美国大学对GPA有什么要求?如何兼顾GPA和课外活动?

赴美留学,GPA(Grade Point Average,俗称绩点)绝对是重中之重

一方面,美国大学招生咨询委员会NACAC曾表示,决定录取的重要因素中,GPA永远排在第一位,能体现学生整个高中阶段的学术水平和层次;

另一方面,大部分美国大学针对SAT/ACT继续采用Test-Optional可选政策,使得招生官更看重GPA成绩

鉴于此,准留学家庭对待GPA丝毫不敢怠慢,每年都会向老师咨询各种信息:

美国大学对GPA的要求?

怎样才能拿到高分GPA?

如何兼顾GPA和课外活动?

如何取舍选课难度和GPA成绩?

GPA成绩不高,还能申请Top 30吗?

.......

今天,老师将一一解答这些难题,帮助大家更稳妥地冲进梦校! 

1、美国大学对GPA的要求?

翻看美国大学官网可知,私立大学和公立大学对GPA的要求明显不同

大部分私立学校对GPA没有最低要求,校方最常见的说法是:招生采用整体审核的方式,虽然GPA很重要,但会综合考虑推荐信、文书、活动等材料后择优录取。比如:

普林斯顿大学:在GPA、班级排名、考试成绩方面没有最低要求,招生时会评估学生学术的方方面面。

美本「GPA录取要求」超全解读!你的成绩,能申请排名多少的大学?

达特茅斯学院:我们没有GPA最低要求。高分GPA确实是申请人能否在大学阶段有出色表现的重要指标,但我们还会审查高中课程严谨性和成绩趋势,以了解申请人的学术轨迹。

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大部分公立学校对GPA有最低要求。原因在于,公立学校会收到远远超出招生官工作负荷的大量申请材料,设置“门槛”可以快速筛选出最适合学校的优秀学生。比如:

加州大学:要求州内学生GPA达到3.0,州外学生和国际生GPA达到3.4,才有资格被考虑录取。十一年级末在年级排名前9%的学生,保证至少会被一所UC系大学录取;

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加州州立大学:要求州内学生GPA达到2.0及以上,州外学生和国际生达到2.45及以上;

亚利桑那大学:学生就读于备受认可的高中,班级排名前25%,且高中后6个学期的GPA成绩达到3.0及以上,保证会录取。

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但提醒同学和家长们,千万别被美国大学官网较宽松的GPA要求迷惑。因为实际招生中,大学是非常希望你的GPA越高越好的

根据多年经验,老师整理了比较稳妥申请Top 50大学的GPA成绩(未加权),供准留学家庭参考:

申请Top 10建议GPA达到:3.9+

申请Top 11-20建议GPA达到:3.85+

申请Top 21-30建议GPA达到:3.75+

申请Top 31-40建议GPA达到:3.7+

申请Top 41-50建议GPA达到:3.6+

PS:不同高中有不同的GPA计分方式,如4分制、5分制、6分制、百分制、等级制等。美国大学理事会College Board曾发布【4分制-百分制-等级制的GPA转换表】,以便大家评估自己的分数。

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此外,学习过大学先修课荣誉课程AP/IB高阶课程的同学会获得GPA加权分(Weighted GPA)。

UC九校GPA加权的计算方法:

UCLA和UCB会计算学生的所有荣誉课程或AP课程的加权分,GPA加权满分为5.0;其余7所UC分校只计算10年级至11年级最多4门荣誉课程或AP课程,GPA加权满分为4.33

非加州大学GPA加权的计算方法:

如果学生选修过荣誉课程会获得最多0.5分的GPA加权分,如果学生既选修过荣誉课程也选修过其它AP或IB课程会获得最多1分的GPA加权分。

注意,没有通用的标准规定这类课程要额外加多少分,如果你有多所女神校,需要根据大学官网要求计算自己的GPA加权成绩

2、怎样才能拿到高分GPA?

老师结合多年经验,为大家整理了4大超实用的GPA提分建议:

1,勤记笔记和善用学习工具

俗话说,好记性不如烂笔头。将老师课上的重点内容记录在笔记上,非常有利于学生课后复习和巩固知识难点。

同时,为了避免笔记凌乱的问题,建议同学们善用一些学习工具。比如:

Grammarly:帮忙检查写作语法的神器;

Evernote:免费且功能强大的记笔记软件;

To Do List:用于梳理日常学习任务,能快速上手的软件;

Cornell Note-taking System:康奈尔笔记法是全世界公认最高效的笔记法。它将一页纸分为不同的区域,确保学生在课后能立刻温习课堂知识点并形成深刻的印象。

2,多寻求“过来人”建议和老师帮助

很多高中生遇到过“老师不给PPT”、“听不太懂课堂知识点,课后作业无从下手”等情况。为此,我建议同学们多向学长学姐“取经”,以了解每位任课老师的教学水平。

同时,同学们可以多去办公室找老师沟通,不仅能解答课堂上的疑惑还能刷一波老师的好感。

另外,很多同学抱怨过包含写作的课程,GPA很难拿高分。我有一个小技巧分享给大家:如果遇到有写作的作业,同学们可以一个星期完成初稿,拿给老师寻求意见后进行修改。这样老师收到作业终稿,于情于理都不会给出低分的。

3,迈出舒适圈,多与不同学生组队学习

国际高中或者美国高中的同学,有些作业需要以小组形式完成。如果组内成员学习不积极,将影响整个团队的作业质量和成绩。

所以,老师建议大家多接触不同的同学,找到能一起学习进步的搭档。

另外,同学们要培养自己的沟通能力协作能力。一旦遇到小组成员“摆烂”,可以先与之沟通,并在沟通无效时及时适当地向老师反馈。

这不是打小报告,而是对自己和其它组员负责!

4,家长适当关心孩子的学习进展,及时提醒调整不足

每个学期末拿到成绩单时,建议家长阅读任课老师的评语,及时找到孩子在学习方面的不足,并在假期寻找一些学习资源帮助孩子查缺补漏。

比如,超实用的免费自学神器可汗学院,小学到高中的课程全都有,老师讲课逻辑清晰,便于学生随时随地观看视频和反复学习。

至此,关于如何拿到高分GPA的技巧就分享完毕了!

为了更稳妥地申请美本Top 50大学,冲刺Top 30大学,接下来我们聊聊——

3、如何平衡GPA成绩、学习难度、课外活动?

首先,如何平衡课外活动和GPA:

同学们切记,一定要在保证学业的基础上开展课外活动。GPA是美本申请的“根基”,如果你在这方面存在严重缺陷,活动再精彩也极有可能止步于第一轮招生筛选。

因此,准留学生可提前计划好每月或每周的学习安排和活动安排用碎片时间(如上学路上或者吃饭间歇背背单词,或与社团成员沟通活动主题等),以帮助自己提升硬软实力。

接着,如何取舍学习难度和GPA成绩:

保持呈上升趋势的GPA学有余力的情况下增加选课数量和难度,对圆梦女神校更有利。不过——

选课注意以下4点

1,尽量文理兼修,让“通才”形象深入人心。比如,理科生可以选修AP美国历史,文科生可以选修AP化学等;

2,可以选修一些既亮眼又实用的学科。比如,理科生可以考虑学习3D打印,文科生可以考虑学习美国二十世纪文学鉴赏,这些课程还能作为素材写入文书中;

3,能力范围内,尽量学习自己高中的荣誉课程或其它有难度的课程。因为招生官会对同一所高中的申请人进行纵向对比,如果别人选了你没选,招生官可能会质疑你的学术能力,并怀疑你缺乏挑战精神;

4,不要死磕自己的弱势学科,维稳GPA永远是最重要的!

看到这,相信部分9-11年级准留学家庭已经打消了诸多GPA疑惑。

GPA成绩不理想没有太多提升空间的12年级家庭,心上还压着一块巨石——

4、GPA较低,有希望被Top 30录取吗? 

实话实说,很难但不是完全没机会

这取决于你所在高中的课程严谨性、高中同校竞争、所在申请季的申请池、文书质量/推荐信/课外活动等。

例如,曾在弗吉尼亚大学、查普曼大学、波莫纳学院都从事过招生工作的Grant Cushman表示:

“审核申请材料时,了解学生所在高中,以及根据该校的学术严格度和课程严谨度,判断GPA3.9是较高分数还是较低分数很重要。”

也就是说,如果学生没能达到较高的GPA,大学招生官也会考虑学生拿到该分数的难易程度。

专注于美本录取研究的网站SocratesPost表示,在较严苛的高中拿到GPA 3.7的学生,比在较宽松的高中获得3.9的学生,更容易受到大学的青睐。

接下来,老师分享6个拯救低GPA的方法,准留学家庭值得收藏!

提交申请材料时,低GPA同学的4大自救方法

1,对低GPA做出合理解释。

很多客观原因可以造成学生GPA成绩下降,包括家庭问题、疾病问题、更换老师等。招生官承认申请人的GPA并不完全能够反映学术能力,但申请人需要对成绩给出真诚的解释

准留学生可以在Common App申请系统的附加信息板块进行解释。 

2,提供年级排名。 

有的高中考试难度较大,导致学生的GPA较低,这时学生可以提供年级排名来证明自己的学术能力

3,提升推荐信质量。

找一位熟悉自己学术情况的老师帮助你写推荐信。一方面,老师能够强调高中的课业难度和你的学术水平;另一方面,对于较低的GPA成绩可以作出合理的解释。一封言辞恳切的推荐信能为你的GPA增加0.5-1个绩点。

4,用文书强调你在学术活动里的闪光点。

一篇优质文书对低GPA起到很大的弥补作用。建议准留学生们捋顺自己从小到大的经历,找出你的闪光点,将它与你围绕目标专业做的课外活动结合起来,让招生官看到你的求知欲学习潜力

提交申请材料后,低GPA同学的2大自救方法

1,申请递交后,要继续提升GPA。通常来说,准留学生在美本申请时只提交9-11年级的GPA成绩,但美国大学考察的是整个9-12年级的学术表现,所以申请结束后即便拿到Offer也不能完全懈怠。如果你12年级的成绩滑坡,录取结果是会被影响的。

2,进入Wait List也可以提交新的GPA

被大学放入Wait List,还是有录取的希望的。比如,2021-2022申请季,就有棕榈学员成功转正拿到宾夕法尼亚大学纽约大学的Offer。

因此,如果学生真的很想去某所大学,不要轻易放弃。尝试重新提交包含12年级的GPA成绩单,或者在课外活动方面取得的最新成绩等材料,也许可以证明自己的学术能力,拥有脱颖而出的机会!

以上就是今天老师要分享的全部内容了!

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