古北耀华跨学科学习社区项目-玻璃彩绘艺术

「跨学科学习社区」项目

在6月学期末，古北耀华开展了「跨学科学习社区」项目课程。主题丰富的课程中，学生们可以选择跨越自己本来的艺术方向，尝试未挑战过的领域，打破边界以完成全新实验的艺术作品，亦可以继续拓展自己的专业方向，完成足够应用在大学申请作品集中的艺术项目，以进一步丰富个人作品集，提升大学申请竞争力。

相信课程中的丰硕知识与创作经历，将启发同学们发现自己作为艺术家、设计师、思想者、叙事者和问题解决者的能力。

让我们逐一与您分享有趣的课题和学生们的创作成果。

PBL Learning Community

GLASS Painting

玻璃彩绘

GLASS PAINTING

受参观徐家汇天主教堂这座装饰着玻璃叙事艺术的历史性地标建筑启发，由纯艺术老师Ivan主导开展了极具特色的玻璃彩绘艺术项目课程，课程致力于将艺术学习与文化遗产保护有机结合，实现多方面的学习目标。

学生们通过亲身前往教堂考察，感受历史的厚重底蕴。凭借回到课堂后的适应性教学方式，循序渐进地为学生揭开玻璃艺术那神秘的面纱，逐步理解玻璃彩绘的技法与工艺流程，体会其中的巧思与乐趣，提升自身的艺术创作技能。

Glass Painting

课堂带学生们分析了教堂杰作中的构图技巧，包括象征主义、色彩心理学和光影动态，将观察到的窗户中的主题元素与当代视角相结合，请学生自己设计模拟玻璃绘画光泽的原创作品。

课程强调叙事重构，着重培养学生将传统图案转化为个人或现代表达的能力。鼓励学生以独特的视角重新解读传统元素，在传承经典的基础上融入当下时代特色以及个人创意，让古老的玻璃彩绘艺术在现代社会焕发出新的生机与活力，赋予其更丰富、多元的内涵与表现形式，从而实现传统与现代的巧妙融合，为文化遗产的保护与传承注入新的活力与创新思维。

每位学生都创作完成了彩绘作品，体现出他们在技术和概念上的成长。该项目将玻璃彩绘从遥远的遗迹转变为生动的对话。通过研究跨越数个世纪的叙事，学生们既成为了策划者，也成为了创新者。