2025DSE中文“满分”卷和它背后的故事

DSE2025中文“满分”卷和它背后的故事

2025DSE大考早已尘埃落定,

常青藤学子们也都已经在自己的“梦校”里开启了全新的学习旅途。作为他们的老师,除了打心底里为他们感到幸福外,还迫不及待地想把他们成功的经验传授给学弟学妹们。

在仔细研究了考评局授权本校DSE中文科的满分卷后,我们不仅收获了满满的经验,也深深为“藤娃”们满分背后那对学习的热忱和孜孜不倦的投入而感动。

#1|何谓“满分”卷?

“满分”卷并不是顾名思义的100分,尤其是文科。DSE考试成绩是以等级方式呈现的,学生成绩从低到高分为1、2、3、4、5、5*、5**七个等级,1个等级计作1分,5等级则可以计7分,单科满分7分。

根据2024年的统计,中文课5的cutoff是70%,也就是考生达到全卷分数的70%及以上才能得到5,也就是7分的满分。

而这个全卷的70%中,必须卷一至少达到卷一总分的75%及以上,而卷二达到至少卷二总分的68%及以上。语文科历来在DSE考试中被誉为“死亡科目”,可见其难度之大到令考生们已“闻风丧胆”。那接下来我们就来看看“满分”卷长什么样。

#2|“满分”卷的特征

2025DSE中文“满分”卷和它背后的故事

当我怀着激动的心情翻开满分卷的时候,一段段娟秀而清晰的字体扑面而来,回答问题逻辑清晰、条理清楚,不难判断这字体的主人一定是一位笃定沉稳、思维缜密而又满怀梦想的人。那么,除此以外,满分卷还有怎样的特征呢?

牢牢守住选择题这一“阵地”

了解DSE语文科的人都知道,卷一的阅读理解以问答题见多,使题目的主观性过强。而近年来,客观题的逐渐增加为主观题大行其道的考卷带来了一股清流,也增加了考卷的客观性和得分率。

今年的客观题占了卷一的几乎38%的比率。客观题里既有文言词语的解释,又有文化常识的考察,还有文段内容的理解,以及文章手法的作用等等,只要平时能扎实地复习文言词句、文化常识,弄懂不同的写作手法、表现手法及其作用,考生要拿高分是相对容易的。

本校的满分卷选择题高达90%的答对率。所以,拿下选择题这块“阵地”能为拿满分打下强大的基础。

熟练掌握指定文言文阅读篇目

香港考评局明确列出了12篇必考文言文的篇目,必考内容占了卷一的30%,而这些内容知识点明确,完全是考生可准备的,可回答的。所出的题目无非是字词句翻译、手法作用效果、或者文言内容、作者思想情感的理解分析等。

本校的满分卷此部分虽没有全对,但也获得了83%的好成绩,即卷一的25%的分数。所以,同学们一定要重视指定文言文的复习和强化。

审题紧盯关键字词 回应要有逻辑性

香港考评局在拟卷理念中明确指出“重视思维和分析的能力”,这体现在考卷中就是考察考生的审题和回应问题的准确性和逻辑性。满分答卷能展示出学生的这些能力。

比如,一道2分的阅读题,“作者在这段文字营造了怎么样的节奏”,这题的关键词是“节奏”,如果没有审清楚题目,很容易会受到“营造”的影响而理解为“气氛”,因为惯性思维都是“营造气氛”更搭配,却不曾想考官把“节奏”作为了关键词,所以,答“悠闲”的只能拿1分,而答“舒缓”则可以拿满分。虽然某种程度上,“悠闲”和“舒缓”意思相似,都可以理解为不紧不慢、不急躁,但是“舒缓”更能回应“节奏”这个关键词。

而回答问题,一方面要紧扣关键词,另一方面也要有理有据有逻辑。如乙部第一篇,“本篇第一部分运用了‘对比手法’说明小说的价值。试加以说明”,首先应该抓住关键词“对比手法”从是什么这个角度找出文中对比的内容,可以适当加入例子阐释以增强说服力。

然后再结合篇章主旨(小说的价值)对使用了对比手法的效果进行阐释说明其表达效果。

实用类写作是提分的关键

自从2024年DSE语文科考试调整以后,作为比较新颖的实用类写作就成为了考生们关注的焦点。其实,这种题型并不是新创的题型,而是来源于过去卷三的综合运用题。而众所周知命题作文(传统意义上的大作文)的改卷非常严苛,能拿到5分已经是文质彬彬的佼佼者了。所以,要在卷二获得更高的分数,必须靠实用文写作提分。

在命题作文都取得5分的情况下,本校满分卷的实用文取得了72%的高分,直接把卷二提升到了5*的高度;而虽然命题作文也是5分,实用文只有60%的分数,卷二的分数却被往下拉到了4分。其实,实用类写作相对于命题作文而言更容易把握,也更容易提升,所以,重视实用类写作,学会筛选并拓展信息、梳理好写作的逻辑在复习阶段尤为重要。

#3|满分卷背后的故事

2025DSE中文“满分”卷和它背后的故事

任何的成功都是来之不易的,一定经历过许多挫折、徘徊,甚至放弃和绝望。但是,最重要的是不管处在什么境况,甄同学的自驱力从来没有失去过。她知道自己不是天赋异禀,所以她相信勤能补拙。

清晨第一个起床的人是她,夜深最后一个合上书本的也是她。每当我走过自习室,总能被她奋笔疾书的姿势吸引;经过图书馆,为她那一摞摞摊开的书本而震撼,饭堂里碰到她,只能见到她匆匆而过的脚步和背影。

她的好学、坚持、强大的内驱力和面对困难前不屈不挠的精神深深地打动了我,我也为能帮助和支持这样一位勤奋而自知的学生而感到荣幸。

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