AMC8考完后继续AMC8还是进阶AMC10?下一步怎么走?

AMC8最近在查分了,今年考AMC8的同学一定是一波三折,考试当天Sophy老师也接到了非常多的电话关于考试的情况,我想说不管怎么样,我们还是做好当下,毕竟不管考试如何,真正让孩子学到知识学到能力才是第一位的。

很多家长开始陷入了选择犹豫,AMC8竞赛考完后,是要继续学AMC8呢,还是开始攻打AMC10?这个问题很简单,还是要看孩子的基础来决定,我们给大家一些备考方面的建议吧!

AMC8竞赛考后规划下一步怎么走?我们从年级出发帮大家来梳理:AMC8竞赛考后规划。

16年级及以下学生

对于小学阶段的孩子,备考AMC8本身就是超纲的,但AMC竞赛对于中国孩子来说又是非常适合的,所以小学6年级及以下备考AMC8,建议先补充小学高阶段和初中阶段的知识点,这是最重要的,其次是进行竞赛方面的深入学习,对于AMC8能考到18分以上的同学,那基础相当不错了,我们建议可以开始备考AMC10竞赛。

27-8年级学生

对于这个阶段的同学和家长来说,选择哪个都合适,又都哪里不合适?AMC8和AMC10同时满足这个阶段孩子的设定,参加AMC8是承上,晋级AMC10则是启下,所以建议这个阶段的同学可以在斩获AMC8高分的同时,来着力备考AMC10,拿到AMC8的全球前1%及AMC10的全球荣誉奖为目标。

39-10年级学生

今年已经是8年级的同学,来年因为年龄和年级的限制已经无法参加AMC8的竞赛了,建议直接开始备考AMC10,长线备考后先在今年的11月份试水比赛,为后面冲刺更高的奖项做准备。

AMC8和AMC10对比AMC8竞赛达到预期目标后,建议开始转战AMC10,AMC8和AMC10竞赛有什么不同呢?除了我们知道考试时间段不同,还有那些起别,考点设置有何不同呢?

AMC8数学竞赛:

参赛资格:8年级或以下,且年龄不超过14.5岁

竞赛时长:40分钟

竞赛题型:25道单项选择题

计分方式:答对1题得1分,答错得0分,满分25分。

考点分布

基础代数:整数、有理数、无理数、实数、数轴和直角坐标系;多元一次方程、简单二次方程、简单不等式;简单数列;基本代数技巧。

基础几何:基础几何作图;平面欧氏几何,点、线、三角形、特殊四边形、圆;规则图形的周长和面积;基本平面几何技巧;规则立体几何图形。

基础数论:奇偶分析、整除的性质、最小公倍数和最大公约数、同余问题。

基础组合:韦恩图;排列、组合和概率入门;阶乘和二项式系数、杨辉三角形。

AMC10数学竞赛:

参赛资格:10年级或以下,且年龄不超过17.5岁

竞赛时长:75分钟

竞赛题型:25道单项选择题

竞赛时间:2024年11月

计分方式:答对一题得6分,不答得1.5分,答错得0分,满分150分。

考点分布

进阶代数:多项式,余数定理,韦达定理,根与系数的关系,特殊高次方程;进阶不等式、均值不等式;函数入门,定义域和值域、二次函数、指数函数、对比函数、简单三角函数;数列进阶;代数技巧进阶。

进阶几何:进阶几何作图;三角形进阶、正弦定理、余弦定理、内切圆和外切圆,斯图瓦尔特定理,共点和共线;圆和四边形,四点共圆,圆的外切四边形;正多边形,角度,周长和面积;进阶平面几何技巧;解析几何入门。

立体几何:点、线、面的关系,三维坐标系;立体几何作图正多面体,欧拉公式;特殊的立体几何图形,立体几何技巧。

进阶数论:数,数组和序列;模运算,复杂同余问题;整数、分数和小数,进制转换;基本丢番图方程,进阶数论技巧。

进阶组合:容斥原理;二项式定理及相关结论;进阶排列、组合和概率;期望入门,递推、二分法,进阶组合方法。

以上就是关于AMC8和AMC10的规划,整体的对比,AMC8竞赛和AMC10竞赛的不同给大家分享,如果有想要进一步规划,欢迎大家联系我。

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