香港大学心理学系的 Charlene L. M. Lam 实验室公开表示计划接收 2027/28 学年的研究型研究生，涵盖 MPhil 与 PhD。团队关注临床心理学及情绪神经科学，尤其是情绪调节、恐惧学习与心理健康问题。对于准备心理学博士的申请者，公开的招生计划提供了明确的研究入口，但院系评审、导师项目匹配与学术准备仍然需要分别完成。
实验室研究的核心任务
实验室开展的研究包括恐惧记忆、情绪调节及相关心理生理测量。恐惧条件化研究通常观察人在特定刺激与不愉快结果发生关联之后，情绪和行为如何变化；情绪调节研究则进一步考察压抑情绪表达等策略是否改变这一过程。导师团队列出的任务包含行为实验、脑活动记录和问卷测量，因此研究生需要同时理解心理学理论和证据取得的方法。
神经科学方法是这里的工具，而不是选题的全部。例如脑电可以记录与刺激处理有关的电活动，功能磁共振用于观察不同任务状态下脑区之间的功能关系。真正重要的是实验变量是否清楚、测量是否适合研究问题、数据质量是否能够回答理论假设。单纯会操作软件，却无法说明某项指标代表什么，仍然不够。
研究型博士的训练方式
这类项目需要把研究问题、实验设计和数据分析连续衔接。刚进入团队时，学生可能参与既有实验的程序维护、参与者安排和数据整理；逐步成熟后，需要独立提出可检验假设、选择测量方式并讨论结果的解释边界。临床心理研究还要求格外重视受试者保护，特别是涉及心理困扰、恐惧体验或其他较敏感内容时。
与只写理论综述不同，研究计划最好有一条明确可操作的检验路径。例如提出情绪调节策略可能改变某类学习过程，那么需要考虑对照条件、结果变量和替代解释，不能只说“我要研究焦虑”。如果申请者来自计算机科学、工程或认知神经科学，也需要展示自己怎样将技术转换成心理学上可解释的证据。
申请条件与资助结构
港大实验室的招生说明欢迎心理学、神经科学、计算机或工程背景而关注心理健康的学生。团队同时说明，参加研究生主轮申请的人不一定需要在正式申请之前提交简历和研究计划给导师；进入入围名单后会按程序安排面试。这里体现的是学校统一审核与导师科研匹配并行的制度，不能把实验室网页理解成直接录取。
香港大学研究型研究生奖学金属于学校制度。学校公布的研究生津贴基本档为每月港币 19,135 元，博士通过规定的考核确认后可适用较高档标准，具体取决于资格、录取与年度调整。港府博士奖学金及校长博士奖学金是不同竞争性项目，有额外门槛与覆盖安排，不能因为某位导师愿意接收学生就预设会获得最高标准。
科研材料与面试准备
申请材料需要突出可证实的研究训练：参与过什么实验、如何记录样本特征、怎样处理缺失与异常值、是否预先确定比较方法、自己是否真正理解结果。不要求每位申请者都有临床医院经历，但如果研究兴趣指向心理健康，应当能够解释已往的理论学习、相关实践和伦理敏感性。
有编程背景的候选人，可以展示用 Python、R 或实验软件做过的分析，但不要让工具名称取代研究问题。若主要是问卷研究经历，应说明量表的选择依据、测量误差和统计推断，而不是只展示“收集了大量数据”。论文或毕业设计中最有力的部分往往是对负面结果的处理，以及承认哪些结论无法由现有样本支持。
研究生还需要意识到心理学中的实验效度问题。同样观察到某一种生理反应，可能同时受到注意力、疲劳、环境刺激或既往经验影响。因此研究设计要尽量区分竞争性的解释。即使研究任务使用脑成像或复杂统计方法，也不能自动保证推断是因果性的。申请者如果能在毕业论文中清楚区分相关性与干预效果，就展示了很重要的研究判断力。
对未来职业训练而言，实验室研究并不是孤立的技术积累。形成可复现程序、记录异常情况、组织跨学科讨论和把不同证据整合进同一篇科学论文，都是博士过程中会持续学习的能力。心理健康研究的结论还可能被临床人员和公共政策研究者阅读，因此表述不确定性尤其重要。研究生既要能熟练分析数据，也要说明何种应用情境超出了现有证据可以支持的范围。
博士训练还包含持续阅读、实验复现和写作反馈。是否适合该团队，取决于能否接受长期围绕有限问题进行细致迭代，而不是单次做出吸引人的实验结果。对心理健康研究而言，严谨的研究习惯本身就是重要能力。
