蝉鸣盛夏
清风送行
K3B班刘思因(Siyin)从让爸爸担忧的“小不点”
蜕变成暖心的“小太阳”
自信的“小外交官”满载师长与好友的爱
开启新的旅程
华旭幼儿园K3B毕业生
——刘思因专访
爸爸：从焦虑到惊喜
“第一次送孩子上幼儿园，我彻夜未眠，怕她吃不好、被欺负，也担心幼儿园的教育方式是否符合我们的期望。”
这份沉甸甸的担忧，被孩子的飞速成长温柔化解。最让爸爸动容的是女儿的变化：
在动手能力上：从不会自己上厕所的小孩，成长能独立完成穿衣、吃饭，还会主动帮老师整理玩具的小能手。
在性格上：从任性哭闹到学会分享零食，甚至模仿老师给生病的爸爸“量体温”，像个小大人般叮嘱“多喝水”。
看到孩子的成长，思因爸爸很是感动：“幼儿园不仅是学知识的地方，更是培养情商的沃土！”
放手与联结的育儿智慧
谈及支持孩子成长，思因爸爸主动跟我们分享了“放手与联结”的教育心得。
教育心得：
信任教育：配合幼儿园“自主探索”理念，减少过度干预，日常倾听孩子在园感受。
生活延伸：周末带她去公园、博物馆，将课堂知识融入真实场景。
独立性培养：注重培养孩子的独立性，比如让她自己收拾玩具、整理书包。
家校共育：坚持参与亲子活动，“让孩子感受到家庭与学校的温暖联结。”
IB-PYP：打破教育围墙
爸爸特别推崇PYP课程的社区共建：
“这种教育模式打破了‘传统围墙内教学’的局限，真正实现了‘教育即生活’的理想。”
积极参与幼儿园的社区活动，如：亲子运动会、节日庆典，不仅增进了亲子关系，也让家长们互相熟悉，形成了一个温暖的大家庭。
在筹备文化节时，家长们各展所长，有的教传统手工艺，有的准备民族美食，这种协作本身就是对孩子最好的示范。”
当家长从‘旁观者’变为‘参与者’，我们见证了孩子责任感和创造力的绽放——这是素质教育的珍贵探索。
谈及未来，思因爸爸表示希望IB-PYP这种理念可以延续到小学：“毕竟，教育的终极目标不是培养‘考试能手’，而是塑造能适应社会、贡献社会的完整人格。”
思因的快乐体验
在思因眼中的幼儿园是座魔法星球，“跟小朋友一起玩游戏是最快乐的事情”：
社交时刻：和好朋友一起玩大滑梯，点心时间互相分享饼干、牛奶。
创造乐园：艺术课创造可爱作品，放学前一起搭积木、玩拼图，老师还会给我们讲故事。
拍卖初体验：和朋友们一起交换玩具，可以像大人一样当"小老板"。
成长冒险：种菜时发现土里“胖乎乎的蚯蚓”，坚信自己种的菜“最大最漂亮。”
“小外交官”成长勋章
被问及最大收获，她骄傲地列举：
生活勋章：“我会自己系鞋带啦！以前都是妈妈帮我，现在我可以自己来！”
社交勋章：“和伙伴分享玩具比独占更有趣，和大家一起玩会更开心。”
语言勋章：思因表示自己会说很多英语了，唱《Twinkle Twinkle Little Star》，为她赢得“小外交官”称号，“等我多学点，要教爷爷奶奶和外国朋友聊天！”
师长的星光寄语
班主任陈晓玲老师的祝福饱含深情：
“四年见证你从萌娃成长为温暖全班的‘小太阳’。
课堂上有你灵动的眼神，游戏时你是值得信赖的‘小组长’，更会用拥抱安慰哭泣的小伙伴。
愿你在小学继续扎根成长，带着对世界的好奇迎接新挑战。记住：幼儿园永远是你温暖的港湾！”
带着“小外交官”的自信、“小太阳”的温暖，思因即将启程。
那些在菜园里发现的蚯蚓、在拍卖会体验的“老板”经历、在晨光中唱响的英文歌，都已化为照亮未来的星光。
愿所有毕业生永葆探索的热情，在更广阔的天地里光芒万丈！
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