刚接触国际课程，或者从体制内学校转轨到国际高中的同学，可能会疑惑IGCSE和A-Level课程有什么区别？今天老师就从各个角度来帮大家分析两者的区别，帮助大家更好的解答在学习A-Level课程前是否一定要先学习IGCSE课程的疑问？
一、IGCSE和A-LEVEL区别
1、简介
IGCSE（International General Certificate of Secondary Education）和A-Level（General Certificate of Education Advanced Level）是英国教育体系中的两个不同阶段的课程。
英国高中阶段课程共分为四年：前两年称为GCSE阶段(9年级~10年级)，后两年称为A-Level阶段(11年级~12年级)。
2、为什么要设置IG阶段
本质是为了衔接过渡。从知识层面看，IG 课程涵盖中学阶段核心知识点（比如数学的三角函数、物理的波现象），是 A-level 的 “预备役”，尤其对初中就在国际体系的学生来说，能帮他们从 “通识学习” 过渡到 “学术深耕”。
从语言角度，IG 课程用英文授课，但难度低于 A-level，比如经济学科会先教 “供需关系” 的基础词汇和图表，避免学生直接接触 A-level 的 “弹性系数计算” 时因语言障碍卡壳。
此外，IG 通常要选 5-10 门课，学生可以在历史、地理、艺术等学科中试错，找到自己擅长的领域，再在 A-level 阶段聚焦 3-4 门核心科目。
两者在课程设置、课程内容、学习难度、大学申请等方面都有所不同。
3、区别
1、课程设置
IGCSE是针对14至16岁学生的课程，IGCSE通常为1或2年制课程，通常相当于中国的初中课程，是A-Level课程的过渡课程。
A-Level是针对16至18岁学生的高级学术课程，A-Level通常为两年制课程，分为AS（第一年）和A2（第二年）两个部分，学生完成A-Level后通常可以申请大学。成绩评估采用等级制的，从高到低分为A*、A、B、C、D、E、U这几个等级。通常涵盖中国高中与部分大学课程知识点。
2、课程内容
IG课程提供广泛的学科选择，学生可以选择多个科目，一般需要5门以上，包括语言、科学、数学、人文科学和艺术等。
A-Level课程则更加专业化，学生可以选择多个学科进行深入学习，但要求的科目数量通常比IG少，学生一般只学习3-4门。
3、学习难度
IG课程的难度相对较低，它为学生提供了坚实的学术基础。
A-Level课程知识面较广，要求学生有更高水平的学术能力和独立思考能力。
简而言之：IG是A-Level的基础，A-Level是IG 的进阶，IG是A-Level的过渡课程，从IG到A-Level是一个完整的知识体系。
一、读A-Level课程一定要先学习IGCSE课程吗
哪些情况可以跳过IG直接学 A-level
1、明确自己的教育体系
例如，从中国初中毕业且成绩优异的学生，或者完成美国初中课程的学生。他们已有的知识体系已经部分或全部覆盖了IG的学习内容。对于中国学生来说，初三（九年级）的数学和物理化学知识已经接近或达到IG水平。直接学习A-Level可以节省一年时间。
2、英语能力过关
A-level 教材和考试全英文，比如化学的 “redox reaction（氧化还原反应）”、经济的 “marginal utility（边际效用）”，如果连题干都读不懂，直接学 A-level 会非常痛苦。建议转轨前雅思至少 5.5 分，或通过英语测试证明能跟上全英文授课。
3、有明确专业方向的学生
学生已经很确定自己大学想读什么专业（例如，工程、经济、医学）。跳过IG可以让他们更早地开始学习更具专业性的A-Level科目（如物理、化学、高等数学、经济），为大学申请做好更充分的准备，甚至有时间参加额外的竞赛或项目。
4、普高基础扎实，尤其是数理化
普高学生在数学、物理、化学的知识点深度上其实优于IG阶段（比如普高数学的三角函数比IG更难），只要补足英文术语，学 A-level 理科会更轻松。但如果是文科生转轨，想学生物、地理等需要大量英文记忆的科目，建议先补IG基础。
那么到底能不能跳过 IG，答案显而易见：“能，但要看自身情况”。
如果你英语好、数理基础扎实，扎实的九年义务教育，直接学 A-level 完全可行；如果英语薄弱、想申请 G5，花点时间补IG基础更稳妥。
任何阶段的学习都需要踏实规划好学习进度，为未来的成功奠定基础。
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