深度解析WSDA Junior赛制:小学生如何准备即兴辩论活动?

NO.1、WSDA为什么做演讲与辩论活动❓

演讲与辩论拥有独一无二的教育理念和教育价值,完全符合新课改的精神,也符合未来社会对于培养具有国际竞争性的人才需求。因此,WSDA开办演讲与辩论活动,为中国学生提供学习与交流的平台。

具体而言,演讲与辩论这一活动将帮助学生提升以下能力:

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辩论与演讲,也正是极为适合孩子塑造个性、培养表达能力的素质教育。

在WSDA面向小学生的即兴辩论中,一改中学组的学术型话题,将辩题范围聚焦在了生活化、有趣味,让孩子既有话可说、又值得进一步思考的话题。

所以,在WSDA的即兴辩论(Extemporaneous Debate)自由演讲(Expository Speech)中,学生会从自己日常的生活着手,就辩题引导学生进行头脑风暴,比如要求他们从正反两方面去思考一个问题并将自己的观点表达清晰。从生活细节中鼓励孩子自我表达,培养公共演说能力,往后步步进阶,挖掘个人的演讲风格,成为一名未来的“演说家”!

即兴辩论Extemporaneous Debate01

即兴辩论赛制特点

对小学生而言,即兴辩论既降低了难度,又能够锻炼孩子的基础能力,受益多多:

▷ 两人对赛,一对一赛制。即兴辩论不需要寻找搭档组队,所以赛制更为灵活,感兴趣的同学可以直接报名。

▷ 新赛制采取,备稿辩题和即兴辩题结合的方式。共三轮活动,第一轮备稿辩题,后两轮是神秘的即兴辩题。

▷ 随机辩题,有趣刺激。即兴辩论的第2.3轮次时,抽题是完全随机的,可能来自于同学们的生活,也可能覆盖很多不同的领域。每一轮活动中抽到的辩题都不尽相同,如此加深学生对不同辩题的思考,也增强趣味性。

▷ 辩题贴近生活,难度降低。我们会选取一些生活化的话题,以降低活动门槛,让学生从自己日常的生活着手,锻炼自己的批判性思维。选手也会在准备过程中开始质疑自己的想法,再通过论证与梳理,使自己的论据更强有力。

01、辩题公布

2023WSDA Junior春季赛备稿辩题公布!

3月份WSDA Junior辩题

Plastic bags and plastic packaging should be banned.

4月份WSDA Junior辩题

Technological advances have created more benefits than harms.

5月份WSDA Junior辩题

History should be a required course for all grades.

6月份WSDA Junior辩题

College education should be free for anyone.

即兴辩论 · 流程

一轮即兴辩论的轮次,总时长大致是15~20分钟,流程为:开篇陈词,交叉盘问、辩驳和总结这4个环节,每位选手的每次发言是1~2分钟。

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评分单 解析

评分重点考察部分 Scoring Rubrics

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▷ 第一、二项考察的是学生在辩论中的语言能力

Analysis(分析):对最重要的主题问题进行了解释。

Reasoning(推理):.逻辑支撑的使用。

Analysis指标的设置,主要是因为我们希望学生能从一个客观角度看待问题,提出的论点能具有一定影响力,并且学生也能够对自己的论点进行清晰阐释。

比如学生说:“我觉得养猫比养狗更好,因为这是我爸爸说的。”这样的论证就是很没有说服力的表达。我们期望学生能够提出属于自己的观点,而非某个片面的事实。

Reasoning考察的是学生的逻辑支撑能力。辩论时,自己的表述前后衔接是否具有逻辑性,是否含混不清,缺乏依据,都是需要考察的部分。

▷ 第三、四个标准考察的是辩论中至关重要的两个环节,反驳与交叉盘问。

Rebuttal(反驳):有效反驳对方观点。

Cross Examination(交叉盘问考察):提问与回答简洁而礼貌。

Rebuttal环节中,我们希望学生能够向裁判论证你的对手提出的论点是有缺陷的。Cross Examination考察的是交叉质询环节中双方互动的过程,学生是否为了驳斥对手的论点,或为了向裁判展示自己的论点,积极表述自己并阐述理由。

▷ 第五、六考察的是学生的语言表达能力。

Delivery(演讲):表达清晰。

Overall Impacts(整体效果):演讲的整体效果是简洁且高效的。

我们希望学生的口头表述具有说服力与影响力,发言清晰准确,不拖沓,在辩论过程中打动他们。

评分单 · 示例

wsda junior即兴辩论的打分规定为:

每位学生的得分的区间是18~30分之间。

18分是基本分,裁判会根据学生在以上6项打分标准的表现上来叠加分数——表现不足不加分,达到平均水平加0.5分,在平均水平之上加1分,比较出色加1.5分,非常出色、脱颖而出的表现可以让学生在这一项打分标准中加2分(如下图)。

为了帮助学生和家长更清楚地了解评分标准,下图即wsda junior即兴辩论评分单。

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讲座 · 对谈回顾

第一部分 辩论干货

01. 即兴辩论15分钟准备时间,如何分配?

Emma:5分钟搜集资料,了解自己不知道的内容。7分钟写立论发言,最后的三分钟写问题,和想对手会说什么。

Christa:理解辩题,更多的了解辩题,5-7分钟写立论发言,3-5分钟预测对手会说什么,写驳斥发言。3-7写一下问题和小结陈词,但不会写得特别多。

02. 即兴辩题准备时,曾遇到过什么困难吗?如何克服?

Christa:有时候我会不理解辩题,也不知道应该说什么。这时候我首先是会去查一些资料,更多的了解这些辩题。我会去查一些事实中的examples来帮助我理解。

Emma:我会去网上搜资料,但是假如一点资料都搜不到,我就会坐在假装我有 plan 在本子上写一些东西,假装我什么都知道。如果我是反方,在听完他的演讲之后,终于理解到辩题了。我在交叉质询的时候,我就给对手一个很开放的问题,让他讲很久,我就悄悄在那写我的立论发言。

(编者注:线下的即兴辩论比赛,选手在准备室没有网络连接,线上的比赛可以借助网络的帮助来搜集资料。)

03. 逻辑 or 证据? 如何来权衡?

Emma:假如我们在打那种即兴辩论,我会更偏向逻辑,因为我觉得在即兴辩论也不能准备太多的证据,所以逻辑很重要。假设逻辑不通顺,光是证据的堆砌也没有用。在打公共论坛式辩论的时候,会更偏向证据,如果逻辑很通顺,但是什么证据都没有,对手就可以指出来因为没有证据,所以这个点就不成立。

Christa:在做公共论坛式辩论的时候,一般来说我会更偏向证据,也会解释这个证据 到底为什么会来辅助我们的这些逻辑。证据的缺失意味着,没有充足的理由向裁判证明我是对的。

04. 在辩论中属于什么样的辩手?

Christa: 准备型辩手。我会花很多时间来想怎么反驳对方。因为我想可能我的 case 并不是非常完美,但是我在想如何让我对手的case看起来更差。所以我希望我可以提前准备出来更多。

Emma: 比较温柔的辩手。我以前是很凶的那种,可能跟Christa一样想要一直在输出反驳。但是有一次我们认识的人在辩论中被裁判说出太mean了,那次让我意识到了问题,以后我就会注意这一方面,变得更温柔一点。

05. 当对手很具有侵略性时,如cross examination不让你说话,如何应对?

Emma我会先说“Sorry. It's my turn to speak. It's my turn to speak. You're not letting me answer your question. " 我会跟裁判这样说,让他知道不是我不会回答对手的问题,而是对手不给我时间回答他的问题。与此同时,我会选择在后面的演讲里面回答他的问题,说明我会回答这个问题,只是对手没有给我时间。

Christa: 我会和裁判强调,对手并没有在尊重我,因为他没有给我时间回答他的问题,或者他是在试图用他的声音盖过我。在辩论里,我们虽然是要反驳对方,说明自己为什么比对方更正确,我们也需要互相尊重。

06. 感觉过往哪个辩题最有趣? 为什么?

Emma:wsda Junior 之前有一个辩题就是 Schools should restrict student hairstyles. 因为正方反方都有很多可以说的。

Christa: 纽扣比拉链更好,看似非常简单的一些很日常的东西,但其实背后的逻辑真的有很多可以做辩论的。

07. 如果即兴辩题的领域你完全没有接触过,如何入手?

Christa: 1. 很多次的练习,严格按照准备时间进行及时 2. 一定的知识储备 3. 多读一些时事和新闻相关的文章

Emma: 1. 双方都尝试下,体验下辩论是什么样的感觉 2. 学会做research,如何在短时间内得到自己想要的内容

第二部分 经验和建议

01. 辩论提高了哪些方面的能力?

Emma: 写稿子的能力,和做调查的能力,让我更自信,特别是思辨能力,让我很快速地定位到对手有漏洞的地方并加以反驳。

Christa:让我变得更有逻辑,不光是自我认为,而是如何说服别人;表达能力,很快适应稿子,调整语速,随着讲随着继续想;思辨能力,想到对手可能会怎么攻击我的论点,我怎么继续防御。

02. 每次比赛后有什么样的收获? 会看评委的评分单吗? 如何调整?

Christa: 会交到特别好的朋友!看评委的评分单,从别人的角度看到自己的问题并加以改正。

Emma:有一些没有闭环的逻辑被裁判提出来,我会在下一次努力闭环,并且展示出一个完整的逻辑链。

03. 在面对失败的时候,怎么调节心态?

Emma:会不断告诫自己,输赢并不是辩论的全部,辩论肯定也不全是赢。如果一直在赢,也学不到很多东西,输了没关系,下次再来。

Christa:在碰到很强的选手时,即使输了我也一直在不断告诫自己,不是我不好,我只是不够好。即使我尽了自己的全部努力,我也可能会输。那我这次做得不够好,我下次就要做得更好,积攒更多的经验,我早晚会赢过他。

04. 有什么经验可以分享其他的小朋友吗?

Emma:Never give up. 山外有山,人外有人。你不可能每一次都是第一,你要尽自己最大的努力,做到最棒的自己就很好了。

Christa:充足的准备,心理准备,Act like a big person. 知道自己永远有下一次,也永远可以做得更好。

总结

大家可以从两位优秀的辩手身上体会到扑面而来的少年气。

青春的意气风发是一笔宝贵的精神财富,

它指向勇气、上进与热情,高扬着坚韧、果敢与决断。

我们四月份的Junior比赛报名,还有一周就截止啦~

抓紧时间我们赛场相见吧,正如Christa和Emma曾说“纸上得来终觉浅,得知此事要躬行。”

【竞赛报名/项目咨询请加微信:mollywei007】

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