨一下您对可再生能源的看法。首先，对您个人而言，风能、太阳能等可再生能源问题有多重要?您为何会有这样的感受?
Q2.现在，请描述一次你或你认识的人尝试减少能源使用的经历。采取了哪些行动?是什么让这件事变得容易或困难?
Q3.很好。在你的日常生活中，你是否注意到社区内有任何可再生能源项目?如果有，你看到了哪些?它们对你的地区产生了什么影响?如果没有，那么什么样的项目可能对你的社区有益呢?
Q4.许多人认为向可再生能源转型对环境的可持续性至关重要，而另一些人则担心其中涉及的成本。你认为可再生能源的益处是否大于其缺点?为什么或为什么不?
第三篇：艺术音乐
1.谢谢你与我交谈。我想和你谈谈艺术和音乐。你是否经常参与绘画或演奏音乐等艺术活动?如果是，你做什么?如果不是，如果有机会，你想尝试哪种艺术活动?
你最喜欢哪种艺术或音乐?你通常通过创作还是欣赏。
来体验它?
3.如果你正在创作艺术或音乐，你会更倾向于公开分享作品还是保持私密?是什么影响了你的决定?4.有些人认为艺术和音乐是表达难以用语言传达的情感和思想的强大方式。你同意还是不同意?为什么?
第四篇：电影
Q1.首先，你多久看一次电影?你是每周、每月还是更少地看?
Q2.谢谢。你通常喜欢看什么类型的电影?例如，你喜欢动作片、喜剧还是剧情片?
Q3.很有趣。你能告诉我一部你看过的电影以及你的看法吗?
Q4.很好，有些人认为在家看电影比去电影院更愉快。你同意还是不同意这种观点?为什么
