学校介绍
学校名称：Indian Public High School
学校制度：印度制
目前评级：Good（优秀）
招收年级：幼儿园 - 12年级
Indian Public High School（IPHS）创办于 1986年，位于阿联酋拉斯海马酋长国，是一所经阿联酋教育部认可、采用印度中央中等教育委员会（CBSE）课程体系的私立男女合校。学校以英语为主要教学语言，提供从低年级幼儿园（LKG）至12年级的教育，为学生提供连续的基础教育与高中阶段学习。
学校以英语为主要教学语言，采用印度中央中等教育委员会（CBSE）课程体系，为学生提供从幼儿园至高中阶段的连续教育，帮助学生建立扎实的学科基础，并为后续升学做好准备。
学校秉持“智慧胜于财富”（Wisdom is better than riches）的办学格言，重视学术基础、品格培养与学生的全面发展，鼓励学生在课堂学习之外拓展兴趣、培养创造力与社会意识。
课程设置
印度公立高中（拉斯海马分校）成立于1986年，是一所现代化的英语授课学校。该校获得阿联酋教育部认可，并隶属于新德里中央中等教育委员会。
课程涵盖学习的总体目标、应达到的能力、学习课程、各学科的学习成果和内容、教学方法以及评估指南。中央中等教育委员会（CBSE）提供的课程以2020年国家教育政策为基础，旨在为学生提供追求卓越学习的机会。
在IPHS幼儿园，学校采用寓教于乐的教学方法，将游戏融入到日常课程中。学校通过与早期学习目标（EYGS）的学习成果相衔接，来评估学生的进步。学校的目标是确保学生在参与动态互动式学习体验的过程中，达到CBSE、EYFS和最佳实践的各项标准。
学校的课程注重促进每个孩子在学术、社交、情感、体能和创造力等方面的全面发展。通过寓教于乐的学习方式和个性化教学，学校培养孩子的批判性思维、文化意识和健康的生活习惯。学校重视评估、家长参与和教师的持续专业发展，致力于营造一个安全、充满活力的学习环境，让每个孩子都能茁壮成长，为他们顺利过渡到下一个阶段以及未来的学习旅程奠定坚实的基础。
初中、高中和高年级的课程以学习者为中心，学校是学生习得各种技能、培养自我认知、进取心、审美情趣和体育精神的场所。因此，为了培养学习者的核心能力，该课程涵盖以下主要学习领域：
学费列表
注意：该校学费文件以印度卢比列示，并非阿联酋迪拉姆（AED）。
校长寄语
“培育有机增长，重视智慧胜于财富。
踏上教育之旅，我们的愿景超越了传统模式。我们理念的核心在于对儿童的深刻理解——一种以儿童视角出发的视角。我们相信，引导孩子进行自我发现，教学的目的不仅在于传授知识，更在于培养他们学习的艺术。我们致力于赋予他们自主学习的能力，而非事事包办。在我们充满活力的教育社区中，我们营造一个让孩子们懂得快乐的重要性，并学会如何在不伤害他人的情况下表达情感的环境。我们的教育者扮演着引导者的角色，培育孩子的自然成长，引导他们摆脱不必要的束缚，拥抱真正重要的事物。可持续发展的本质并非仅仅是一种概念，更是一种我们努力践行的生活方式。
超越界限，我们秉持包容与支持的承诺，构建了一个教师、家长和员工无缝协作的校园社区。我们携手编织出一幅充满友善、理解和团队合作的画卷，正如经典童话故事《龟兔赛跑》的最新版本——团队合作推动我们走向长久的成功。
作为教育者，我们乐于拥抱变革，在鼓励创新的氛围中不断调整和发展。我们是精彩旅程的缔造者，塑造坚韧不拔、蓄势待发的个体，为构建和谐世界贡献力量。我们不仅追求卓越的学术成就，更致力于培养能够踏上人生终极追求——幸福之旅的人才，从而打造可持续发展的未来，让人类的每一步都谱写出辉煌的篇章。”
-Mrs. Jisha Jayan
校长
设施设备
校园配备联网智能交互白板教室、物理、化学、生物及计算机实验室，以及藏书丰富的图书馆，为课堂教学、科学实验和自主学习提供支持。
校园还设有医疗室、篮球场、足球场及带遮阳设施的户外活动区域，并配备校内心理与学习支持服务、闭路电视监控系统和校车服务，兼顾学生的学业发展、身心健康与日常出行安全。
课外活动
学校重视学生的综合素质发展，通过丰富的课外活动与社团项目拓展课堂学习。活动包括科学、数学、计算机、文学、艺术与手工、自然环保及体育俱乐部，并组织学生参与演讲、即兴表达、故事创作、朗诵、绘画和拼贴画等比赛。此外，学校鼓励学生参加校际竞赛，并开展体育训练、武术、女生有氧舞蹈及瑜伽等活动，旨在激发学生的兴趣与创造力，提升表达能力、实践能力和团队协作意识。
检查报告
