来了来了，之前老师为大家介绍了三个高含金量人文夏校，本篇继续为大家带来余下的高含金量人文夏校——SSHI。
01、斯坦福人文夏校
斯坦福人文夏校（SSHI）由斯坦福大学主办，是一门涵盖文学、哲学、历史和艺术等多个人文领域的综合性夏校项目。所有课程均由斯坦福大学的知名教授亲自授课，确保了项目的学术质量和教学质量。
在SSHI期间，学生们将有机会与来自不同国家和文化背景的同学一起学习、交流，共同探讨人文和社会科学的有趣议题。此外，学生还将有机会参与大学水平的论文撰写，从而培养批判性思维和独立研究能力。
申请时间
2025年12月中旬-26年2月2日
课程安排
第一节
2026年6月21日至2026年7月10日
第二节
2026年7月12日至2026年7月31日
申请条件
10-11年级的学生
02、为什么要选择
权威师资：所有课程均由斯坦福大学的知名教授亲自授课，为学生提供一流的教学资源。
深入探讨：课程内容涵盖多个领域，学生将有机会深入探讨人文和社会科学的有趣议题。
学术氛围：作为美国顶尖的文科类夏校之一，SSHI拥有浓厚的学术氛围，有助于提升学生的综合素养。
推荐信：参与项目的优秀学生在活动结束后有机会获得知名教授的推荐信，为未来的申请增添有力筹码。
03、申请材料
- 大学成绩单
- 学术论文
- 教师推荐信（英语、历史或社会科学教师）
- 视频短文（可选）
- 申请费65美元
04、课程详情
01第一节
美国启蒙运动
美国启蒙运动大致从1770年持续到1820年，这段时期是美国和欧洲历史上最激动人心也最动荡的时期之一。在这半个世纪里，诸如美国革命、海地革命和法国大革命等改变世界的事件，以及跨大西洋启蒙运动，将人们的思维拓展到了许多新的、意想不到的方向。
古罗马及其遗产
据说，公元前八世纪，罗马帝国最初只是七座山丘上的几间茅屋，后来发展成为一个帝国，鼎盛时期疆域辽阔，囊括了西欧、北非、中东以及黑海周边地区。更令人印象深刻的是，罗马帝国的东半部一直延续到1453年。
殖民时期对非洲文化瑰宝的掠夺
殖民时代，欧洲列强在全球范围内大规模掠夺文化瑰宝。例如，斯坦福大学坎托博物馆收藏了大量非洲文物，而邻近的旧金山著名的迪扬博物馆的非洲展厅也陈列着丰富的非洲藏品。希腊、埃及和其他一些国家则坚持认为，这些文物应该留在本国，而不是被送往伦敦、巴黎和纽约的博物馆。本课程将探讨非洲艺术在所有权、获取权和美学等相关辩论中的作用。
革命
“革命是历史的火车头，”卡尔·马克思写道。正如中东持续不断的动荡局势所提醒我们的那样，革命比任何其他社会、经济或文化力量都更能重塑世界政治秩序。当今大多数国家都诞生于革命之中。那么，革命究竟是什么？它是否像马克思所认为的那样，是社会冲突的必然结果？或者，一场成功的革命是否需要意志坚定的革命者？要发生革命，是否必须称之为“革命”？
02第二节
书籍到宝莱坞
好的故事很少会一成不变。自一个多世纪前印度电影诞生以来，小说、诗歌和短篇故事就一直是电影人丰富的灵感来源。随着这些故事跨越时间、空间和媒介形式，它们的意义也在不断变化，从而引发新的解读和文化对话。
希腊人及其他
在本课程中，我们将阅读一些古希腊哲学的基础著作，包括柏拉图的《会饮篇》的全部或部分内容、亚里士多德的《论灵魂》、塞克斯图斯·恩皮里库斯的《皮浪主义纲要》（现存最重要的古代怀疑论文本）以及伊壁鸠鲁的核心著作卢克莱修的《论事物的本质》。
美国人想象中的种族认同
从萨莉·海明斯到巴拉克·奥巴马，本课程将探讨种族身份在美国历史上是如何被体验、呈现和争论的。我们将研读历史、法律和文学文本，以及电影作品，考察塑造我们对种族身份理解的重大历史变迁。
精神生态学：宗教与气候危机
本课程探讨犹太教、基督教、伊斯兰教、佛教和印度教等宗教在过去50年中如何应对生态危机。当今世界正处于一场重大的生态危机之中，其表现形式包括极端天气事件、生物多样性丧失、渔业资源枯竭、空气、水和土壤污染、长期干旱以及物种大规模灭绝。自20世纪70年代以来，世界各大宗教开始认真思考环境危机的宗教意义，审视自身的经典、仪式和伦理，以期阐明应对生态危机的方案。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
