小托福语法几个比较常见的考点和方法步骤分享

很多同学认为学习语法是一个非常枯燥的过程,并且托福语法考试中涵盖的知识点比较多,因此大家在学习和备考时容易产生畏难情绪。其实语法部分并没有大家想象中那么复杂,很多知识点和解题思路是融会贯通的,下面给同学们介绍几个比较常见的考点和方法步骤,提高大家在复习备考过程中的学习效率!

动词

动词的语法现象相对复杂,难度较大,是小托福考试重点考查的内容之一。动词主要分为谓语动词和非谓语动词。谓语动词的考点主要集中在动词时态和被动语态

另外还涉及到主谓一致等考点,尤其和时态语态相结合出现在不同的选项里。非谓语动词考查to do、doing和done的辨析。下面有一道例题,大家一起来试试吧~

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固定搭配

固定搭配是占比重最大的题型,可见小托福语义考察的重点与其说是语法,不如说是英语在语境中的正确使用,这需要考生平时大量地阅读与积累。此类题型侧重考查短语和固定表达

同样,我们还是给大家准备了一道例题试试手。

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谓语动词和非谓语动词

许多同学在做选择动词的题目时,最容易混淆的是其形式。其实这一类题目的思路很好理解,首先我们要判断让我们选择的动词是谓语还是非谓语。

谓语动词是具有人称/时态/语态变化的,因此大家先找出句子中是否存在有这一类变化的动词,如果没有,则句子缺少谓语,那我们在选答案时再根据时间状语去判断这个句子的时态,根据主语判断人称/主被动形式,就能选出正确答案。

当然前提是,大家已经牢记常考的10种时态和7种语态的动词变形。

若大家在句子中发现已经有了谓语动词,那么很明显,我们只需要选择正确的非谓语动词形式就OK了。大家在复习时需要弄懂非谓语动词的三种形式:

不定式(to do)

动名词(doing)

分词(现在分词/过去分词)

再在这三种形式中选择正确答案就行了。比如不定式表示目的/将来,动名词充当主语/宾语等,现在分词表主动,过去分词表被动,我们只要掌握好这些概念,很多问题就能很好解答。

以上是小托福语法中几个常见考点的方法总结,希望同学们在备考过程中,能够灵活运用以上解题思路,夯实基础,最终取得理想成绩!

小托福备考攻略

深入复习总结和把握

首先小托福考试是一个综合测试的过程,不管在任一模块的基础把握上都要深入复习,不断总结。尤其对自己来说比较难的部分,克服畏难情绪,做到这些我们才能去迎战,有希望得到高分。

掌握迅速积累词汇的方法

小托福的3种题型都离不开词汇。要求3500-4500左右。不仅包括阅读词汇,更多需要听力词汇。更多是记忆单词的意思和用法,有助于小托福答题。

积累词汇的关键在于以基本、高频的词汇作为重点复习内容,在日常练习中出现的词汇整理归纳,做到会读会拼会用,反复巩固和记忆。做到到点,对于词汇上的压力也会逐渐变小。

提升听力

小托福的听力还是有难度的,考察内容是包括非学术性和学术性的内容,考察对课堂说明、对话及学术演讲等,不仅语速快,而且有口音。所以,平时需要多听,包括新闻、访谈、小说,有能力的可以1.5-2倍速的练习。

语法

小托福的语法点涵盖比较全面,从句型结构,动词时态,再到各种从句,词性变形等,考试都会进行考察。

但这些语法点对低龄的孩子来说,还是比较有难度的,需要对各个语法点进行比较系统的学习, 并且要在做题的时候注意区分考点,尝试从出题者的角度思考,这道题是在考察什么语法点。

了解阅读题型才能各个击破

小托福阅读分为学术类和非学术类两大种类。放在阅读理解后半部分的学术类文章,涉及范围广泛,涵盖艺术、人文、科学等领域,逻辑严密,会涉及到较多学术词汇。那么针对阅读考试,除了要准备好词汇基础之外,熟悉各种题型就显得尤为重要

在做题中及时纠正错误,把握时间分配

在日常训练中,同学们除了要将自己的错误及时改正外,还需要时间来整理和复习曾经的错误题目,分析错误原因,如此反复巩固可以加深印象,避免犯同样的错误。

日常做模拟试题的时候,可以严格按照时间的分配来做习题,让自己提前适应考试的紧凑感,和时间的真实感。严格的时间才能提高我们做题的客观性和严谨性。

机构小托福课程

针对想要报名小托福的学生们,机构特设小托福课程,针对不同年龄的不同学习阶段的重点内容为基础,系统地学习国际英语的知识体系,并带领学生提升英语水平!

课程类型:小托福

适合对象:适合1-12年级学生

班型设置:1对1/小班3-6人

授课语言:中英文双语/全英文

上课形式:线上线下同步进行

特点:为了给机构在读学员的冲刺备考更好地保驾护航,机构答疑自习室全天开放,线上线下双管齐下,授课老师全程答疑+监督,帮助学生专注学习。

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