许多学生在择校时，往往偏向于综合型大学。确实，综合型大学相较而言通常拥有更高的知名度以及更广的校友及人脉资源。然而关于文理学院（Liberal Arts College），还有太多优势是学生在择校时所忽视和不了解的。
实际上，追求“小而精”的美国文理学院，奉行博雅教育，注重学生的全能发展，并提供除了探索学术和专业以外，其他感兴趣领域的机会，大多侧重于于人文、艺术以及自然和社会科学。本科教学质量更是丝毫不逊色于综合性名校。有不少在文理学院就读的学生表示，文理学院能给他们提供的帮助和关注度不是综合大学能够比拟的，当初选择了文理学院是一个无比正确的选择。
其实，文理学院对学生的思想和个人发展的促进，比其他类型的学校更胜一筹。今日就来为大家详解，学生可以在文理学院期待的四大教育优势。
1、跨学科学习
Interdisciplinary Approach to Learning
除了可以钻研所选学科领域内的专业知识以外，选择在文理学院学习的国际学生还可以获得比某些综合型大学而言更全面的博雅教育。
文理学院的英文全称是 Liberal Arts and Science College，但这里的 Arts 不能理解为艺术，而应该被解释为素质、能力和思想这样的软性实力。目标不仅是教会学生具体的谋生技能，更是从多方面对学生进行教育，使其成为一个高素质全面发展的人。文理学院教育真正珍贵之处便在于，它要求学生广泛学习各领域的知识，跳出他们预设的专业和学术舒适区。
其实，相比起一些要求学生从大学第一学期刚入学，便立即选择专业的学校来说，文理学院的教育体系反而给了学生探索、和跨学科学习的机会。每个学生能够成为自己所选领域的学者之外，还可以深度参与不同学科的学习，探索和结合其他学习领域。
2、密切的师生互动
More Interaction With Faculty
尽管有些国际学生不太习惯与授课老师频繁互动，但文理学院因为其班级规模较小的优势，为学生们提供了更多与教授一对一互动和讨论的机会。
国际学生能够在广泛的跨学科科目中获得基础知识的关键，便在于文理学院师生比的优势和教授们对学生和教育本身的投入。
取得成功的教授或教师绝对不仅仅局限于狭隘地专注于某个研究，他们自身拥有丰富的学识和深厚的知识储备。国际学生与教授和教师广泛交流能够在互动中获得经验，未来才能更容易走向成功。
3、强调批判性思维的能力培养
Emphasis on Critical Thinking Skills
文理学院的教育模式，更注重学生解决问题的能力，重点关注如何去思考而不单单是思考的内容。因此，国际生可以通过此方式来提高和锻炼批判性思维等技能。
文理学院的学生通常需要看到不同学科之间、以及周围世界的联系，以此帮助提高国际学生的创造力、沟通能力、批判性思维和领导能力。在许多其它国家，教育风格往往以知识和事实为基础，而在文理学院的教育体系中，学生可以获得的知识更好地平衡了协作、解决问题和创新这三大能力。博雅教育强调的这种灵活、批判性思维更能使学生适应未来的挑战。
缺乏强大的“软实力”（soft skills），例如沟通、批判性思维和解决问题的能力，将会限制未来工作前景，因为公司在招聘时更多地关注于人的技能。根据LinkedIn 2019年全球人才趋势研究报告发现，89%的新员工由于缺乏软技能而影响工作表现。
“作为严谨且以讨论为基础的课程、学生组织的运动队和艺术团体的积极参与者、甚至是深夜宿舍聚会，在这些过程中学生们学习如何参与、提问、思考、和聆听。” 格林内尔学院（Grinnell College）国际招生办主任Jonathan C. Edwards解释说。“这些思维习惯对学生在任何专业领域、日常生活以及人际关系中都有很好的助益。”
4、提供更多课外学习机会
Learning Outside the Classroom
文理学院还提供了国际学生许多通过实践和实地考察获来学习的机会，这对未来的目标职业而言是很好的经验。
例如，位于伊利诺伊州的普林西皮亚学院（Principia College），课堂会在溪流畔、剧院、博物馆、天文台或国家公园等地进行。根据学校官网介绍，波莫纳学院（Pomona College）的大多数地质课程都会对地质环境进行实地考察，例如当地峡谷和山脉的一日游以及加州和犹他州附近的长途旅行，以补充书本知识，丰富时间经验。
许多进入文理学院的国际学生将通过参加辅导项目、课程实践培训、出国留学、体育、住宿生活和学生活动体验到了高水平的跨文化参与，取得全面发展。
此外，文理学院帮助学生们培养了“终生学习”的习惯。大学毕业并不意味着学习就停止了。圣约翰学院（St. John's College）国际招生办招生主任Amanda Barnes Stevens表示，“决定在美国接受文理学院教育的学生将会获得一种与众不同的经历。” 70%到80%的圣约翰学院毕业生在毕业后，或进入工作后，选择了继续攻读本科以上的高级学位，并不断追求职业进步，例如法律和医学。根据乔治城大学教育和劳动力中心（Georgetown University Center on Education）2020年的研究，从长远来看文理学院毕业生的平均收入比其他类型大学的毕业生要高。
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