耶鲁夏校申请开放:STEM理工科 | 生物科学与医学 | 人文与社会科学

10+年举办历史

130+全球参与学校

9000+全球学生参与

1:10项目期间整体人员配比

20人小班教学

50%+每班国际生占比

耶鲁大学成立于 1701 年,位于康涅狄格州纽黑文市,是世界著名的私立研究型大学,全美第三古老的高等学府,美国大学协会 14 所创始院校之一,是著名的常春藤联盟成员之一耶鲁大学在世界范围内享有极高声誉,2015-2023年间连续 9 年稳居 US.news 排行榜前三,共诞生了 58 位诺贝尔奖获得者、5 位菲尔兹奖得主以及 3 位图灵奖得主。

耶鲁夏校致力于打造国际化环境,为世界范围内学生提供在耶鲁大学校园内学习专业知识,体验丰富课程的机会,帮助学生践行跨文化交流,提高多元文化下学习与交流的能力,引导学生找到学术学习及职业兴趣方向。项目期间,学生将入住耶鲁大学,在耶鲁大学导师领衔的名校教学团队指导下深度体验耶鲁大学校内学术及日常生活探索学术领域课题。除日常学习外,夏校精心安排了丰富的校内文娱活动及校外探索活动帮助学生锻炼沟通能力、创新能力、批判性思维能力等重要素质拓展能力边界,为学生提供优质的夏校体验。从 2023 年开始,阿思丹(ASEEDER)成为耶鲁夏校在中国地区独家合作伙伴。

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通识教育(General Education, 简称 GE) 是美国名校高等教育的基石,其目标并非培养单一技能的专才,而是强调跨学科学习、批判性思维、沟通表达与全球视野。美国顶尖大学(包括耶鲁)本科阶段的前一至两年均采用通识教育模式—正如耶鲁大学本科通识教育体系(Yale College Distribution Requirements)明确要求,学生需在 “艺术与人文”、“社会科学”、“自然科学”、“技术与工程” 等领域均衡选课,而非过早局限于细分专业,通过探索不同学科,找到真正的兴趣方向。耶鲁夏校课程正是以美国大学通识教育为蓝本设计,帮助学生提前体验名校的学习方式与校园生活。

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跨学科的课程设置

项目开设 STEM 理工科、生物与医学、人文社科三大方向,与美本通识课要求对应。学生可根据兴趣选择一个领域深入学习,同时接触跨学科内容培养“广度 + 深度”的综合素养,这正是美国大一新生的学习常态。例如,即便只对医学感兴趣,学生在学习过程中仍会接触化学、生物等相关基础知识从多学科角度构建完整的学术理解。

核心学术能力培养

在导师领衔的课堂上,项目采用情景式教学、PBL 项目制学习、小组研讨、案例分析及跨学科项目路演等方式,重点提升学生的批判性思维、独立研究能力、公共演讲与团队协作能力,这些正是通识教育最为看重的核心素养,也是大学课堂高度依赖的能力基础。

沉浸学术社群体验

通识教育发生在课堂内外,学生将走出教室,去到博物馆以及名校参访进行校外实地考察、与来自全球的同龄人组队完成项目、参与丰富多元的文化交流活动……这种全天候的、高度国际化的学术社群生活,是对美国大学校园文化最真实的体验,帮助学生提前适应未来的学习与社交模式。

项目亮点

小班

教学

20 人小班教学,50%+ 高度国际化多元课堂

耶鲁夏校每班约 20 名学生,采用小班授课的教学模式。班级汇聚来自美洲、欧洲与亚洲多个国家的学生,国际生比例超过 50%,课堂氛围多元且充满互动性。

资深

导师

耶鲁大学导师领衔教学团队,每班搭配名校助教

课程由耶鲁大学导师领衔授课,配备经验丰富的名校助教(TA),为学生提供充分的学指导与课堂支持。学生还将在助教支持下完成学术任务,参与跨学科小组创业项目路演(Pitch Competition),展示创意思维、公共演讲与团队合作能力。

耶鲁

吃学住

入住耶鲁大学,沉浸式体验美国藤校学术日常

项目期间,所有同学将入住耶鲁大学本科生宿舍,并在耶鲁食堂享用每日三餐。项目配备专属生活顾问(RC),整体人员与学生配比达到 1:10,提供从入住到日常的精细管理。学生还将参加校园游览与耶鲁大学申请讲座,助力学生未来学业和院校规划。

* 耶鲁大学宿舍为单元式,由 1-3 人间组成,配备楼层公共浴室、洗衣房及管理人员。无特殊情况,学生无权指定宿舍或随意更换房间。由于耶鲁大学校园建筑与设施已有百年历史,住宿条件相对简朴,我们鼓励同学以开放、包容的心态感受耶鲁真实的校园文化,深入体验这段宝贵的学术旅程。

三大

领域

与耶鲁大学本科教育理念 - 致的课程设置

项目设置 STEM(科学、技术、工程与数学)、生物科学与医学、人文与社会科学三大学科领域,学生可根据兴趣选择其一进行学习。此课程设置体现了美国大学的通识教育理念,与耶鲁本科教育契合 - 耶鲁学生通常到大二才确定具体专业,以便拓宽知识边界、探索兴趣方向。三大学科领域下设多个专题模块,学生入学后将被统一分配至不同班级,课程内容由耶鲁大学导师领衔设计,学习进度与重点将由各班导师安排推进。

课外

活动

丰富课外活动与城市探索,感受美国东部文化

课外学生将参与多元文化交流夜、校园迷你奥运会、talent show 等校园活动,展示自我风采并结交世界各地的朋友。周末将前往波士顿,在专业讲解带领下参访麻省理工学院与哈佛大学,漫步昆西市场等;并探访纽约时代广场、第五大道与布鲁克林大桥等地标性景点,沉浸式体验世界名校与国际都市的独特魅力。

权威

证书

可获权威学术报告与项目结业证书

各学科班级将以展示、汇报或学术作业等形式呈现学习收获与研究思维。顺利完成项目后,学生将现场获颁项目结业证书及涵盖课程概要的学术报告,这不仅是对学习成果的正式认可,更是未来大学申请中的权威学术证明,凸显学术潜力与国际学习经历。

可选领域

项目期间,学生将体验耶鲁的经典美式通识教育模式。学生报名时可在 STEM、生物科学与医学、人文社科三大学术领域中任选其一,入学后再统一分班

* 学术课程以主办方最终安排课程为准,课程难度将根据学生年龄、导师安排等进行调整。

1STEM理工科类

STEM是融合了科学 (Science)、 技术 (Technology )、工程 (Engineering) 和数学 (Mathematics) 的跨领域学科,涵盖多领域知识与先进技术,并广泛应用于各行各业。本课程围绕 STEM 核心主题展开,带领学生探索前沿课题,更通过动手实验操作、小组合作与项目任务等,培养学生的数据分析能力、工程设计思维和创新意识。

* 适合对数学、物理、工程学、计算机科学等学科感兴趣的同学

STEM 理工科类参考课题:

1. 计算机科学与数学应用

• 机器学习

• Python:分析思维与科研

• AI 影响力:教育领域 AI 的伦理、责任与创新

• AI、机器学习与深度学习模型的现实应用

2. 工程应用

• 机械直觉与实践性问题解决

• 设计思维

3. 物理科学

• 物质结构与运动规律

• 物理科学与光学

* 实际授课内容以耶鲁夏校公布为准

往期参考师资:

Marlene Berke

• 麻省理工学院整合计算神经科学中心博士后研究员

• 耶鲁大学心理学博士

Dr. Berke 专业方向是人类行为的高级计算建模,她的研究成果已在心理学和人工智能领域的期刊上发表。她曾是康奈尔大学的学院学者,并曾在加州大学洛杉矶分校(UCLA)Hakwan Lau 实验室进行暑期研究。她在耶鲁与康奈尔均教授过统计学及计算机编程课程,致力于让前沿定量方法触达更多学习者,跨学科背景让课程兼具理论深度与实践应用性。

Jaye Wilson

• 美国国家科学基金会(NSF)研究生研究奖学金得主

• 耶鲁大学环境学院博士

Jaye Wilson 在耶鲁的跨学科研究聚焦于环境正义与化学工程的交叉领域,她曾在德克萨斯农工大学获得生物化学学士学位,辅修公共卫生与环境地球科学。她凭借多学科融合创新能力,将时尚、有机化学与高分子化学专业所长深度结合。其研究重点包括开发可持续材料、完善回收系统以应对塑料污染,尤其关注纺织品对环境的影响。作为 STEM 领域公平性的坚定倡导者,Wilson 致力于通过学术研究与专业实践放大边缘化群体的声音。

Matthew Ennis

• 杜克大学物理学博士

• 2024 杜克大学院长杰出教学奖得主

Dr. Ennis 兼具近十年大学物理教学经验,凭借卓越教学能力荣获 2024 年杜克大学院长杰出教学奖。他的研究聚焦量子材料与下一代技术前沿交叉领域,并依托橡树岭、阿贡等美国顶级国家实验室平台,运用中子散射、高场测量等高精尖技术开展突破性研究,已发表多项科研成果。Matthew 擅长将复杂物理概念转化为通俗易懂、极具吸引力的内容,助力学生构建扎实的分析思维、专业技术能力与现代物理学深度认知,为量子计算、工程学及应用科学等未来职业方向奠定顶尖学术基础。

* 最终师资安排以耶鲁夏校公布为准

2生物科学与医学类

生物科学与医学涵盖了生物学、医学、生物医学工程、生物技术等多个学科领域,旨在提升学生对于生命科学和医学基础理论知识的认知、实践技能和创新思维。本课程带领学生走进生物科学与医学前沿,通过讲座、实验操作、临床技能体验(如石膏固定等基础外科操作)、显微观察、实验室参访和案例分析等活动,使学生能够从多视角认识生物医学在真实世界中的应用与发展。

* 适合对生物学、医学、病理学等学科感兴趣的同学

生物科学与医学类参考课题:

1. 内科医学

• 人工智能诊疗创新

• 医学影像探秘:从精准诊断到科学发现

• 外科学导论

• 免疫系统探索

2. 医疗保健与健康

• 神经科学:感官的奥秘

• 衰老生物学

3. 生物科学技术

• 生命科学原理

• 基因解码:遗传学与个性化医疗导论

* 实际授课内容以耶鲁夏校公布为准

往期参考师资:

Alessandra Orfano

• 生物学家

• 耶鲁大学公共卫生学院研究员

• 耶鲁大学全球健康研究所导师

推荐

Dr. Orfano 是一位专注于微生物疾病的生物学家,是耶鲁大学公共卫生学院流行病学与微生物疾病系的副研究员,耶鲁大学全球健康研究所教职人员。她在巴西 Fiocruz 机构获得健康科学博士学位,期间曾在美国国立卫生研究院(NIH)进行为期一年的研究。她的学术和研究背景集中在公共卫生与媒介传播疾病领域,在这些领域中,她积累了深厚的知识,并致力于疾病预防和社区教育工作。

Luis Gonzalez

• 美国精神病学与神经学委员会、美国成瘾医学学会双重认证医师

• 美国精神病学会院士

Dr. Gonzalez 毕业于波多黎各大学医学院,经托马斯・杰斐逊大学医院实习、马萨诸塞州总医院住院医师培训后,深耕精神病学与成瘾医学领域,兼具医学教育、临床及行政管理经验 —曾任职耶鲁大学医学院,担任耶鲁纽黑文医院相关医疗单元主任,出任康涅狄格大学医学院关联机构医疗主任九年,现任 ECHN 医疗系统曼彻斯特纪念医院双重诊断住院精神病单元主治医师。

Negin Farzad

• 耶鲁青年全球学者项目

(YYGS)导师

• 耶鲁大学生物医学工程专业博士

Negin 的研究方向聚焦细胞衰老机制解析、空间多组学技术开发及医疗用微器件创新设计三大前沿领域。凭借医学与工程学的跨学科双重背景,她主导开展了多项关键科研项目。她持续深耕医学教育,先后在耶鲁大学分子生物学实验室、生物医学工程核心课程中担任助教,她始终致力于将前沿科研成果转化为具象化、实践性的教学内容,擅长根据不同知识背景学生的需求调整教学方式。

* 最终师资安排以耶鲁夏校公布为准

3人文与社会科学类

人文与社会科学是探索人类文化、社会现象及人类行为的学科领域,学生将学习人类社会发展中的思想、社会结构、经济发展及政治体制等理论知识。本课程以真实的人文社科研究与全球议题探索为核心,涵盖科技与社会关系、公民参与与领导力、商业战略等多个主题。学生将通过专题讲座、案例研讨以及学术项目等,深入理解人文社科的核心规律与研究方法。

* 适合对社会学、人类学、法学、政治学、人文研究等学科感兴趣的同学

人文与社会科学类参考课题:

1. 法律与政府

• 法律与政治

• 模拟法庭实战

• 美国法律体系探析

2. 写作与艺术

• 艺术探索

• 研讨《今日简史》:赫拉利“简史三部曲”终章

3. 人类行为、沟通与领导力

• 领导力与公民参与

• 创造影响力:AI、医疗与商业的融合

• 驱动创新的商业之道

* 实际授课内容以耶鲁夏校公布为准

往期参考师资:

Drew Denbaum

• 耶鲁大学荣誉学士

• 耶鲁大学塞布鲁克学者奖得主

• 导演 • 作家

Denbaum 拥有近 20 年高中及大学教学经验,专注于提升学生的高阶思维能力。他同时还是一位获奖无数的作家、导演及演员。其获得的奖项与荣誉包括:2023 年美国教师基金奖学金、2020 年康涅狄格州立大学系统兼职教师教学奖、2019 年斯坦福德公共教育基金会杰出教学焦点奖、圣心大学教育学院院长领导力奖、芝加哥电影节银牌奖、克里奥奖最佳男演员提名、纽约大学利奥・贾菲制片人奖、耶鲁大学塞布鲁克学者奖。

Meital Peleg Mizrachi

• 耶鲁大学经济学系博士后研究员

Dr. Mizrachi 的研究聚焦于环境可持续性与社会可持续性的交叉领域,尤其关注二手服装市场、时尚消费模式和全球监管框架。她领导耶鲁大学 “推动变革”(Moving the Needle)倡议的研究部门,同时她还担任国际可持续时尚消费研究网络执行委员会成员。学术之外,她曾担任 “生命与环境” 组织(Life and Environment)绿色就业部门主任,因其贡献,她被《The Marker》杂志评为 “40 位 40 岁以下杰出人士” 之一,以表彰她在时尚与环境创新领域的领导力。

Minnie Hoang

• 南康涅狄格州立大学政治学系公共事务助理教授

Dr. Hoang 在德克萨斯大学达拉斯分校(UTD)获得公共事务博士学位,她的研究兴趣涵盖公共管理和非营利组织管理 , 尤其对人力资源、多元化管理和组织行为学有着浓厚的兴趣。她积极参与专业服务机构和协会的活动,包括美国公共管理学会(ASPA)和非营利组织与志愿行动研究协会(ARNOVA)。她曾荣获多项著名奖项,例如 ASPA 创始人奖学金、ARNOVA 多元化奖学金、ARNOVA 青年学者创新研究奖以及 UTD 最佳助教教学奖。Hoang 还拥有多年与非营利组织和政府机构合作的实践经验,这些经验也为她的学术研究提供了助力。

* 最终师资安排以耶鲁夏校公布为准

参考日程

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*日程根据耶鲁夏校安排可能存在微调,具体以实际安排为准。

往期精彩回顾

1

专业学术

专业导师

授课

名校助教

学术支持

互动性

趣味课堂

原理与实践

应用结合

博物馆实地

教学活动

小组作业

研讨

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2

实地考察

Counselor 组织的

宿舍破冰活动

校园内的

迷你“奥运会

专业讲解带领

名校参访

跨学科小组

项目路演

多元文化

交流夜

Talent Show

才艺展示

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学生感言

STEM 理工科类

我很喜欢 Computer Science,在这个课程中我学到了 python,让我更加了解了专业相关知识。夏校让我练习了英语,见识到了美国学术氛围。

孙同学 | 北京师范大学附属中学

STEM 理工科类

我很喜欢物理课,上起来有难度,教授讲的很有趣。在夏校中我收获了很多朋友,拓展了了解专业和选择专业的新的途径。

鲍同学 | 杭州高级中学 ( 钱江校区 )

生物科学与医学类

我很喜欢的课堂是生物科学与医学的解剖课,课程实操性很强。整个夏校对了解生物医学很有帮助。

杜同学 | 北京市新英才学校

生物科学与医学类

在课堂上我学会了如何打多种 suturing knots(缝合结),这让我对医学操作有了更直观的认识,很有帮助。周末的 Field Trip,能亲身感受美国城市的街道与文化,收获很大。

李同学|上海市进才实验中学

人文与社会科学类

参加这个项目很有收获,对我的专业选择也很有帮助。我很喜欢这个 Talent Show 环节,让我体会到多元文化交流的乐趣。

李同学|深圳贝赛思双语学校

人文与社会科学类

I didn’t expect to meet so many new people! The classes were also amazing and eye opening!

A 同学 | 美国

项目信息

• 项目时间

2026 年 7 月 12 日 -7 月 25 日

• 年龄要求

13-18 周岁:生日在 2007 年 7 月 26 日至 2013 年 7 月 12 日之间

• 选拔标准

• 13 -15 周岁:英语实力达到雅思 5.5 或托福 70 分水平直接录取

• 16 -18 周岁:英语实力达到雅思 6.0 或托福 80 分水平直接录取

* 如果没有达到以上标准,则需由阿思丹老师进行英文面试(电话或在线)

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