上个月，《纽约时报》公布了2026-2027年学年的中学生比赛日历，对部分长期举办的经典竞赛进行了调整，同时推出了新的比赛项目。
比赛官网：
https://www.nytimes.com/2026/07/30/learning/our-2026-27-student-contest-calendar.html
今年除大家熟知的经典写作赛事外，今年新增视觉艺术大赛、STEM访谈视频赛，拓展创作边界，不再局限于纯文字输出。
不管你擅长文字、绘画、摄像，还是对理工科感兴趣，都能找到适配自己的参赛赛道。
两大新规，必须重视
新规一：评审纳入完整创作过程
评委不再只看最终成品。评委会通过“版本历史记录”查看从初稿到终稿的修改过程。草稿和终稿之间的差距越大，反而越能证明你的投入和成长。
新规二：AI工具全面禁止
本赛季对生成式AI实行最严格禁令：
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不可以使用人工智能工具生成草稿，然后你再修改。
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不可以使用人工智能工具来修改或润色你自己创建的草稿。
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不可以使用人工智能工具生成或建议的任何短语、句子、段落、声音、图像或视频片段。
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不可以使用人工智能工具将作品从一种语言翻译成另一种语言。
《纽约时报》对于使用AI的政策
2026-2027学年赛事一览
（按照时间排序）
所有竞赛均面向：全球13-19岁，目前就读于初高中的学生
1、我的微型回忆录：100字个人叙述比赛
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时间：2026年9月16日—10月28日
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作品形式：不超过100词、未发表的短文
学生需要用不超过100个英文单词，讲述一段真实的个人经历。赛事灵感来自《纽约时报》Modern Love栏目中的Tiny Love Stories。
篇幅虽短，却很考验取舍：与其试图讲完整个人生，不如抓住一个具体瞬间，通过细节、转折和留白呈现它为什么重要。
往届获奖作品：
https://www.nytimes.com/2026/02/19/learning/tiny-memoir-contest-winners.html
2、青少年成长视觉艺术赛（新赛事）
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时间：2026年10月28日—12月9日
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作品形式：摄影、绘画、漫画、图表、短片、雕塑均可
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特别要求：必须提交艺术家陈述，记录创作过程并阐述作品如何回应议题
这是新增比赛，取代了去年的Growing Up With AI多媒体比赛，邀请学生通过视觉艺术的形式，进行探索与表达。学生需要围绕以下问题展开创作：
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成为今天的青少年，是怎样一种体验？
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这一代年轻人面临哪些独特挑战？
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2026年的世界为年轻人带来了哪些特殊机遇？
官网完整规则尚未发布，可参考2022 Coming‑of‑Age 视觉赛作为参考。
3、STEM访谈信息视频大赛（新赛事）
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时间：2027年1月6日—2月17日
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作品形式：最长2分钟的访谈视频
这也是今年新增的比赛，理工科向视频创作赛道。
从任意科学、技术、工程、数学相关有趣问题切入（例如冰为什么滑、AI 聊天机器人是否需要礼貌用语），完成2分钟以内专家访谈视频。
把科学疑问通过访谈视频形式科普呈现，理科生友好，兼顾创意与调研能力。
完整官方规则待更新。
4、公开信：观点写作比赛
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时间：2027年2月17日—3月31日
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作品形式：500词（不含标题）以内公开信
效仿马丁・路德・金《伯明翰监狱的来信》，就自己真正关心的议题，向有能力推动改变的个人、机构或群体写一封公开信，进行呼吁、抗议或诉求。
虽然每封信都有明确的收件对象，但其更广泛的目的，是说服公众并推动社会关注或行动。
往届获奖作品：
https://www.nytimes.com/2026/06/23/learning/the-winners-of-our-third-annual-open-letter-contest.html
5、音频故事：播客比赛
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时间：2027年3月31日—5月12日
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作品形式：不超过5分钟的原创播客
参赛者可以自由选择主题和叙事形式：专家访谈、人物故事、好友对谈、新闻调查、虚构故事或科普内容均可。
短短5分钟里，如何设置开场、组织节奏、使用声音素材并形成完整叙事，做到兼具信息量与趣味性，是这项比赛真正的难点。
往届获奖作品：
https://www.nytimes.com/2026/06/29/learning/the-winners-of-our-9th-annual-student-podcast-contest.html
6、声音与选择：暑期阅读比赛
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时间：
2027年6月4日—6月11日
2027年7月2日—7月9日
2027年7月30日—8月6日
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作品形式：可提交简短文字（约250个单词）或90秒以内视频
每轮比赛都围绕同一个问题展开：“本周《纽约时报》中的什么内容吸引了你的注意？为什么？”
学生可以从新闻、评论、图片、视频、播客等内容中选择素材，重点并不是复述报道，而是建立文章与个人经验、其他事件或更大议题之间的联系。
往年夏季阅读竞赛拥有连续10周的投稿窗口，允许学生每周参赛一次。2027年起拆分为三段独立投稿周期。
往届获奖作品：
https://www.nytimes.com/spotlight/summer-reading-winners
7、每周时事对话挑战
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时间：全年每周可投
围绕《纽约时报》Daily Writing Prompts的内容进行评论，分享自己的观察与观点。部分优秀评论会被选入每周的Current Events Conversation展示。
与前6项限时赛事不同，它更适合作为长期训练：持续阅读、快速形成判断，并在有限篇幅中与他人的观点展开对话。
