国际高中该如何规划?新生和家长来听听建议!

高中时间,孩子们的高中生活将充斥着各种标化考试、专业考试、材料准备、大学申请等事情,那么为了更快地适应新的学习环境,新入学的同学们到底应该怎样规划这几年呢?

根据国际学校往届毕业生们遇到的问题,先总结出以下几点供参考哦!

1、语言上的困难是最大的

进入国际课程的学习后,都是外教全英文授课,教材、试卷也是全英文,阅读有些困难,刚开始课都听不懂,特别是一些专业词汇。

外教也并不会因为有人听不懂而多讲几遍,所以刚开始会很有挫败感,不提前准备衔接,很难快速适应。

初中英语底子薄弱的同学,各种专业词汇又多又难,导致听不太懂。但是绝大多数外教并不会因为你一个人没有听懂语言而去重新讲,这时候双语学科得同步跟进起来,注意每学期成绩对GPA的影响。

语言能力的提高,不仅可以让你在国际学校顺利学习,而且以后申请大学,也可以在留学的国家尽快适应。语言考试要早做准备,提前规划。

2、时间需自主规划

所有事情都要自己规划,在国际高中有时候老师安排要去做的事很少,如果自己不主动规划自己的时间,找事情做,就会觉得无所事事,时间就荒废了。

国际高中一般都会采取选课制,那么每个学生的选课表都不一样,时间安排上也各有差异,也就不存在共同的课程表,而需要每个学生自主安排、规划自己的时间。

提前规划好,做好强大的时间管理习惯并提高时间管理能力,对于学生在国际课程体系中取得成功就尤为重要。

建议不要只关注课本上的内容和知识,学好课本知识只是一方面的,多关注社会动态,多参加实践活动,注重背景提升。

3、要转变学习思维

外教时常不留作业,时常某些知识点好久都不过问了,他们要求学生培养自我学习的能力,要有学习上的自觉性。学习习惯方面的困难虽然看上去是小点,实际上是个大问题。

国际学校在课堂上,对于单纯知识点讲解和传授是比较少的,大多时候国际学校的老师会布置很多自主阅读材料让学生提前阅读,然后在课堂上采取提问、讨论的方式来让学生加强理解。为了更好地配合老师,学生需要拋掉在初中的应试思维,转变灵活自主的学习思维方式。

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