继John Locke最近在放题预热，剑桥Re:think论文竞赛近期也在官网更新了2026年的赛事信息，作为与John Locke论文赛并驾齐驱的重量级赛事，Re:think凭借其强大的名校背书和丰富多样的主题选择，吸引了全球无数学子的关注。
2025年，Re:think组委会收到了来自全球50多个国家学生的13000多份参赛作品，是2024年的三倍多。今天，老师将为大家详细介绍该竞赛的相关赛事信息~
什么是Re:think
Re:think论文写作赛事是由Cambridge Center for International Research(CCIR)举办，拥有剑桥背书，集结麻省理工、哈佛、剑桥、牛津、布朗、伯克利等顶尖学府的教授亲自命题。比赛涵盖各种主题，从历史和当前问题到推测性的未来场景。
征文比赛的精神是鼓励批判性思维和探索各种发人深省且经常引起争议的话题。比赛涵盖了各种各样的主题，从历史和当前问题到推测的未来情景。参赛者被邀请深入探讨这些主题，批判性地分析它们的各个方面和影响。它促进智力探索，鼓励参赛者挑战既定的规范和信念，提供机会设想替代的未来，考虑新技术的后果，并重新评估长期的传统。
最终的目标是为学生和学者创建一个平台，让他们分享对过去和未来紧迫问题的看法，希望拓宽我们的集体理解，并为当代挑战提供创新的解决方案。
官网地址：https://cambridge-research.org/essay-competition/#prompt
赛事信息
比赛规则
参赛无需缴纳任何费用。
论文必须是原创，不得使用AI工具或与他人合作。
每位投稿人仅允许提交一篇论文，必须聚焦于一个题目。
参赛者需要提供一位学术推荐人的联系方式。
严禁抄袭，必须确保所有引用来源注明。
比赛时间
竞赛开始日期：2026年1月15日
论文提交截止日期：2026年5月10日
结果公布：2026年5月26日
剑桥大学颁奖典礼和晚宴：2026年7月31日（在剑桥大学）
参赛资格
2026年Re:Think论文竞赛面向11至18岁、提交时尚未开始本科学习的学生开放。在此基础上，2026年的比赛将按年龄分为两个组别：初级组（11-13岁）；高年级组（14-18岁）。
PS：这是今年的一大变化。
这些分组旨在确保对不同年龄段的选手进行适当的评估，同时在整个比赛中保持同样的高标准，包括严谨的学术性、原创性和清晰度。
论文格式
文章不超过2000个字；此字数不包括脚注和参考书目。
请使用一致的字体格式，并将行距设置为1.5倍行距。
所有投稿都将通过抄袭和人工智能检查。所有投稿都得到适当的引用。本次比赛的引用格式是MLA8，即现代语言协会格式第8版。
论文必须以PDF格式提交。在PDF文档中，不得包含投稿人姓名、所属机构或任何个人信息，以确保盲审。投稿人将被要求在提交系统中提供个人信息。
评审标准
所有提交的论文将由来自哈佛、剑桥、牛津和麻省理工等著名学府的学者组成的评审团进行审阅。
双盲评审：双盲评审是一种学术出版过程，评审员和作者彼此身份匿名，以避免因了解作者身份、学术背景或声誉而产生的偏见。
原创性和创意：比赛鼓励学生深入思考科学、社会与全球环境的联系，提倡原创的观点和想法。
论证与写作质量：清晰的写作和有力的论证至关重要，论文需结构合理，论点有充分的证据或逻辑支持。
抄袭和AI辅助：比赛严格禁止抄袭和使用AI写作工具，发现有此类内容的论文将被取消资格。
奖项设置
初级组和高年级组的奖项是分开颁发的，具体奖项设置如下：
金奖–全球10名获奖者
150美元现金奖励，500美元CCIR学院奖学金，电子版获奖证书，受邀在CCIR播客和网站上接受专题采访，受邀参加在剑桥大学举行的颁奖典礼和晚宴（免费）。
银奖–全球10名获奖者
100美元现金奖励，300美元CCIR学院奖学金，电子版获奖证书，受邀在CCIR 播客和网站上接受专题采访，受邀参加在剑桥大学举行的颁奖典礼和晚宴（免费）。
铜奖–全球10位获奖者
50美元现金奖励，200美元CCIR学院奖学金，电子版获奖证书，受邀在CCIR播客和网站上接受专题采访，受邀参加在剑桥大学举行的颁奖典礼和晚宴（免费）。
此外，将颁发三个特别奖项，这些奖项的名称源自亚里士多德在其著作《修辞学》中对三种基本说服方式的经典区分：
Logos最佳论证奖：在亚里士多德看来，logos指的是理性或逻辑上的吸引力，即在作品中运用推理的娴熟技巧。该奖项将颁发给评委认为在理性、逻辑和哲学层面上最具说服力的文章。
Pathos最佳写作奖：情感（Pathos）指的是作品能够唤起读者情感、激发同情、共鸣或激情的能力。该奖项将颁发给评委认为在情感、美学和艺术上最具感染力的文章。
最佳研究伦理奖：伦理是指使听众相信演讲者在某一主题上的可信度。该奖项将颁发给评委认为研究最透彻、最能扎实地引用现有学术文献的论文。
每个特别奖项将颁发给全球1名获奖者。获奖者将获得150美元现金奖励、500美元CCIR学院奖学金、电子版获奖证书、CCIR播客和网站专题采访邀请，以及剑桥大学颁奖典礼和晚宴的免费邀请。
荣誉提名——入围但未获得上述奖项的参赛者中约有10%将获得电子证书以表彰其荣誉提名，并受邀参加在剑桥大学举行的颁奖典礼和晚宴。
所有成功提交论文的参与者都将获得由CCIR颁发的电子版参与证书。
Re:think赛事写作题目
Senior高年级组
高年级组鼓励学生深入探讨道德、政治、科学和哲学等领域的挑战性问题。这些题目旨在引导学生认真思考不同的观点，并辅以历史和当代实例。其目标是培养学生清晰、细致的论证能力，并建立独立思考和学术自信，从而为他们进入大学及未来的学习生活做好准备。
👉问题1：Is populism inherently a form of radical right-wing politics, or can it also represent a legitimate, alternative democratic expression?
👉问题2：Should the nation-state be abolished in favor of new forms of global or regional governance, or does it remain essential to political identity and stability?
👉问题3：Law and Society
Should AI systems be granted legal personhood, or are they tools that must always remain under human accountability?
👉问题4：Should colonial-era artifacts in Western museums be repatriated to their countries of origin, or preserved where they are as part of global heritage?
👉问题5：Should meritocracy be considered a fair system that rewards talent and effort, or a myth that disguises structural inequality?
👉问题6：Should open borders be embraced as a path to justice and freedom, or would they destabilize societies and undermine welfare systems?
👉问题7：Should governments fund moonshot scientific projects (like curing aging or interstellar travel) even if they appear speculative, or prioritize incremental improvements with more immediate benefits?
👉问题8：Should scientific research on potentially catastrophic technologies (such as gain-of-function experiments or advanced AI models) be restricted, even at the cost of slowing progress?
👉问题9：Can healing ever be “complete,” or is it always an ongoing negotiation with pain, memory, and identity?
Junior初级组
初级组鼓励低年级学生通过日常经验和关于公平、责任和社区的伦理问题来探索重要理念。这些引导有助于学生培养强大的推理能力，欣赏不同的观点，并清晰、谨慎地表达自己的想法。它们为学生深入思考和对世界充满好奇心奠定了坚实的基础。👉问题1：Why is it okay for us to eat certain animals and not others?
👉问题2：Should people always tell the truth, even if it might hurt someone’s feelings?
👉问题3：How can we make sure schools are fair for all students?
👉问题4：Should people be punished for breaking rules online?
👉问题5：Is it better to work together or do things on your own?
👉问题6：Should getting vaccines be a matter of individual freedom or community responsibility?
👉问题7：If an AI makes a mistake, who should be responsible?
👉问题8：Is resilience something individuals must build, or should schools and families do more to reduce the causes of stress?
参赛价值
1. 锻炼批判性思维与创新能力
通过深入探讨全球性、跨学科的议题，参赛者能够提升自己分析复杂问题的能力，并培养独立思考与创新的思维方式。
2. 提高学术写作与表达能力
竞赛要求高质量的论证与清晰的写作，有助于参赛者提升学术写作技巧，进而为未来的学术研究或本科申请打下基础。
3. 获得全球学者认可
通过严格的双盲评审机制，参赛者有机会得到来自哈佛、剑桥等顶级学府学者的认可，增加学术背景的含金量。
4. 增强申请竞争力
题目类型丰富多样，参与该竞赛能够展现学术潜力和全球视野，在申请相关专业时，具有独特的优势，帮助脱颖而出。
5.拓宽人脉与交流平台
获奖者将有机会参与剑桥大学的颁奖典礼和学术交流活动，建立与全球顶尖学者和同龄人的联系，拓宽视野和人脉资源。
写在最后
通过参加Re:think论文竞赛，学员不仅能够在全球学术舞台上展示自己的深刻思考与独立见解，还能获得宝贵的学术经验和实践机会。无论是提升个人能力，还是为未来的学术旅程奠定基础，Re:think竞赛都为年轻才俊提供了一个极具价值的成长平台。对此感兴趣的同学快准备起来吧~
