牛剑物理/工程类专业PS文书指导:物理/工程专业PS如何写?

申请季虽然很忙乱,但是有个靠谱的支持者还是很关键的,我的妈妈和备考导师就是了不起的supporter!帮我省下不少的时间,一步都没走浪费。写文书其实就是梳理自己头绪的过程,没压迫,倒是每改一次稿,就洗一次脑,清清爽爽。决定要开始PS付出行动了,但又不知道research什么?不妨先看看有趣的东西,从身边的小事或者从课本延伸去找感觉。平时阅读一些科学界新闻有助于积累素材,我就订阅了NatureJournal和NewScientist的newsletter,总会收到推送消息,关于科学界发生的事情,新的研究,新的论文发布等等。各类国内外学术网站也汇集了许多有意思的新闻和报告,让人在不经意间灵感迸发。还可以在各大网站寻找公开课和lectures,像Brilliant|Learntothink和CERNResources这样的网站资源也是无比丰富。

01

个人文书的基本写作思维

动笔写任何文字,都是你思想的流露,都是你大脑思维的外化表现,不可小觑。个人文书之难,难在写作对象是你自己,难在不只是语言表达。写个人文书,写的不只是你的成就,更是你的成长;写的不只是你的知识,更是你的见识。

好文的背后,不仅是好的表达,更是好的思维,好的逻辑。希望你能接受这个观点:无论怎样强调“写作思维”都不为过!写作的三要素在个人文书里也是高度适用的。

立意——中心思想

个人文书本质上就是自我推销文,目的是sellyourself。关于文书的立意请牢记三点:第一、阐述一种观点(我就是适合的candidate),第二、说明这个与众不同的人(我的优点和专业潜质很突出),第三、讲个故事让审阅官轻松获知前面两点。

材料——素材

材料就是说明你这个person的素材。素材是用来支撑观点的,所以要典型且真实。但“典型”并非挖空心思地编造,以求标新立异。同样的事件同样的学习经历也可以梳理出你个人的典型,后文详述。

表达——结构和方式风格

书面表达的关键点就在结构了,谋篇布局要清晰。个人文书建议采用并列式或层进式布局,段落分割建议不超过5段,首尾呼应,主次详略,段落之间注意起承转合,处理好衔接关系,给阅读者顺畅自然的感觉,彻底去除模板文的嫌疑。关于方式风格,在此不赘述,请一定老老实实讲话,statement就是陈述!抛弃玩弄字眼堆砌辞藻的炫耀思想,哪怕你的确腹有诗书才华横溢,也别尝试幽默调侃欲博得阅读者欢心,因为你无法保证自己能准确get到阅读者的幽默点。

02

个人文书的常规要点

在学术准备的路途上身经百战的你,如今通过填写UCAS申请信息,可以冷静地总结一下自己了,写个人文书正是这样一个绝好的机会。以下这一系列无比正确的“废话集”,也请收好:

仅此一份

英本申请,统一使用UCAS平台系统,可以申请5所大学和专业,但个人文书只需提交一份。

篇幅受限

个人文书篇幅限制4000个英文字符以内(约400-600词,含空格约47行)。注意UCAS申请表内不接受斜体、粗体或下划线等格式。建议用WORD写,复制粘贴到UCAS栏目框,检查篇幅量和单词断行等细节。

通识性

建议放弃同时申请两个毫无关联性的专业,个人文书中不要提及你申请的学校名称,不提及任何政治立场。

态度诚恳

虽为“推销自己”,但也不要表现得自命不凡。不要通篇都用I开头的句子展开描述。

目的明确

不要重复UCAS申请表格里已有的常规信息。

内容真实

不要夸张甚至虚假编撰,也别指望套用模板范文甚至抄袭。

多次修改

向合适的对象公开你的文书并征求反馈意见,调整素材或逻辑结构,同时,别让拼写和语法错误毁了你的文书。

03

个人文书的素材与应用

物理/工程专业PS如何写?

1.如何获取素材根据个人的思维习惯和时间管理能力,以下三种方式可以帮你突破“万事开头难”这个千年梗:

1-按照UCAS的建议准备个人文书素材。附上UCAS的worksheet,帮你梳理一下思路。UCAS很贴心,这份英文问卷,涉及到你对专业选择的原因,你个人的特殊技能与经历,你此前的学习与课程专业的相关性,能证明你对专业热情的活动,个人技能与成就,兴趣爱好工作经历,未来打算等等。

2-按照以下几个方面列清单:你对物理/工程专业的热情表现在哪里?你对学科专业的了解有多深?你的学科专业潜力在哪里?你为申请的学科专业付出的努力有哪些?然后对照清单问题,仔细去思考你做过的事情和取得的成果,一一作答。

3-以物理/工程类专业为中心,收集所有你能想到的关键词(兴趣、努力、经历、成就、愿景等),用树状的结构画思维导图,帮助自己收集并整理素材。有些同学很擅长用思维导图的方式思考问题甚至解决问题,那么思维导图也一种不错的整理素材的方式。

无论是写PS的过程中,还是在你的整个申请期,时时不忘对自己进行灵魂的拷问:你真的喜欢这个专业吗?你确定自己不是因为参加了几项竞赛拿了奖而选择了这个专业?你了解过牛剑的工程专业到底学些什么课程吗?你准备此生与成堆的工程图纸为伴,而不仅仅是为了得到那份令人艳羡的offer?当这些问题真实地投射进你的脑海,你便有了无穷的动力去搜寻答案,有些答案已经在,你只需收集起来,而有些答案可能正是你后面需要弥补的,这也正是你逐步完善PS的原因所在。

——UCAS建议——

Herearesomeideastohelpyougetstarted:

●Lookatcoursedescriptionsandidentifythequalities,skills,andexperienceitrequires–youcanusethesetohelpyoudecidewhattowriteabout.

●Tellthereaderwhyyou’reapplying–includeyourambitions,aswellaswhatinterestsyouaboutthesubject,thecourseprovider,andhighereducation.

●Thinkaboutwhatmakesyousuitable–thiscouldberelevantexperience,skills,orachievementsyou’vegainedfromeducation,work,orotheractivities.

●Includeanyclubsorsocietiesyoubelongto–sporting,creative,ormusical.

●Mentionanyrelevantemploymentexperienceorvolunteeringyou’vedone,suchasvInspiredAwards,StepTogether,orProjectTrust.

●Ifyou’vedevelopedskillsthroughDukeofEdinburgh,ASDAN,NationalCitizenService,theCrestAwardsscheme,oryoungenterprise,tellthem.

●Ifyoutookpartinahighereducationtastercourse,placement,orsummerschool,orsomethingsimilar,includeit.

2.如何归纳整理素材?

当所有要素亮点汇总聚集时,反倒发现了一张令人疲倦的“网红脸”,是不是?于是,怎么才能呈现一个outstanding的个体呢?果断取舍吧。

体察——体察你申请的学校专业对候选人的偏好。做足功课,牛剑官网明确发布Whoarewelookingfor?另外,Universityprospectuses也是必要关注的,仔细研读你申请的专业,分析专业课程描述,同时比照自己是否符合挑选标准selectioncriteria,然后圈出相关的关键词和关键句,这些便是你个人文书中需要重点突出的部分,同时也为你提供了文书表达所需要的词汇。

——剑桥关于PS的建议——

AtCambridge,alladmissionsdecisionsarebasedsolelyonacademiccriteria(abilityandpotential).Therefore,inyourpersonalstatement,we’dlikeyouto:

●explainyourreasonsforwantingtostudythesubjectatuniversity

●demonstrateenthusiasmforandcommitmenttoyourchosencourse

●expressanyparticularinterestswithinthefield

●outlinehowyou’vepursuedyoursubjectinterestinyourowntime

Thisinformationisoftenusedasabasisfordiscussionatinterview.

——牛津关于PS的建议——

TutorsatOxfordareonlyinterestedinyouracademicabilityandpotential.Theywanttoseethatyouaretrulycommittedtothesubjectorsubjectsyouwanttostudyatuniversitybutit’snotenoughjusttosaythatyouhaveapassionforsomething:youneedtoshowtutorshowyouhaveengagedwithyoursubject,aboveandbeyondwhateveryouhavestudiedatschoolorcollege.Thiscanincludeanyrelevantextra-curricularactivities.

Trytoavoidwritingyourpersonalstatementasthoughyouaretickingthingsoffalist.Thereisnochecklistofrequiredachievements,andtutorswillnotjustscanwhatyouhavewrittentolookforkeywordsorphrases.Tutorswillreadyourpersonalstatementtotrytounderstandwhathasmotivatedyoutoapplyfortheircourse.It’sagoodideatoevaluateyourexperiences,toshowwhatyouhavelearnedfromthemandhowtheyhavehelpeddevelopyourunderstandingofyoursubject.

牛津|Whataretutorslookingfor?

EngineeringScienceH100

BiomedicalEngineeringH811

ChemicalEngineeringH800

CivilEngineeringH200

ElectricalEngineeringH620

InformationEngineeringH630

MechanicalEngineeringH300

Enthusiasmforengineeringcombinedwithhighabilityinmathematicsandphysicsisessentialforthosewishingtostudyanyengineeringcourse.Thesequalitieswillbetestedattheinterviewandcombinedwithanassessmentofyourapplication,predictedgrades,examinationresults(especiallyinmathematicsandphysics)andyourPATscore.TheassessmentprocesswillalsotakeintoaccountyourA-levelsubjectsandtheexaminationresultsoftheschoolatwhichyoustudiedGCSEsortheirequivalent.

MaterialsScienceUCAScode:FJ22

Atinterview,tutorsareawarethatstudentsmaynothaveencounteredMaterialsScienceatschoolorcollege.Tutorslookforanabilitytoapplylogical

reasoningtoproblemsinphysicalscience,andanenthusiasmforthinkingaboutnewconceptsinscienceandengineering.

PhysicsUCAScode:F303

Tutorsarelookingforenthusiasticandhighly-motivatedstudentswiththeabilitytoapplybasicprinciplestounfamiliarsituations.Thelanguageofphysicsismathematics,andformulatingphysical

theoriesrequiresnewmathematicalstructures.Therefore,thetutorsarealsolookingforagoodlevelofmathematicalcompetenceandtheability

toformulateaprobleminmathematicaltermsandthenextractthephysicalconsequencesfromthesolution.

PhysicsandPhilosophyUCAScode:VF53

Anyonewhohasaninterestingeneralquestionsaboutthenatureofscience,mathematics,themind,knowledgeortruthhasaninterestinphilosophy.Nomorethanthatisneeded–youarenotdisadvantagedifyouhavenotstudied

Philosophybefore.Philosophytutorswillbelookingforacriticalandanalyticalapproachto

abstractquestionsandanabilitytodefendapointofviewbyreasonedargument.ThePhysicstutorswillaskyouthesamestyleofquestionsabout

mathematicsandphysicsastheyaskPhysicsapplicants,todetermineyourmathematical

andproblem-solvingabilityandpotentialforfurtherstudy.

3.利用素材,开始写作——MEET牛剑

MMotivated——

生活背景经历与拓展阅读体现出你的申请动机。审阅官希望在你的文书中找到你的动机来源和你的观点想法。不要将推荐书单走马观花全部scan一遍,书看了却无感,是浪费时间精力。阅读是极好的探索学科的方式,阅读需要你带着批判的思想对待作者提出的结论、假设等。当你真正开始“探索”你的学科专业时,你一定会迷上她。你会在阅读的书中感受到她的美,你会痴迷在推荐的网站上寻找她的神奇,你会如痴如醉地捧读推荐的journals……你会冒出很多why和很多whatif,这些就是你的动机以及动机催生的观点想法,写下来吧。

牛剑物理/工程类专业PS【文书指导】【剑桥工程offerholder】

▲个人背景、家庭特质、成长经历,都指向了同一个专业动机。阅读的经历虽写得简略没有展开,但阅读的深度足够,留一点空间给面试时发挥。

Super-curriculumSuggestion超学科建议

这里有官方推荐的Readinglists,也有一些轻阅读资源,如杂志、博客、短论文等等,还有播客、媒体网站、APP等。

EEnthusiastic——

你的竞赛活动经历表达了你对申请专业的热情。仅仅说你对专业课程有passion是远远不够的,必须表达出你是如何钻研其中,无论课内课外。告诉审阅官你是出于热爱而去参加了竞赛活动,并且在准备比赛和筹备科研活动的过程中收获了成长进步,从而侧面说明你在学科专业里的个人潜质。重点着墨在此过程中的收获,比如你遇到的困难是如何解决的,如何用已知解决了未知,如何将竞赛和活动联系到实际,并应用到生活中,解决现实中的疑难……这样的兴趣与热情,没有人会怀疑。

牛剑物理/工程类专业PS【文书指导】【剑桥工程offerholder】

▲就读于英国私校,活动比较丰富,还有自主组织的社团俱乐部,参与的志愿活动等,很自然地传递出个人对学科的热情。然后再展示出自己在一些官方竞赛与科研活动中取得的优秀成绩。小心机~

EEngaged——

有了热情和潜质的基础,努力勤奋就为你的脱颖而出插上了翅膀。你的学术成就帮助审阅官评估你为此付出的努力程度。在展示你的成绩时,重点描述你是如何孜孜以求的,未来专业的学习,也会考验你的时间管理能力及个人精力分配,没有勤奋钻研的精神品质,后面的学业将难以为继。

牛剑物理/工程类专业PS【文书指导】【剑桥工程offerholder】

▲因为热爱所以努力,而且很享受过程中的收获与感受,甚至将生活中遇到的小挫折转化为钻研学科的机会,同时也强调了在团队协作中提升工作效率的个人观点。

牛剑物理/工程类专业PS【文书指导】【剑桥工程offerholder】

▲虽然是罗列了一些的活动和经历,但段落主题鲜明:抓住一切机会探索工程世界。让人感觉干货满满。

TTellingastory——

用顺畅的逻辑组织好诸多的素材,让这些典型素材之间产生关联。有发展主线的故事更能将观点讲述清楚,比如,你可能参加了多项竞赛,但获奖情况不太乐观,同时你也参与了相关学术活动,体验很深,那么你可以尝试这样写:从最初的兴趣萌发,到其间努力探索遭遇打击,到偶遇某个契机豁然开朗,最后拔得头筹的历程。此外,生活处处是科学,讲出你在生活中与科学的故事,强调一个真实而独特的你自己。

巧妙结合时事热点,谈出你的关注点和为此做的深入探索。苦于自己经历背景太平淡的同学,从这里打开文书思路吧。在这个万物互联的世界,只要你对某个领域有兴趣,信息和素材俯拾皆是。2020这个特殊年,除了与病毒相关的医学和生物领域,与之关联的专业学科其实无比丰富。如:结合工程建设,思考疫情期间的“中国速度“火神山医院的建设;结合物理学知识,思考病毒的气溶胶传播方式原理及路径;结合材料科学,思考口罩的主要材料filter熔喷布的工作原理等等。联系你个人的思考和探究,讲个故事,便足以demonstrate你的专业热情与思维潜质了。说明一下,这不是套路,只是建议,因为一个有逻辑的故事更容易抓住读者的注意力。

牛剑物理/工程类专业PS【文书指导】【牛津工程科学offerholder】

▲学科以外的个人兴趣也可以提到,彰显个人的组织领导能力。前面重点在学术经历和成就,结尾处不妨添补一些小花絮啦,这个PS结尾可以参考一二。

牛津说PS——五要五不要

DO:

●DOapplyforacourseyoureallywanttostudy.

●DObeyourself:tellthetruthaboutyourinterests.

●DOsellyourself:thisisnotthetimeformodesty.

●DOre-readyourpersonalstatementbeforeaninterview–thetutorsmayaskyoutotalkaboutthingsyou'vementioned

●DOreadtheUCASguidanceonpersonalstatements.

DON'T:

●DON’Tbetemptedtomakeanythingup,asyoumightbeaskedaboutitatinterview.

●DON’Tcopyanyoneelse’spersonalstatement.UCASusesplagiarismdetectionsoftware.

●DON'TlistqualificationslikeyourGCSEgradesoranythingelsethat'scoveredelsewhereontheapplication.

●DON’Tjustlistyourotherachievements:youneedtoevaluatethem.

●DON'Tfeeltheneedtobedramaticinordertobememorable

五要

●一定要申请你真正想学的专业

●一定要做你自己:说出你的兴趣所在

●一定要推销自己:此刻不是谦虚的时候

●一定要重读PS:在面试前重新阅读你的个人文书,因为导师会要求你谈谈文书中提到的事情

●一定要阅读UCAS指南

五不要

●不要尝试编造,因为你可能会在面试中被问到

●不要抄袭文书,UCAS会使用抄袭检测软件

●不要在你的申请表上列出你的GCSE成绩或其它在申请表中已经有的信息

●不要只是列举你的其它成绩,你需要评估它们

●不必为了被记住而夸大或戏剧化

【竞赛报名/项目咨询请加微信:mollywei007】

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