树德国际部AP教师参与暑期培训
暑假期间，树德中学国际部AP项目教师团队，积极投身于专业发展培训中。从学科知识、教学设计到升学指导前沿，老师们不仅深入学科内核，更将跨学科思维、创新实验方法融入课程重构，以实际行动推动AP教学竞争力的持续提升。
师资赋能：AP教师暑期研修
AP暑期学院(APSI)培训
8月5日至9日，由大学理事会（College Board）主办的AP暑期学院教师培训在上海大学举行。AP物理教师Jessica、化学教师Nicole、微积分教师Willson等，与来自全国的AP教师共同研讨课程目标、教学框架与考试要求，探索创新教学案例与方法，为课堂教学注入新活力。
物理教师Jessica（一排右二）
微积分教师willson（二排右三）
Jessica-AP物理教师
通过此次培训，我受益良多，尤其是实验课的设计，我也有计划将它们运用在我的课堂中。比如老师向我们介绍了测角加速度的三种方法，使用指尖陀螺、手机等，不局限于实验室有限的实验器材。
Nicole-AP化学教师
相比于过去参加的线上培训，线下培训更加聚焦于教学方法以及课堂活动。比如，线下的培训中，能够实际感受课堂活动的实施过程，设计课堂实验的思路等，很多活动让人感觉到眼前一亮，利用生活中可以轻易获取的材料，尽量让学生通过动手、观察、讨论等方式完成概念的理解。
同时由于培训老师是出题老师同时是改卷老师，因此能够给到我们更多关于备考和答题的技巧和方法，比如有关有效数字的计算要求， 简答题的答题技巧和针对学生的训练方法等，实用的同时也非常有帮助。
课程升级：
培养跨学科探索者
在教师团队充电赋能的同时，树德国际部的AP课程体系，也完成了一次重要升级。
为顺应全球教育发展趋势、深度对接国际一流大学的人才选拔标准，树德中学国际部在2025上半年，正式启动高三AP课程体系的升级。本次升级涵盖课程结构、教学方法及资源建设等多个维度，旨在构建一个更注重过程、强调跨学科整合与现实应用的新型课程生态。
在校本课程方面，针对高三年级学生更侧重大学申请与未来专业规划的特点，国际部搭建了更为丰富多元的校本课程，以支持学生深入探索学科兴趣、衔接大学专业方向。
这一精心设计的课程体系将于2025-2026学年秋季学期全面实施，旨在为高三学生提供更加丰富、深入且与大学教育无缝衔接的学术体验。校本课程课程涵盖多个学科，例如，西班牙语言与文化、日语语言与文化、世界古代文明、投资学基础、大脑与行为心理学、英语文学及英语语言应用等科目，为学生提供更加多元的学科选择与认知视野，为未来大学学习奠定坚实基础。
随着全球教育越来越注重核心素养与真实问题解决能力的培养，PBL已成为创新教育的重要路径。在PBL（项目式学习）方面，树德国际部AP项目积极投入课程的研发，通过多次跨学科研讨与集体磨课，历经一学期的系统开发，最终推出8大跨学科课题。
教学总监Will与化学教师Frank参与PBL跨学科课程研讨
这些课题打破传统学科界限，融汇多领域知识，引导学生围绕真实、复杂的问题展开探究。例如，“我在火星当农业大亨”课题整合生物、化学与数学，要求学生设计火星移民区的可持续农业系统；“火箭发射与降落伞着陆的数理系统研析与优化工程”课题运用数学和物理知识分析火箭与降落伞的原理，同时动手制作水火箭和降落伞，利用统计学数据收集与分析原理进行实验实测。
PBL课程不仅培养学生的学术整合能力、研究与合作技能，也注重成果的“可视化”与“社会化”，要求学生产出具体方案、研究报告，真正实现学以致用，帮助他们提前适应大学跨学科学习及未来就业市场对复合型人才的需求。
配合课程体系的升级，教学方式也发生着深刻转变。AP课堂早已不再局限于知识灌输和应试训练，更多融入科研论文阅读、数据分析、实验设计与社区调查等任务，推动学生像研究者一样思考。
在AP生物课堂上，教师会引导学生研读顶尖医院发布的基因研究论文，分析蛋白质功能变异与人类健康的关联；课后，学生需要调研社区居民膳食结构并制作营养科普海报。这类教学强化了学生的学术阅读、理性思辨与社会沟通能力。
树德国际部此次对高三AP课程的全面升级，是一次从“应试能力”向“素养发展”的系统性转变。通过构建更多元的校本课程、跨学科PBL项目、推动研究型教学，致力培养兼具整合思维、批判力与社会责任感的未来青年。
在树德国际部，教育不是为考试做准备，而是为未来生活赋能。
卓越引领：
树德AP项目实力彰显
自2010年创办以来，树德中学国际部AP项目持续优化课程体系与师资建设。近年来，树德国际部开设了23门AP课程，是四川地区开设AP课程最多的国际部之一，涵盖科学、人文、社会科学等多个领域。树德中学国际部也已成为四川地区首个开设AP顶石文凭课程（AP Capstone）的公立国际部，为优秀学生升入全球顶尖院校提供强大支撑。
值得一提的是，在2025年统考季中，树德国际部AP项目有三名同学凭借卓越的学术表现，成功获得了AP顶石文凭。这一成就不仅体现了学生个人的杰出能力，也充分彰显了国际部在学术培养上的实力。
同时，在2025申请季中，树德AP学子荣获剑桥大学心理学录取——四川地区首份该专业录取！在过往录取中，国际部AP学子还获得了美国芝加哥大学、卡耐基梅隆大学、加州大学洛杉矶分校、范德堡大学、埃默里大学、瓦萨学院、佛罗里达大学、加州大学圣地亚哥分校、弗吉尼亚大学、加州大学戴维斯分校、纽约大学等录取。加拿大医博类大学排名TOP3麦吉尔大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学等录取，英国G5精英院校伦敦政治经济学院、帝国理工学院、伦敦大学学院录取等录取。
树德国际部AP学生录取院校（部分）
树德中学国际部AP课程项目始终以持续优化教学、深化师资建设、提升升学实力为核心，稳居西南地区国际化教育高地。我们致力于为每一位学生提供顶级的学术与升学支持，赋能其走向世界、成就未来。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
