美国“高含金量环境气候相关夏校”之一
哥大气候学院在绿色山脉项目
Climate School in the Green Mountains
2026 夏校已正式开放申请！
哥伦比亚大学（Columbia University in the City of New York），位于美国纽约曼哈顿上城区晨边高地，是一所顶尖私立研究型大学、是美国大学协会创始院校之一，也是常春藤盟校和全球大学校长论坛成员。培养出了九名美国最高法院大法官，以及多位美国总统。
哥伦比亚大学校友也坐拥华尔街和其他商业世界的顶尖位置，包括美国经济世家阿斯特家族，著名股票投资专家沃伦巴菲特等。哥伦比亚大学的校友中诞生了近90位诺贝尔奖得主，获奖领域涵盖物理、化学、医学、文学、经济学等众多领域。
哥伦比亚气候学校位于佛蒙特州绿山，是一个为期两周的校园项目，旨在帮助高中生动员起来，积极应对全球变暖，并推动社会变革。学生们将有机会与哥伦比亚气候学校的专家交流，了解前沿创新实践。他们还将与志同道合的学生会面、合作、建立伙伴关系，并汇聚集体力量，共同采取行动。
气候变化是当今时代最严峻的挑战之一，它不仅影响环境，更波及社会的方方面面。尽管气候变化的影响已然显现，但我们仍拥有巨大的潜力，去塑造一个具有韧性、公正且可持续的未来。为实现这一目标，我们必须赋能下一代，使他们成为变革的领导者和推动者。提升青年—未来解决方案的先锋—的声音，能够激发新的视角和创新的行动。
青年的参与和积极投入对于营造一个希望转化为进步的世界至关重要。通过学习、合作和有意义的对话，我们可以将知识转化为行动。本项目将赋予你所需的技能和信心，让你能够真正有所作为，成为解决方案的一部分。让学生们有机会交流、创造和领导。
哥伦比亚大学夏校分类
哥大气候学院在绿色山脉项目（9-11年级）
01、哥大气候学院在绿色山脉项目（9-11年级）
哥伦比亚气候学院作为美国第一所气候学院和气候与可持续发展领域的全球领导者，创造并激发创新研究、尖端技术、变革政策和战略方法，以实现一个更加可持续和公正的世界。项目提供的2周课程中，学生们将与哥伦比亚气候学院的专家交流互动，了解前沿创新的实际应用；与志同道合的学生会合作为全球气候危机采取行动。
这项为期两周的跨学科课程由哥伦比亚气候学院的教职员工和研究人员领导，将鼓励学习对气候和可持续性领域进行研究。通过研讨会、小组讨论、实地考察、团队建设和社交活动以及期末项目，让学生发现自己对气候的热情，获得批判性思维和解决问题等技能，并鼓励他们在自己的社区采取气候行动。
重要时间
01｜项目时间：
1）第一期：2026年7月5-7月17日（13天）
02｜申请时间：
1）申请开放： 2025年11月
2）滚动录满截止：2026年3月
项目信息
1）举办费：哥伦比亚大学
2）项目名称：气候研究学院
3）项目性质：无学分
4）项目形式：线下住宿课程
5）招生年级：9-11年级的高中生
6）学费金额：7290美元
申请条件
1）1份学校成绩单
2）两篇申请文书
3）两封推荐信（建议生物/科学）
4）语言成绩
5）其他补充材料活动
日程安排
01｜第1天&第13天 ：
抵达与欢迎，离开校园
02｜第2天：
1）方向
2）赋能青年，推动变革
3）气候变化科学：入门指南
4）下午活动包括授粉昆虫和植物漫步或极限飞盘
03｜第3天 ：
1）气候变化科学：高级课程
2）社区评估和集体行动时间—社区评估和集体行动
3）宏观元素作为水质的替代指标
4）气候变化沟通与对话
5）下午的活动包括：采摘浆果、烘焙馅饼、踢球或欣赏佛蒙特交响乐团的演出。
04｜第4天：
1）树芯
2）生物群落时间
3）代理数据分析
4）博莫辛湖一日游，活动包括：生物调查、水质、浊度和岩心、天气和场地草图、在博莫辛湖畔享用烧烤晚餐。
05｜第5天：
1）气候建模与预测
2）宏观元素作为水质的替代指标
3）社区评估和集体行动时间—社区评估和集体行动
4）学生所在社区的气候变化下午活动
06｜第6天：
1）可持续发展目标与《巴黎协定》
2）脱碳路径
3）EN-Roads 气候解决方案模拟器
4）可再生能源发电示范，模型电网
5）CAP 时间 - 解决方案
6）下午活动包括：身体平衡操、创意写作工作坊或足球。七月四日晚间庆祝活动：烤棉花糖、篝火、音乐
07｜第7天：
1）制定、衡量和监控进度
2）脱碳：全球治理与国际法
3）气候变化政策与谈判
4）下午短途旅行
08｜第8天：
1）变革者：气候交叉领域
2）公正与可持续的未来
3）CAP 时间 - 利益相关者识别与参与
4）下午短途旅行
09｜第9天：
1）前往伯灵顿考察 ，探索现实世界的气候解决方案
探索伯灵顿市中心，气候专题：
1. 气候融资与创业；
2. 可持续规划与建筑环境；
3. 生物多样性与保护；
4. 粮食系统与气候
10｜第10天：
1）变革者：变革理论
2）循环经济概论
3）从线性活动到循环活动
4）与循环经济的联系
5）下午的活动包括骑自行车、制作手链或欣赏当地的系列音乐会。
11｜第11天 ：
1）前往蒙彼利埃考察 ，了解当地/州的气候行动
2）州议会大厦参观
3）突破时间（森林、沙漠、海洋）
4）探索蒙彼利埃
5）CAP 时间、晚间活动
12｜第12天：
学生期末展示
海报展示
才艺表演和告别晚宴
主题演讲
02、哥大气候学院在绿色山脉夏校 课程介绍
哥伦比亚气候学院绿山项目在佛蒙特州卡斯尔顿的佛蒙特州立大学举行，该大学校园风景如画，占地165英亩。校园坐落在佛蒙特州绿山和湖区之间，周围环绕着佛蒙特州的小镇，拥有广阔的绿地和宁静的环境，为学生与同伴和哥伦比亚气候学院专家进行有意义的交流提供了场所。
课程研究包括
01｜气候变化科学：
1）温室气体效应与地球温度的物理学：解释温室气体如何捕获热量并调节地球温度，并介绍影响气候系统的基本物理原理（例如热力学）。
2）自然变率与人为变化：了解自然气候波动与人类活动影响之间的区别。
3）气候预测与建模：利用气候模型预测未来气候情景及其潜在结果。
02｜气候影响：
1）全球进程：研究全球模式，例如海平面上升、冰川融化和极端天气事件。
2）地方影响：气候变化如何具体影响当地的生态系统、经济和社区。
03｜气候准备与适应能力：
1）准备与风险：识别脆弱性并制定积极措施。
2）恢复与规划：灾后恢复和面向未来的规划策略。
3）减缓和适应：实施减少排放和适应不可避免的变化的战略。
04｜国际气候政策与谈判：
1）可持续发展目标（SDGs）和《巴黎协定》：旨在遏制气候变化的关键国际框架概述。
2）联合国气候变化谈判：了解全球对话和决策过程。
3）全球治理与国际法：国际法律体系在强制执行气候行动中的作用。
05｜脱碳路径与能源转型：
1）监测和衡量进展：跟踪减排和能源转型的工具和方法。
2）转型策略：从化石燃料转向可再生能源的最佳实践。
06｜气候正义：
1）公平与包容：确保所有社区在气候政策中得到公平对待和有意义的参与。
2）不成比例的影响：探讨气候变化如何不成比例地影响边缘化群体。
07｜可持续性和循环经济：
1）消费主义与一次性文化：探究消费模式和浪费的影响。
2）实现可持续商业实践：实施企业可持续运营的方法。
3）构建价值链：创建可持续的供应链，最大限度地减少浪费并最大限度地提高资源效率。
4）新的经济模式和循环系统：从线性经济实践向循环经济实践转型。
08｜气候变化沟通与对话：
1）有效信息传递：向不同受众传达气候信息的策略。
2）公众参与：促进就气候问题展开公开对话和行动的技巧。
09｜现场采样与分析：
1）当前生态状况：评估当前环境数据以进行气候监测。
2）收集气候代用样本：收集树木年轮数据以解释过去的气候。
10｜气候解决方案行动：
1）将理论知识转化为实际的、现实世界的应用。
2）向实践者学习：来自实施可持续实践的专家的案例研究和第一手资料。
11｜气候解决方案与集体行动：
1）地方倡议和基层运动在推动变革中的作用。
2）战略传播：策划并执行有效的宣传活动，以激发行动。
3）青年角色与行动：赋能青年，使其成为气候倡导的领导者和积极参与者。
03、机构 美本夏校 申请辅导计划（2026）
2026年哥伦比亚大学气候学院夏校项目已开放申请！机构希望今年可以继续帮助更多学生顶尖美国夏校申请和规划工作，专业的事情交给专业的人更加放心和有保障，在机构您的孩子不做陪跑！！
✅辅导内容：
1）夏校申请清单的梳理和讲解
2）申请文书写作1对1指导
3）夏校面试指导
4）申请表审阅与修改
5）后续健康免疫到出行准备辅导
6）接机服务的预定
（声明：以上照片均来自哥伦比亚大学官网｜侵删）
