2023年1-5月纽约时报写作比赛赛事安排!

在申请美国大学时,招生官比较偏爱“文理兼修”的申请者。如何展示自己的学术上的全面性呢?除了在校内课程选择时注意文理学科选择,同时可以参加一些高含金量的写作比赛。其中美国权威新闻刊物《纽约时报》举办低门槛高含金量“纽约时报系列写作竞赛”,值得同学们一试。

纽约时报写作含金量 

纽约时报作为美国权威新闻机构之一,其在美国人心中地位相当高。同学们在自己的申请文书或者活动列表中提到“纽约时报”并在举办的活动中拿到奖项,会给美国大学招生官亲切感,能给你这个来自异国他乡中国同学背景增添一点点熟悉色彩,也说明你被权威的机构认证过你的英语写作能,将会为你的申请增色不少。

2023年1-5月纽约时报写作赛事安排

1月18日-2月15日 STEM写作科普竞赛

2月15日-3月15日 词汇视频大赛

3月15日-4月12日 学生社论竞赛

4月12日-5月10日 播客挑战赛 

STEM科普写作竞赛

比赛时间:美中时间 1月18日——2 月 15日

参赛对象:13-19岁的初中或高中学生都可以参加

比赛要求:对于本次比赛,邀请您以探究和发现精神来寻找您感兴趣的与 STEM 相关的问题、概念或问题,向普通观众解释复杂而有趣的科学、数学、工程或技术概念,并以不超过 500 字的方式向普通观众解释:以一种不仅可以帮助我们理解,而且可以吸引我们,并让我们明白为什么它很重要的方式。

推荐理由:STEM写作竞赛通过写作方式给大众普及科学知识,对于擅长理科的同学来说是摆脱“理科怪人”刻板印象的好机会,对于擅长文科的同学而言也是展现你严谨逻辑和对科学兴趣的平台。而且参加STEM竞赛的获奖作品会刊登在全球知名度最高的刊物之一《纽约时报》的版面上。

  词汇视频大赛

比赛时间:2023年2月15 日——3 月 15 日

参赛资格:全球11-19岁在校学生

比赛要求:制作一段15秒的视频,介绍我们每日一句的含义。单词需源自《纽约时报》的2000+每日词汇。视频需为原创视频,不超过15秒。视频中需要大声朗读单词,定义并给出词性。可以将视频上传到YouTube,或者提交一个MP4视频文件。如果你在视频中使用了额外的声音效果或音乐,请务必列出你的来源,并确认它们不受版权保护。

学生社论竞赛

比赛时间:2023年3月15日-4月12日

参赛资格:全球13-19岁在校学生

比赛要求:

社论文章字数不超过450字,选择一个你关心的话题,并提出一个能说服读者也关心这个话题的论点。至少使用一份发表在《纽约时报》上的文章和一份来自《纽约时报》以外的文章作为论据。个人参赛和小组参赛都可,但每个学生只能提交一篇社论文章。

推荐理由:学生社论比赛,这种观点型的议论文写作可以培养大家两个方面的能力,一方面是清晰地表达自己的观点,同时寻找事实论据的支撑;另一方面是考虑反方的观点,培养同学们辩证思考问题。

播客挑战赛

比赛时间:2023年4月12日-5月10日

参赛资格:全球11-19岁在校学生

作品要求:创建一个播客,需要以清晰的开头、中间和结尾构成一个完整的作品。不限播客格式或风格,时长不超过5分钟。必须为未发表的原创作品-学生可组队共同创建播客,但每个学生只能提交一个作品-使用不受版权保护的音乐,使用的音乐请列明出处。

以上是纽约时报更新的2023年上半年赛事安排,纽约时报暑期阅读挑战赛2023年比赛细则还没有出来,但是这个比赛深受同学们欢迎,下面以2022年比赛细则为例,给大家简单介绍一下。

纽约时报夏季读写比赛

纽约时报夏季读写比赛由纽约时报自2010年起,每年夏天举办的竞赛,针对世界各地的中学生。通过这项比赛,纽约时报希望激励中学生洞察身边的世界,思考自己在世界中的位置,并提高通过写作表达自己想法的能力。

比赛投稿要求:可选其中一周投递,也可以每周都投递,但每周仅可投递一篇。

作品要求:不超过1500 characters的文章(字数大约在250-300字),可以选择纽约时报上2022年发布的任意主题下的任意一个articles, Op-Eds, videos, graphics, photos and podcasts发表自己的看法

参数资格:13-19岁的初中或高中学生都可以参加

写作辅导课程 

如何才能在论文写作竞赛中取得优异成绩?为了帮助同学们备赛时更有方向,达到事半功倍的效果。机构推出了论文写作竞赛班。

适用群体:7年级及以上,想要参加纽约时报写作比赛、John Locke, Marshall(马歇尔), HIR(哈佛国际关系评论写作竞赛), HIEEC(哈佛国际经济学论文大赛) 的学生,或者正在准备IB EE的学生。

课程目标:学生没有写过学术类essay或者research paper,不知道怎么选题、怎么规划结构、怎么展开段落、怎么把握句子节奏、怎么用词,本课解决以上所有问题。

为什么要参加寒假写作班课?

01掌握学术写作。

高中生,甚至大部分大学生,没有任何在校内深入学习学术写作、其规范和介绍、开发自己的写作能力的机会,大部分学生也不知道怎么高效地使用word。本课程将教会学生文章的观点构建、布局谋篇、写作技巧、实用语法,和学术写作规范。这样的写作技巧不仅对竞赛有帮助,也会帮到学科和标化考试。

02为写作竞赛做准备。

写作竞赛,从公布题目,到提交作品,只有几个月的时间,没有机会再去提高写作能力,或对文章进行大量结构或语言上的修改(主要精力应放在内容上)。这就需要学生提前掌握写作技巧,以及学术写作的方式方法,方可高效参赛。

03提高学科成绩。

IA和EE都是IB中的重点内容,对写作能力要求很高,而这些作业的完成节点又在申请的关键期,所以必须用最短的时间拿下最高分。

04为标化考试做准备。

很多同学在SAT阅读中最大痛点,并不是语言问题。我们做过测试,把SAT阅读文章翻译成英文,题目还是会做错。为什么?因为不熟悉文章结构,不会分析文章,抓不住重点。通过这门实操写作课,学生将洞悉学术文体的常规操作,一眼看透标化考试阅读文章的套路。

05大量练习。

需要学生疯狂输出,但是只要写了,每一篇文章都会得到老师的批改。

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