允许使用ChatGPT?英国高校公布AI使用指南!

允许使用ChatGPT?英国高校公布AI使用指南!

英国大学允许使用Chat GPT等AI软件来帮助学生写作业、写论文吗? 学生应该如何合理使用AI,来帮助自己的学习呢?

英国G5院校之一的UCL就给出了相关的AI使用指南。

英国高校公布ChatGPT使用指南;中英释放友好信号;上海人才补贴新政;23年CWUR排名发布!英国免费发放100万个电子烟!

Source:UCL

UCL表示不会禁止学生使用AI,但是需要学生能够有效、合乎道德、透明地使用AI。

虽然它们功能强大且易于使用,但它们也可能提供误导性或不正确的信息,并对学生地学习产生负面影响,因为它们可以提供捷径,减少对深度和有意义的学习至关重要的批判性参与的需求。

学生还需要了解合理使用这些工具之间的区别,以及在什么时候使用它们可能会被视为给学生带来不公平。

很重要的一点是,学生不能够直接使用AI工具生成论文,并把它当成自己的作业提交。

AI可以在以下几方面帮助学生学习,例如:

回答问题,其中答案基于可以在互联网上找到的材料

起草思路、规划或组织写作材料的结构

为图形、图像和可视化提供创意

审查和批判性分析书面材料以评估其有效性

帮助提高语法和写作结构,特别适用于非英语为母语的学生

尝试不同的写作风格

获取解释

调试代码

克服写作障碍

局限

在使用AI的过程中,切记,AI也是有可能给出错误的信息的,因此不能够百分百依赖它给的答案。

再者,AI的数据库并不是实时更新的,它们也有可能会虚构文献。

过度依赖这些工具会减少你磨练写作、批判性思维和评估技能的机会——这些是你在学习和以后取得进步时需要的关键学术和专业技能。

学术不端

使用 AI 工具来帮助产生想法或规划可能是一种合适的用途,但必须考虑学生的背景和评估的性质。使用AI来生成论文并当作你的作业提交是会被判定为学术不端的。

如果你的老师明确表示,可以在考试作业中使用人工智能资源,那么你应该对这种使用进行声明。

如何确认、描述和引用的示例:

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Source:UCL

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