近日，英国文化教育协会（British Council）发布《2025–2026 中国大陆地区雅思考生成绩大数据报告》。雅礼中学国际部从中梳理出家长和学生最关心的几组数字——从"为什么考雅思"到"考得怎么样"，一文速览官方结论。
今年的报告除了呈现中国大陆地区学术类雅思考生的成绩表现，还进一步关注留学选择、职业发展，以及AI进入雅思备考后带来的变化。
6.5分及以上梯队占比回升、写作均分小幅提升、中学高分梯队扩容……对于正在规划雅思学习的同学和家长，这些数据提供了哪些参考？
我们一起看看。
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中国大陆雅思考生整体表现画像
2025-2026年度，中国大陆地区学术类雅思考生总分平均分为5.9分，与上一年度基本持平，整体成绩表现保持稳定。单项方面，阅读继续保持相对优势，写作成绩小幅提升，口语仍是最需要重点突破的环节。雅思的测评结果稳定可信，能够客观反映考生的真实英语水平。不同场次、不同考期的成绩具备良好的可比性，从而为考生、院校和用人单位提供统一的评价标尺。正因如此，雅思成绩才能在升学、求职等各类场景中，成为极具说服力的能力凭证。
从分数梯队分布情况来看，近六成考生进入6.0分及以上梯队，同比增加1.5个百分点。结合智联招聘市场数据，在设有明确分数要求的招聘岗位中，雅思6.5分是最普遍的标准。两组数据对照可得出，人才供给与岗位需求呈现出一定的契合度，但考生的英语能力仍有进一步提升的空间，以更好地满足企业端的实际需求。
从区域分布情况来看，全国超八成雅思考点城市的学术类考生总分平均分进入6分梯队，与上一年度相比，总数由 33个增加到36个，昆明、福州、青岛实现了分数梯队的跨越。纳入统计的考点城市成绩主要集中于6分梯队，在此背景下，如何帮助已达到6分水平的考生突破薄弱环节、向更高分数段迈进，已成为后续英语教学与备考指导的重要方向之一。
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留学依然是主要用途，
国内升学需求也值得关注
根据报告中的考生需求调研，出国及赴港澳台留学，仍是受访者参加雅思考试的首要用途，内地求职与职场竞争力提升位居第二。
与此同时，“内地升学/学习”升至第三位，其中包含国际化中学和中外合作办学等需求。
这意味着，对于部分家庭来说，雅思学习规划已经与孩子在国内的教育路径紧密相连。
从国际化课程学习，到后续海外升学，英语能力准备正在贯穿更长的成长周期。
在有留学计划的受访群体中，英国、中国香港、澳大利亚仍位居意向留学目的地前三位。
美国由上一年度的第五位升至第四位，新加坡位居第五，马来西亚的排序也明显上升。
目的地选择更加多元，家庭关注的问题也更加具体：除了院校声誉，未来发展、学习生活环境和申请可行性，都在影响最终决定。
本次调研中，49%的相关受访者关注“未来回国就业认可度高”，这一比例高于院校知名度及排名的47%、教育及科研水平的45%。
可以看到，家庭在考虑“去哪里读书”的同时，也更关注这段教育经历能够为未来带来什么。
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均分仍为5.9
2025—2026年度，中国大陆地区学术类雅思考生总分平均分为5.9，与上一年度基本持平。
四个单项的表现分别为：
| 科目 | 本年度均分 | 与上一年度相比 |
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听力 |
5.9 |
持平 |
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阅读 |
6.2 |
持平 |
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写作 |
5.8 |
提高0.1分 |
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口语  |
5.5 |
持平 |
阅读仍是相对优势单项，口语依然是平均分最低的科目。
写作的小幅进步值得肯定，但从四科表现来看，输入与输出之间仍存在差距。
对于不少考生而言，备考中的难点也正体现在这里：能够理解文章、识别信息，却未必能在限定时间内清晰组织观点，完成有逻辑的口头或书面表达。
因此，除了积累词汇、熟悉题型，如何把“理解的英语”转化为“能够自主表达的英语”，仍是备考中的重要任务。
6.5分及以上梯队占比升至32.3%，中高分段有所回升
虽然总分均分保持稳定，分数段分布却出现了积极变化。
报告显示，考生成绩仍主要集中在5.5分、6.0分、6.5分三个梯队。其中：
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6.0分及以上梯队占比58.6%，比上一年度增加1.5个百分点；
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6.5分及以上梯队占比32.3%，上一年度为30.4%；
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7.0分梯队占比由8.6%升至9.3%；
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高于7.0分梯队占比由4.2%升至5.1%。
与此同时，5.5分、5.0分及低于5.0分梯队的占比均有所下降。
均分稳定的背后，中高分段占比正在回升。
不过，整体分布只能帮助我们了解参试群体的情况。落实到个人备考，更需要明确的是：自己的目标总分是多少？是否存在单项要求？目前与目标之间的差距，具体在哪一科、哪一种能力上？
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中学生表现如何？
中学生总分均分5.8，口语和写作仍需持续积累
报告显示，本年度中学阶段学术类雅思考生总分平均分为5.8，四科均分分别为：
听力5.9｜阅读5.9｜写作5.7｜口语5.5
按照报告的梯队划分，中学考生的听力、阅读平均分已进入6分梯队，口语和写作仍有进一步提升空间。
对于中学生家庭来说，这组数据提醒我们：在安排听力和阅读训练的同时，也要持续给孩子创造表达和写作的机会。
例如，读完一篇文章后，能否概括主要内容、解释作者的观点？面对一个话题，能否提出自己的看法，并补充理由和例子？这些练习既与雅思输出能力相关，也能为后续课堂讨论、英文写作和学术学习积累基础。
6.5分及以上梯队中学，从38所增至51所
今年中学部分的一项明显变化，是高分梯队学校数量增加。
在符合报告统计条件的中学中，进入6.5分及以上梯队的学校，由上一年度的38所增至51所，增幅超过三成。
其中：
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6所中学进入7.0分梯队；
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45所中学进入6.5分梯队。
进入7.0分梯队的6所学校为：
北京师范大学附属实验中学、复旦大学附属中学、杭州外国语学校、南京外国语学校、上海实验学校、深圳国际交流学院。
报告显示，高分梯队中既有国际化学校，也有公立中学。对家长而言，可以关注这些参试群体的表现，但更应结合孩子当前的英语基础、课程体系和学习目标制定计划。
这里的学校数据，反映的是符合统计条件的该校学术类雅思考生群体，不代表全校学生的平均英语水平，也不宜直接用作择校排名。
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AI备考雅思越来越普遍
今年报告中的另一个重要变化，就是AI正在越来越深入地参与雅思备考。
从调研结果来看，写作批改、预估写作分数和口语陪练是考生最常使用AI工具的三个场景。
毕竟，随时随地就能获得练习反馈，对备考时间有限的同学来说确实很有吸引力。
不过，AI也并非没有缺点。
报告显示，考生最担忧的问题主要集中在批改准确性、过度依赖，以及AI生成的答案过于模板化等方面。
这也提醒大家，AI可以帮助发现问题、提供练习思路，但不能完全代替独立思考与专业反馈。
尤其是口语和写作，能不能真正理解问题、组织观点并准确表达，最终还是要靠自己的能力。
看完今年的这份报告，不难发现，中国大陆考生的雅思成绩整体保持稳定，中高分段占比有所回升，英语学习的用途也在不断拓展。
从留学申请到职场发展，从传统刷题到AI辅助备考，大家对英语能力的需求正在变得更加多元。
而无论学习方式如何变化，真正能够在考试和实际生活中灵活运用英语，始终是语言学习的重要目标。
希望这份数据解读，能帮大家拨开备考路上的迷雾，提供切实有效的参考~
