近几年，国内新一线城市越来越多的家长，都在考虑着让孩子从体制内转轨道国际学校的IB体系，帮孩子未来的升学和发展提供更开阔的视野和更多选择性。
目前，ss老师接触最多的就是小学毕业后，想在中学阶段转轨到IB国际学校的情况，那么国际课程体系的选择就是非常关键的了。
家长们的顾虑往往是：
• 衔接体制内的教学，用IBMYP好还是IGCSE好？
• 体制内转轨IBMYP或者IGCSE，孩子能跟得上新的教学环境和课程吗？
•高中想学IBDP的话，初中是不是学IBMYP才能衔接得上？
•中学课程体系的选择是不是直接决定了未来本科申英国还是美国？
……
所以MYP和IG到底该如何选择？
其实英美的一众名校，都会接受主流国际课程学生的申请，官网也都会针对这些国际课程体系，给出具体的申请要求。只不过，美高和AP课程是更适用于申美的，而GCSEs → A-level更适合申英，并不会受到很大的限制，所以家长们不必为了申本方向而焦虑。
至于IBMYP和IGCSE的取舍难题，ss老师觉得：不同的国际课程各有长处，也都可以用来衔接IBDP，所以真正适合孩子的才是最好的！
下面ss老师就带着家长和同学们，从课程设置、评估考试、以及升读方向这几个角度，来深入了解一下IBMYP和IGCSE这两大课程体系吧！
课程体系设置
IBMYP vs IGCSE
IBMYP
IB教育分为4个学段，IBMYP (Middle Years Program) 就是中学教育学段，适合11-16岁，G6-G10的学生。
MYP课程体系包括环境探索、学习方法、社区服务、人类创造、健康与社会教育这五大领域，共分为8个科目组：
• Language acquisition 语言习得
•Language and literature 语言与文学
•Individuals and societies 个人与社会
•Sciences 科学
•Mathematics 数学
•Arts 艺术
•Physical and health education 体育与健康
•Design 设计
学生需要从8个学科组选择其中6个去读，另外每年参与至少一个合作计划的跨学科单元（包括至少两个学科组）。
MYP学段还需要完成一个长期项目（long-term project），也被称为是个人项目（personal project）。在这个项目中，他们决定自己想要学习什么，确定自己已经知道的知识，发现完成这个项目需要知道什么，并为完成这个项目创建一个建议或标准。
IGCSE
GCSE是英国普通初级中学毕业文凭，同时也是A-Level课程（英国高中课程）的基础。而IGCSE就是GCSE课程的“国际版”，属于CIE剑桥全球测试的一部分，是目前国外14-16岁全世界考试最多人数的体系之一。
IGCSE课程分为必修的core核心课程和选修的Extended拓展课程，共70多门课可供选择，涵盖了人文、科学、商学、艺术等多个领域。
必修课程包括英语、数学和科学，其中科学由生物、物理和化学构成，同学们至少学习并拿到两门IGCSE科学科目证书。
选修课程包括人文社科类（地理、历史等），语言类（汉语、法语、日语等），应用类（计算机科学、会计等），艺术类（音乐、戏剧等），可以根据兴趣和未来专业方向去选择。
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从课程设置来看，IBMYP和IGCSE课程涵盖了广泛的学科，都是非常注重学生的全面发展的，而且也都可以作为IBDP的前置课程来衔接。
课程评估与考核
IBMYP vs IGCSE
IBMYP
IBMYP的课程评估分为校本评估 Shcool-based Assessment和内部评估 Enternal Assessment，并不会强制要求学生参加外部评估（也就是考试）。
内部评估也就是个人项目了，学生需要在G10针对自己感兴趣的领域独立开展的一项研究课题。
校本评估一般是课程作业、报告与个人设计，老师会在每一学年中使用评估标准Criterion来评估学科组目标。
而且G6-G10这五个年级中，G6和G8的评估会有详细的评分细则，G7和G9则可以根据学生的进度调整评估标准，比较尊重个体发展的差异性。
因为IBMYP课程设置的最初理念是Enquiry-base（发问为本），Project-base（研习为本）和Task-oriented（任务导向），整体的学习氛围更加自由，注重学生的思考和调研能力。
IGCSE
IG学生在完成两年的课程学习后，就可以参加公开考试了，评估方式最接近体制内，由剑桥CIE考试局、牛津AQA考试局和爱德思Edexcel考试局统筹安排。
考试内容和时间方面，三大考试局各有侧重点和不同的考试时间。CIE考试局的数学、物理、化学、生物等理科科目难度较高；Edexcel考试局文科科目难度较高；AQA考试局侧重于更高层次的批判性思维技能，整体难度较大。
考试科目方面，CIE和Edexcel考试局提供的科目比较多，AQA的科目相对少一些。
评分方面，CIE考试局的IGCSE可以选择A*-G或9-1两种评分体系，AQA和Edexcel考试局与英国本土的GCSE采用的是相同的9-1评分标准。A*大约相当于8-9分的水平，A大约相当于7分左右。
从课程评估和考核方式来看，似乎是IGCSE更适合体制内的孩子转轨，因为有相对清晰的评估准则让大家去参考，也可以根据A*率和9分率，以及文理擅长的程度去选择适合的考试局。
但是，IBMYP也有自己的优点。毕竟IBDP对学术水平的要求非常严格，需要学生通过开放自主的学习方式和研究性思维去完成各类论文，全面发展。IBMYP的课程学习和评估模式正好可以初步锻炼DP阶段必须具备的学习能力。
所以，ss老师还是建议家长们结合孩子的学习能力、性格特点等，为孩子选择更适合的体系哦！
IBMYP
IBMYP学生毕业后最常见的情况就是升读IBDP，因为经过MYP阶段的5个学年，大部分同学都已经能够适应IB体系的教学模式了，而且MYP的课程难度是螺旋式上升的，各个学科的培养都是在为了升读DP做准备。
IBDP是申英申美都不怎么受限制的，近几年IB学生越来越受到藤校和英国G5大学的青睐了，每年的升学率都非常可观。
因为从课程知识面的广度和专业技能的培养方面，IB课程简直赢麻了！毕竟，只有IB学生需要在涵盖了语言、科学、艺术等六大领域的学科内各选一门课学习，同时也必修TOK、EE、CAS核心课程，统筹培养研究性思维，毋庸置疑会在申本的时候占有优势，得到更多名校的认可。
当然，如果你的目标确认放在英国、英联邦国家和香港的大学，同时也觉得DP课程难度太大难以兼顾，也是完全可以尝试IBMYP转轨A-Level的。
A-Level选课制更注重专业方向的发展，大家可以根据自己的知识基础、兴趣爱好、职业规划等，按照目标院校的要求选修课程，A2阶段还可以drop掉一门学起来比较困难的科目，有较大的选择空间，也能规避掉不擅长的内容。
IGCSE
IGCSE最常见的就是直接升入A-level课程体系，但要注意：IGCSE → A-level 的路径，仅对申请英国、香港顶尖院校的学生有优势哦！
而且很多英国大学申请时，可能会需要高中成绩作为预估分，如果大家可以提供IGCSE和A-level成绩，就会比较容易拿到offer，IBMYP的成绩毕竟在英国是相对小众的。
另外，例如像Cardiff university卡迪夫大学的医学专业，会直接声明：申请者必须提供IGCSE的成绩，以此确定是否给予学生面试的机会。所以也要注意不同大学和专业对申请者的要求！
ss老师帮大家总结一下：
IBMYP可以升读IBDP或A-level，申本方向可以同步放在美国、英国等地，但是要注意目标院校和专业的具体申请要求。
IGCSE也可以升读IBDP或A-level，但是对重点放在英国、香港等地的同学而言，还是升读A-level更有优势！
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