如何通过听力错题分析有效提分?

不少同学在备考听力的过程中会遇到自己的分数瓶颈期。通常大家在迈过20分的基础分数后,听力卡分最容易出现在22-23以及25-26这两个分数段。很多同学一定心有疑惑,自己的听力笔记和题目并没有少做,为何分数迟迟无法进步。

足量的笔记和做题练习固然重要,但是对于分数达到20-25的同学们来说,对做过题目的反思就显得至关重要了。今天老师主要来和大家聊一聊听力错题分析的重要性。

一、听力分数瓶颈的主要原因

上文已经提到了听力分数停滞不前的状况,这里先为大家总结出现这个问题的三类原因,大家可以结合自身情况“对号入座“:

1.听力基础能力

🔸单词辨音:只背单词而不管单词的发音,句中的核心单词无法根据发音进行拼写,同时也无法根据拼写来反应中文词义。

🔸短语和句子的反应:无法根据一遍录音及时抓住并理解句子主干,同时进行笔记。

2.听力笔记方法

🔸听记兼顾:缺少合理的听写方法以及足够的听写练习,无法适应听力边听边记的模式。

🔸不会笔记重点:听段落和文章时不知道该做听力笔记的时机,也不知道要记什么。

🔸不会预判出题点:洋洋洒洒记了一篇笔记,不知题目会出在哪里,做题时笔记丢在一边。

3.听力解题技巧

🔸未掌握定位做题的基本步骤,包含定位题干,定位正确选项和排除错误选项等。

🔸不会读题审题:找不准题干定位词,题目选项存在生词或者不会找选项的核心。

🔸缺少托福听力题型的预判方法和做题技巧

综上所述,任何分数段的卡分和提分都需要考虑三个方面,即听力基础能力,笔记能力解题能力。对于处于中高分数段想要进一步提分的同学来说,更需要重视突出后两项能力的提升。而我们下面要说的听力错题分析也是重点解决这两方面问题。

二、听力错题分析的重要性

学会做错题分析之前,我们需要了解听力错题分析的必要性。很多同学做了十几套甚至几十套的TPO听力题目,但是当老师需要大家总结自己做过的听力题目时,出现的对话无非以下几类:

老师:“目前经常错的听力题型是什么?“

学生:“……”或者“我好像只错细节题。”

老师:“这道对的题是根据哪一句听力笔记选出来 的?”

学生:“我没记,感觉是……”或者“我是排除了……”

老师:“这道错题的三个选项为什么错误?“

学生:“我没注意……”

以上都是真实发生在听力课堂上有关大家做题的对话,如果不对自己做过的题目进行分析。

任何同学都很难找出自己现阶段笔记和解题中的核心问题,意识不到自身问题自然也无法对症下药,那遭遇分数瓶颈也会是必然结果。

三、听力错题分析的要求和步骤

下面我们使用一道托福听力题目来为大家示范错题分析的具体步骤。这是一篇艺术类的真题,它的文章难度中等,但出的题很容易错。我们以错误率极高的第四题为例,下图是题目以及这道题对应的听力原文。

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【例题题目】

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【例题对应原文】

需要注意的是这类文章往往是大家提分时需要解决的重点文章。毕竟出题人需要平衡文章和题目的难度,这种文章不难而题目较难的类型是他们的最爱,它们在考试中的占比较高且大家会因为文章不难而忽视自己的错题。

❗️我们在出现一道听力错题后,需要按照以下五个步骤进行具体分析:

一、重听段落,订正笔记

🔸基本要求连贯听一遍错题答案句所在段落重新做一遍笔记

🔸注意事项:不要直接去听那句答案句,也不要听一句暂停一下,更不要一句来来回回反复听。

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【这一段的听力示范笔记】

二、确定这道题的题型

🔸基本要求:根据题干中的题型标志词确认本道题的题型

🔸注意事项:需要熟悉听力常见题型的题型标志词

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🔸例题解析:这道题题干包含imply about,这属于典型的推断题,也就是“教授对于不住在大城市中的画家在暗示什么?

三、在笔记中定位题干

🔸基本要求:圈出题干中的定位词,然后去笔记中定位问题的位置

🔸注意事项:无法精确定位题干先返回第一步订正笔记

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🔸例题解析:本题的题干定位词为“不住在城市里的画家“,先定位笔记中的”城市“和”乡村“这个对比,再精确定位到“乡村”后的内容。

四、整理答案句笔记和正确选项的改写

🔸基本要求:对照题干定位附近的笔记,分析正确选项如何对答案句进行改写

🔸注意事项:无法找到正确选项的信息要返回第一步订正笔记

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【答案句示范笔记和原文】

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【正确选项】

🔸例题解析:例题答案句的核心信息为 “一些知名画家会出版书籍,这对于任何想要学习尤其是乡村的艺术家是一种教育资源”。老师的示范笔记中出现的“publish book“和正确选项A中的“reading book”为同义替换,只不过原文动作的主语是书的作者,而选项动作的主语是读书的人。这也是这道推断题的难点所在。

五、分析其他三个错误选项的错因

🔸基本要求:分析其他三个错误选项的具体错因

🔸注意事项不能只分析自己选错的那个选项,所有三个错误选项都要分析。

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【三个错误选项】

🔸例题解析:选项的错误原因往往不止一种,比如B选项中的“没有意识到流行”这个信息在文章中并未提及,属于无中生有。尽管笔记当中出现了C选项的leisure和D选项的invite clubs,但是这个信息出现的位置并不符合题干定位。也就是说这个信息不是本题的答案,属于文不对题。

以上就是有关听力错题分析的具体要求,老师想给那些只知一味刷题而不管错题分析的同学一句建议,那就是“不做错题分析的听力属于白费力气“。希望大家充分利用紧张的备考时间,在每个阶段找出自己的问题,高效提分,最终收获理想成绩。

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