Math League和美国AMC有什么区别？

当前美国“大联盟”(Math League)思维探索（以下简称Math League）活动预约已至尾声，仅剩1天时间。

也有很多已经报名了Math League的家长来问机构：

• 这个竞赛和AMC有什么区别？
• 是不是都需要参加呢？哪个更适合我参加？
• 参加的话需要做什么？
• …………

别急，机构马上带大家来对比一下这两项数学思维活动的异同，以及帮助大家科学备考、冲刺提分✌

同“根”不同源

学术体验  VS  选拔人才

作为同样来自的美国的国际数学思维活动，Math League和美国AMC的活动目的却不尽相同。

首先是Math league —— 它是全球举办历史最悠久的国际数学思维活动之一，至今已经连续举办了45届，每年有超过100万名中小学生参加。美国排名前三甲的高中更是无一例外地全部参与Math League，也侧面说明了对它的高度认可。

创始人 Steven R.Conrad 和 Daniel Flegler 先生不仅拥有卓越的教育履历和荣誉成就，更是和美国各大高校联系密切，曾担任六年美国大学入学考试SAT组委会的会员。

他们将Math League定义为“一场以学术和体验为导向”的活动，倡导数学的愉悦和研究，鼓励学生享受挑战和解题讨论带来的欢欣与鼓舞。

然而美国数学思维活动AMC的意义，更多是加强学生们解决数学问题的能力并发现、培育、选拔数学人才。

比如美国的藤校如MIT、斯坦福、布朗等顶级大学已将AMC的成绩列为重要参考因素之一。

作为国际学校的学生，参加AMC对未来留学、进入梦校的作用是毋庸置疑的。

可以说，Math League和AMC都是国际学校的学生值得参加的数学活动。

但Math League更适合“新手入门”，而AMC则适合“竞赛高手”?

阶段晋级  VS  单场定“输赢”

除了活动目的外，Math League和美国AMC的活动形式也有很大的区别。

Math League分为三个阶段，每个阶段结束后，组委会都会为表现优异的孩子评奖，只有获得奖项的学生才能晋级下一个阶段。

获奖的荣誉和高获奖率的设置可以让孩子对数学保持热情和兴趣。

而且这种活动形式极具体验感，可以多方位的考察孩子的数学基础、科学研究、团队协助等多样化的能力。

相比之下，美国AMC的活动形式就比较简洁，一天内考完就结束?

一场定胜负，聚焦考察学生的数学能力，选拔出数学能力最优秀的前5%的学生。

想要单从数学能力上，了解孩子在全球是大概怎样的排名，美国AMC活动的成绩是最直观的体现。

需要说明的是AMC8、AMC10、AMC12之间不存在晋级关系，彼此独立。

总结一下，孩子参与Math League数学学习体验感更强，但参与美国AMC更能发挥出从小积累的数学优势~

低龄友好  VS   向上挑战

对比完活动目的和活动形式，接下来回归到最重要的活动难度。

虽然Math League第一阶段和美国AMC都是选择题，但他们的难度并不能直接类比。

因为Math League是根据年级来划分组别，3至7年级分别使用匹配年级难度的试卷，同年级的孩子一起评奖，每个年级的获奖率都是50%，绝对可以称为低年级友好型活动。

而美国AMC则是按既定的年级标准来统一分组，比如AMC8是面向8年级及以下的所有学生，所有参赛的学生一起评奖。

即使AMC8为低年级孩子准备荣誉奖，但大部分低年级孩子来说还是有些吃力。

综上所述，刚接触思维拓展活动的同学，还是建议先从Math League开始，一步一个脚印。

如果本身在学校里的成绩就已经不错了，想通过接触国际数学思维活动做课外拓展，那不论是Math League还是AMC都非常建议参加。

机构的老师们反复强调 —— 真题练习是最好的准备方式。

当然，大家还是要明晰，参加国际数学思维活动考察的知识是拓展内容，平时在课内是基本不涉及的。

以2022年AMC8的真题考点为例，数论和组合的难度，对完全没有接触过这类知识点的同学们来说是非常高的。

所以，对想参加数学思维活动并取得好成绩的同学来说，最重要的是建立竞赛知识体系，同时将基础的知识考点夯实起来。

但这不是一蹴而就的事情。不仅需要小同学自身有学习的自驱力，也需要掌握适合的学习方式和技巧。