什么是跨学科，采取跨学科的方法如何帮助到学生？
对于任何申请美国大学的学生来说，一个重要的考虑因素就是跨学科。跨越或结合一个以上的学科，为相同的问题带来不同的解决方法，会使学生的思维更具批判性。通过培养创造力和协作，可以让我们更好地迎接世界。其中工作的趣味性和进步往往取决于融合的方式。商业、技术、医学等领域的领导者通过协调来自各种背景的不同人才，来提供全球社会需要的产品和服务。
学生们通过学习传统专业知识，为他们毕业后所选的工作领域做出贡献。许多学生在高中时就对未来的职业选择充满信心，因此他们提早就在为自己的未来职业做准备--例如，医生准备生物学，或有银行或金融职业计划的人准备经济学。尽早准备都是值得鼓励的。
机构经常为学生和顶尖院校的教授搭建桥梁，帮助他们为未来的专业做准备。增加他们对学术和职业领域的知识，为他们在高中和未来大学课程的成功做更好的准备。学生通过和教授建立关系，可以提前了解不同的院校和学术部门的背景。同时为每个学生提供私人定制化的规划和建议，帮助学生提前规划未来前景。
很多学生对于未来专业的选择并不清晰，他们利用高中甚至大学时期来决定适合自己的专业。这是一个艰巨的过程，但它也可以使学生受益，让他们更广泛地接触不同的课程和职业道路。
在20世纪中叶，大学生们通常广泛地学习课程，从而产生了美国文科学习是 "全人教育 "的关键想法。培养的科学家可能精通艺术、音乐和历史又或者是培养的作家、律师或经济学家可能了解天文学、地质学或解剖学。这种理念旨在培养更全面的人，以更好地与他们周围的人建立联系。但是，在本世纪后半叶随着技术的迅速发展，工作所需的培训变得高度专业化，学术课程也随之而来，因此，一些大学不再强调通识教育和文科教育。
不过，随着我们进入互联网时代，各学科之间并没有灵活地交谈或合作，一个部门特有的工作语言对其他一些部门来说变得更加陌生，而新的部门往往有必要在那些希望或需要跨学科工作的人之间架起桥梁。
今天，人们重新关注学生从多个角度学习事物的需要。例如：Ted Talk--在那里，演说者简化提炼信息，使信息能够被不同学术背景的人所消化。如果一个人今天想建立一个监测身体健康的应用程序并将其出售，他需要了解医学，但也需要了解生物数据、编程、经济学、企业家精神、艺术设计等方面。至少需要与这些领域的专家进行良好的合作。因此，我们现在已经不只是期望学生专注于一件事并到达该领域顶端的时代。
为什么跨学科学习对准备上大学的学生来说很重要？
首先，大多数大学要求学生学习大量专业以外的课程，教这些课程的教授希望他们的教室和实验室环境是充满好奇心的地方，而不只是在等待他们专业学习的机会。
学院也意识到，这个时代的重大发明通常是具有不同技能和专业知识的人之间紧密合作的结果，所以他们越来越多地寻求录取那些简历上有这种潜力的学生。录取一名出色的数学家、音乐家、足球运动员或诗人的学生可能是好事。但一个在所有特长、学术方面都竭尽全力的学生，表明他有意识地努力在身体上、精神上、艺术上和表达上全面进行发展。大学会认为该候选人可以更好地和具有不同兴趣背景的学生相处。同时在克服挑战方面更加机敏，并可以从一个领域获取知识和技能应用到其他领域。
此外，今天的大学毕业生将进入一个可能不仅想利用学生专业知识，而且还想利用他的演讲或者其他技能的世界。但这并不意味着学生要随意参与活动，仅仅是为了表达多样性。学生应该仔细思考他们对什么感兴趣，以及这些重叠部分所产生的可能性。这种思考--依靠独立、主动和跨学科的关注--可以帮助展示学生自身的多样性，同时表明学生在校园里是一个充满好奇和愿意合作的人。
因此，学生应当花时间做他们最想做的事情。他们在探索自己的选择时不应该感到太多压力。但是，即使他们确定，也应该鼓励他们尽早认识到，在未来几十年里，任何选定的道路都可能要求他们理解和与不同的人互动。保持对世界的好奇心，理解它和解决它的问题是至关重要的。
中国学生在申请西方院校时确实面临着一系列的刻板印象。这些刻板印象并不是凭空产生的--许多刻板印象背后都有迹可循。因此，学生应该避免他们自己表现为顶尖的学术学者，但却被归入过于简化的申请者类别。
有许多来自亚洲的学生在数学和学术方面很强，在人文学科方面相对较弱。他们一心想在金融、科技或医学领域从事高薪职业。这样的道路并没有错，但这种叙述，以及为实现这种叙述的执着，是没有办法在招生委员会面前显得独特的。招生官对学生的多样性充满着期待，在申请中展现全面的个性和兴趣是非常重要的，这些兴趣不是单纯的消遣，而是互惠互利、相互启发和加强的，并展示自己的好奇心和冒险精神。可以让我们在具有相似背景的学生中脱颖而出，这可能是进入梦校的关键。
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