之前我们介绍过五个人文夏校，今天继续为大家介绍一个目前正在火热报名的人文夏校——美国卡尔顿学院人文夏校。
美国卡尔顿学院人文夏校
卡尔顿学院人文夏校（SLAI），全称为Summer Liberal Arts Institute。卡尔顿学院成立于1866年，位于美国明尼苏达州，是一所小型的私立文理学院，是较为少见的理科十分优秀的文理学院，在今年US.News美国文理学院中排第6名，在最佳本科教育中排第一名。学院以其学术卓越和热情友好的校园社区而闻名，每年夏天都有很多学生到卡尔顿来参与夏校。
夏校课程均由卡尔顿在职教授和本科生、研究生助教负责教学，学校丰富的博物馆和图书馆馆藏，为学生提供了绝妙的学习、讨论和探索环境，学生在完成课程后，还会获得相应的大学学分。
除了专业课程外，学校也会提供丰富的活动，如极限飞盘、即兴表演等。营员可以在体验文理学院校园生活的同时，还能与来自全球各地的同学建立联系和友谊。SLAI连续三年都有成员成功被文理学院录取的案例，因此对于想要感受文理学院的氛围和想要申请这个大学的学生来说，这是非常好的选择。
申请时间
2025年12月15日
开始申请
2026年2月2日
三周课程第一轮申请截止日期
2026年3月2日三周课程最终截止日期
2026年3月16日一周课程的最终截止日期
课程详情
三周课程
会议日期：7月5日至24日
适合年级：高二和高三的学生
获得学分：6 个大学学分
01、野外科学实践：
相关课程：地质学、生态学和鸟类学
探索明尼苏达州地貌和生命系统的动态变化——从岩石和树根到飞翔的鸟儿。本课程将为您全面介绍美国中西部北部地区的地球科学、生态学和鸟类学。
学生将研究该地区的地质基础，考察气候和火灾如何影响其森林和草原，并调查本地鸟类的生态和进化。
这些研究共同揭示了土地、生命和气候之间错综复杂的相互联系。实地考察、实验室练习和数据分析将提供直接运用科学方法理解地球动态系统的经验。
02、计算机科学：
相关课程：计算机视觉、web开发、计算机组成原理
计算机科学是一个内容丰富的学术领域，它研究自然界和人类世界中普遍存在的计算结构和过程。《寻求计算解决方案：编程及其他》一书以人文科学的视角探讨计算机科学，其视野远比单纯的编程更为广阔。
参加该项目的学生将学习如何运用计算方法解决两大领域的问题：一是计算机需要感知其所处世界的信息，二是计算机需要在复杂情境下做出恰当反应。学员将通过课堂学习、参与实践性强的实验活动以及在学院教师指导、本科助教辅导下以小组形式开展项目来实现这一目标。
该项目以研究研讨会作为压轴，学生们将在研讨会上与彼此以及更广泛的社区分享他们的研究成果。
03、人文科学
相关课程：离世、哲学、艺术与艺术史、地图制作
人文学科培养我们对影响个人或群体行为和信仰的诸多因素和力量的认识。最重要的是，它增强了我们走进他人生活和思想的能力，从而更全面、更细致、更富同理心地理解“是什么在驱动着他们”，这种能力最终将帮助我们在生活的方方面面都做得更好。
人文专业的学生将探索视觉、表演/体验、知识和真理之间错综复杂的联系，以及人们如何运用文本、图像和表演来接触新的、不同的理念和现实。我们将了解人类如何运用地图、历史、文学作品以及视觉和科学艺术来理解、掌控和挑战他们所处的世界。
04、思考感受-情绪科学
相关课程：文化研究、神经科学及其他
我们每天每时每刻都与情感相伴。例如，无论是欢乐还是痛苦，不仅在哲学和艺术中占据重要地位，也是科学研究的核心。我们为什么会笑？我们如何逗别人笑？我们为什么会看恐怖电影？科学与人文的交融如何增进我们对个体和集体情感的理解？
本课程将带领学生探索围绕情感的引人入胜的研究领域。为期三周的课程将介绍神经科学、文化研究和戏剧这三个情感研究领域。学生将分析文学、音乐和电影中情感的呈现方式，探究情感的认知成因和影响，了解其生物学过程和功能，最后思考如何在舞台上营造情感。
05、重要运动-从理论到行动主义
相关课程：全球政治、原住民研究及其他
在这个为期三周的课程中，学生们将探索全球社会和政治行动主义的历史及其影响。我们将研究解释行动主义如何发展并带来变革的关键理论。
我们将以这些理论为框架，深入研究过去和现在各种运动的引人入胜的案例，从地方基层行动到国际运动。课程的最终成果是一个项目，学生们将运用所学知识解决他们关心的地方性问题。学生们将为社区中一个潜在的行动项目制定行动计划，并考虑其目标、策略和潜在影响。
这个实践项目将使学生能够从理论走向行动，赋予他们改变世界的工具。
06、世界之间-家、边界与归属感
相关课程：拉丁美洲研究、艺术、摄影、英语
在这个为期三周的沉浸式项目中，学生们将探索有形和无形的边界如何塑造人类生活、社区和环境。来自人文、社会科学和艺术领域的教师将指导学生从多个视角审视移民、身份认同和归属感：美墨边境、墨西哥-危地马拉走廊、巴西的环境边界以及文学艺术的文化边界。
我们提出一些紧迫的问题：边界如何影响移民、身份认同和社区？围墙和界限在哪些方面既造成分裂，又激发创造力和反抗精神？环境和个人的迁徙故事如何重塑我们对家和归属感的理解？
学生将通过阅读和写作探索归属感、流离失所和转变，审视语言如何塑造身份认同，以及故事如何揭示跨越有形和无形边界的意义。通过文学叙事和回忆录式写作，学生将审视在不同世界间游走的时刻——那些他们感到格格不入、学会“转换”自我或为了融入而改变身份的时刻。这项工作旨在培养学生的同理心、表达能力，以及对故事讲述如何连接个人与政治的更深刻理解。
一周课程
第一期日期：7月12日至17日
第二期日期：7月19日至24日
适合年级：高一和高二的学生
获得学分：不设成绩评定或大学学分
01、食物人类学
饮食是人类体验中最深刻的方面之一。食物使我们成为人——它蕴含着我们物种极其丰富的文化多样性。每一口都讲述着一个隐秘的故事：关于我们的祖先、我们的社会抱负、我们在社群中的位置，以及我们与自然和彼此之间的关系。然而，这种简单的日常饮食行为在公共讨论中往往被忽视，或者仅仅被肤浅地提及。
本课程将探讨饮食传统如何通过其强大的力量——包括积极和消极两方面——在地方和全球层面塑造社会。我们将通过引人入胜的民族志作品、重要的人类学理论以及对研究者如何运用数据和叙事进行文化研究的探讨，来深入探索这些理念。您还将参与实践活动——例如品尝和实地考察——来发现像饮食这样看似平常的事情，在当今瞬息万变的世界中，蕴含着多么深刻的意义和潜力。
02、性别问题：全球视角
本课程从历史和跨文化视角探讨性别与性取向领域的关键议题，尤其关注近期发展。
主题包括：
- 生殖权利：生育或不生育子女的权利、辅助生殖技术、强制绝育和避孕。
- LGBTQ+ 问题：特别关注跨性别者的权利和青少年性别医学（例如，青春期阻滞剂）。
- 性别与残疾的交集。
- 从第二波女权主义话题到社交媒体形象、“传统妻子”和其他有影响力人士等当前文化问题，女性的形象塑造。
学生将获得基于历史背景的最新知识，学习如何以敏感的方式讨论这些话题，并理解其中的跨文化差异。他们还将培养对社交媒体影响者的批判性思维，并学习如何利用互联网获取除社交媒体信息流之外的准确信息。通过定期的团队作业和小组展示，学生将提升协作和表达能力。
03、屏幕评分：探索音乐在电影中的作用
通过互动式讲座、引导式聆听和实践性配乐项目，学生将探索音乐如何改变我们观看电影的方式。在一周的课程中，他们将学习电影音乐的关键概念、核心术语，并追溯其起源——歌剧。下午的课程中，学生将合作使用现有的公共领域音乐，为一部10分钟的无声电影创作配乐。通过比较各自的版本，他们将亲身感受到不同的音乐选择如何彻底改变场景的氛围、意义和冲击力。
课程内容（第二期）
01、体育分析：数据如何影响准备和比赛
本课程通过足球和篮球的实际应用，为学生全面介绍快速发展的体育分析领域。
学生将探索数据驱动的决策如何从三个关键领域改变现代体育运动：比赛中的决策、赛后分析和自我评估。
在橄榄球方面，我们将研究实时战略选择，例如第四档进攻决策和情境战术选择；分析赛后指标，包括预期得分增加值和对手倾向；并研究球队如何利用训练统计数据进行自我评估。
篮球应用包括研究比赛中的决策，例如落后三分时的犯规策略和最佳换人模式；利用效率值和投篮质量指标进行赛后分析；以及通过投篮趋势和投篮选择分析进行自我评估。
02、缝合阻力：纪念与修复
艺术如何见证不公？针线如何成为讲述真相、构建社群和修复创伤的工具？哪些故事可以通过缝制融入布料，而这些故事仅靠语言是无法传达的？
这个为期一周的项目将探索智利传统艺术形式——阿皮耶拉。阿皮耶拉兴起于智利军政府统治时期，它融合了刺绣和贴花技法，讲述着震撼人心的抵抗故事。
在天主教会进步派的支持下，阿皮耶拉最初在一些小型秘密作坊中教授，旨在帮助家境贫寒的人们维持生计。与苗族故事布类似，这些纺织品描绘了日常生活场景，向世人揭示了独裁统治下人们的真实生活。阿皮耶拉远销海外，成为团结、韧性和集体记忆的永恒象征。
如今，智利乃至世界各地的社群仍在通过这一传统构建社区，并探讨当代议题。
03、音乐：爱与盗窃
音乐创作者不可避免地会借鉴音乐：他们从自己喜爱的音乐中汲取灵感，模仿甚至抄袭听过的片段，有时甚至会直接盗用他人的音乐。
本课程探讨一个出人意料地难以回答的问题：音乐这种本质上属于人类的事物，究竟该如何被拥有？喜爱与盗用的界限又在哪里？我们将主要以过去三十年动画电影中的音乐为例，探讨音乐借鉴、挪用、版权侵权和模仿等概念。
学生们将通过写作、讨论、视觉呈现和歌唱等方式，逐步理解课程内容，最终形成自己对音乐所有权的定义，并思考如何以合乎伦理的方式喜爱他人的音乐。
费用：
3周课程国内学生：5300美元 | 国际学生：5700美元
一周课程国内学生：1500美元 | 国际学生：1900美元
为期两周的在线课程体验国内学生：3500美元 | 国际学生：3900美元
申请条件
在线申请表
高中成绩单
2封推荐信
财务证明表
国际申请人有额外要求
1）语言成绩托福成绩105分及以上雅思成绩7.5分及以上多邻国英语测试 (DET) – 135 分及以上
2）InitialView 访谈今年，我们要求所有国际学生通过 InitialView 完成一次完整的面试。每次面试费用为265美元。
3）护照复印件如果您的护照在项目结束前六个月内到期，我们建议您在项目开始前更新护照。
4）国际学生财务证明填写一份表格以及财产证明，余额至少为6,000 美元。
5）为期3周的学分课程需要提供您的 F-1 签证复印件。
6）为期1周的非学分课程需要提供您的B类签证或ESTA签证豁免证明复印件。
7）美国健康保险证明
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
