AP低分飘过=无缘藤校?斯坦福、耶鲁新规引争议:所有AP成绩不能隐藏!

此前,斯坦福大学和耶鲁大学发布“硬核本科新规”:AP成绩不能隐藏,须全数上报‼️

AP低分飘过=无缘藤校?斯坦福、耶鲁新规引争议:所有AP成绩不能隐藏!AP低分飘过=无缘藤校?斯坦福、耶鲁新规引争议:所有AP成绩不能隐藏!

图源官网

这一变化意味着想要申请这两所大学,AP“报高藏低”的路子行不通了!甚至低分AP科目(如3分或4分)可能影响录取结果。

看到这,有同学或家长可能想问了:AP成绩在录取中的权重有多大?已经考完的低分AP成绩又要如何自救?下面咱们一起来聊聊~

AP成绩在录取中的权重

根据美国大学升学顾问委员会在全美范围内所作的调查,由于美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据,因此AP考试成绩已经成为众多大学录取考虑因素最为重要的依据之一。

尤其是对于一些顶尖名校而言,申请者远多于录取名额,多门AP高分可凸显申请者在不同学科领域的学术潜力,展现知识广度。

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◾ 7大类学科40门课程

反过来,如果你的AP课程并不突出,大部分是3-4分,那在白热化的申请中,可能就略显弱势。

此外,若AP成绩与目标专业核心要求存在矛盾:如申请生物专业,AP Biology仅考3分,还可能引发招生官对学术能力的质疑。

AP低分如何处理?

文书中合理解释

斯坦福招生官曾表示,他们看重“分数背后的故事”。你可以简要说明低分原因(如首次备考经验不足),并重点阐述之后的反思与进步,例如通过后续课程或项目来证明自己已弥补了短板。

用后续高分证明自己

低分科目和目标专业强相关,则可后续重考,并注明两次分数的对比,以证明自己的进步和提升;也可以用SATA-Level等其他标化考试的高分,来进行补充说明。

强化优势科目

若上述两种方式效果有限,可集中精力打磨2-3 门与目标专业强相关的AP科目。

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