国际学校推荐｜深圳中学国际部详细介绍

学校名片

深圳中学国际部于1947年创立，一直是深圳教育的璀璨明珠。作为深圳市唯一的省重点中学，深圳中学秉持“追求卓越、敢为人先”的精神，不断在教育改革与创新中探索前行。其国际部更是这一理念的实践基地，专注于培养具备中华文化底蕴、通晓国际规则、拥有国际视野的创新型人才。

2007年起，深圳中学国际部便开始深入研究AP课程，并于2009年完成在美国的注册，为学生提供了与美国大学一年级课程对接的数理化整合课程，以及涵盖英语、自然科学、人文科学在内的AP课程。至今，深圳中学国际部已获得认证，开设了IGCSE、AP和A-Level课程。

从最初的自主单元出国班到2010年成立国际体系，再到如今多元课程体系的构建，深圳中学国际部历经变革，以其先进的教育理念、丰富多元的课程体系、自由民主的校园氛围、深厚独特的文化积淀，赢得了学生、家长和国外顶尖名校的广泛青睐，实现学校教育国际化的成功。

上榜情况

2025年3月18日，京领2025中国国际学校竞争力百强榜正式发布。今年是京领连续第八年发布中国国际学校系列榜单。京领中国国际学校竞争力百强榜根据主流海外本科留学国家以及美英大学本科录取评估上的差异，分为美国和英国两个方向。

凭借高质量办学，深圳中学国际部荣登京领2025中国国际学校竞争力百强榜·美国本科方向，并荣获5A综合评级。

同时，学校也荣登京领2025中国国际学校科研特色百强校。

一、师资力量

深圳中学国际部有博士教师100余人，清华、北大毕业的教师100余人，哈佛、麻省理工、牛津、剑桥等境外顶尖名校毕业的教师80余人，教授、特级教师、竞赛金牌教练、名班主任30余人。

在国际部，教师团队呈现出鲜明的专业化、国际化特色。中方青年教师均毕业于清华大学、哈佛大学、牛津大学、新加坡国立大学等海内外顶尖学府，全部拥有硕士以上学历，资深教师中均为中学高级教师、国际奥赛金牌教练。外教团队全部来自英美国家，均持有硕士及以上学位，且平均在华任教时间超过5年，对中西教育有着深刻理解。

学校也建立了完善的教师发展体系，定期组织教师参加权威机构的专业培训。这支兼具学术深度与国际视野的教师队伍，以其严谨的治学态度、创新的教学方法、清晰的课堂逻辑和个性化的成长指导，赢得了学生和家长的高度认可。

这样的师资体系为学生们提供了跨文化认知的沉浸式培养，也将专精学科领域研究嵌入教学。同时，也有利于多语言能力的环境浸染，为孩子成为双语国际人才提供支持。

二、“一体两翼”课程模式

在课程方面，学校遵照“学校按需施教、学生按需选学”的课程观，形成“一体两翼”课程模式（以多元课程为“主体”，以社团活动和学术竞赛为“两翼”），开设校本选修课360余门。

深圳中学构建了以育人目标为核心的立体化课程体系，全面整合国家、地方与校本三级课程资源。这一体系包含三大板块、六个系列和二十八个课程群，既涵盖了德育、文化、健康体育等基础领域，又创新性地融入了创新教育、生涯规划、社团活动、综合实践以及高端学术课程，形成了兼具教育深度与广度的全方位育人结构。

三、拔尖学术资源

深圳中学一直致力于培养具有中华底蕴和国际视野的拔尖创新人才，国际部鼓励学生在完成校内课程基础上，积极参与具有学术价值或社会意义的活动课程。在起点高、平台广的活动课程中，展示学子追求真理、勇于探索、关注社会、关爱他人的品质。

学校为学生开拓了多个国际交换生项目，让他们有机会赴英国、德国、法国、美国等国家的当地高中进行一年的交换学习，从而深化对不同文化的理解与认识。

2021年1月，深圳中学与美国普林斯顿国际数理高中缔结为友好学校，这标志着两校将定期举办交流活动，分享教育教学成果，交流教学资源与策略，共同促进教育的创新与发展。

深圳中学也是德国歌德学院PASCH项目成员学校，开设德语选修课，校内设置德语语言水平考试考点。学生通过一年的学习可达德语A1水平，两年可达A2水平，并有机会获得歌德学院提供的全额奖学金赴德参加德语夏令营项目。

同时，学校与多所国外知名高中建立了长期的友好关系，如与芬兰雅尔文帕高中长期开展中芬合作课程，两校每年互派师生进行线下访问学习。两校合作开设的“中芬经济远程课程”，为出国方向的学生提供了新的学习模式和交流伙伴。

除了全球优质教育资源，学校积极拓展国内社会资源、高校资源。与国内多家知名企业以及北京大学、清华大学、上海交通大学等著名大学共建了10个创新体验中心和9个创新实验室，并创造性地将校外资源与校内课程结合。

通过与科研机构、公司合作，学生将课堂延伸至课外，学生亦有机会参加多样的实习项目，在做中学，在实践中学习知识、认识世界。

此外，学校还定期邀请世界顶尖科学家与行业精英来校演讲，使学生能够与行业先锋面对面交流，获取最前沿的知识和信息，开阔眼界，提升认知。

深圳中学集合校内高水平人才队伍资源，聚焦拔尖创新人才的培养，通过博士讲堂、博士工作室等形式，搭建平台，整合资源，为学生开展科创活动与参加比赛，提供强大的助力与支持。

四、卓越升学成果

今年广东地区的录取中，深圳中学国际部的表现仍然突出，延续了前几年的高歌猛进之势。在近年海外录取难度激增的情况下，深圳中学国际部保持了强劲的发展态势；除了传统的美国方向申请，该校学子近年海外申请更加多元化，英国、加拿大、澳大利亚等地大学录取人数逐年增加，学校教育质量在全世界获得认可。

深圳中学国际部2025届毕业生共95人，美国方向申请人数84人；20人获美国U.S. News排名前10大学和常春藤学校录取，包括斯坦福大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学等；30人获美国U.S. News排名前20大学录取；67人获美国U.S. News排名前30大学录取。值得注意的是，加州理工学院录取人数全国第一；这印证学校“多元立交桥”育人理念的前瞻性。学校一直以来鼓励学生找到并发现真实自我，启发学生建立跨学科思维，打破文理边界。

在英国和香港地区，16人获英国G5精英大学录取，包括剑桥大学、帝国理工、伦敦政经等，17人获港前三：港大，港科大，港中文录取，其中六人被港科大全额奖学金录取。

过去几年，深圳中学国际部的藤校录取一直成绩斐然。 2022，2023和2024届分别斩获普林斯顿、耶鲁、MIT等顶尖学府的录取，充分展现了该校学子全球化的竞争力。

学校在牛剑和英国G5等世界一流大学的申请上也同样硕果累累。2023届AL班毕业生仅23人，却收获了5枚牛剑录取和19枚G5大学录取。2024届AL毕业生13人，其中牛剑录取3人，G5录取11人，录取率分别高达23%和85%，这充分展示了学校在培养顶尖学子方面的深厚积淀。

2025年，深圳中学国际部收获的不仅是亮眼榜单排名和录取成绩，更是一批找到自我坐标的新一代。

结语

作为公立教育国际化创新融合的先行者，深中国际部的演进史映射着中国基础教育对接全球标准的探索轨迹。深中国际部正以公立学校的担当，书写着中国教育对话世界的创新叙事。这座学术殿堂的每一次课程迭代与制度突破，都在重新定义“全球竞争力”的内涵——不是简单的知识移植，而是文明互鉴中生发的原创性教育智慧。