敢于尝试、敢于失败
敢于拥抱多元
在全球化与多元化的时代浪潮中，一段深刻的夏校经历不仅是学术能力的淬炼，更是开拓视野、重塑自我的契机。这个暑假，来自26C的王嘉楠Canaan和26E的谈萱Sally分别深入科学与商业领域的顶尖夏校——SIP、LBW，以截然不同的路径探索与世界的对话方式。
从他们的故事中，我们或许能感知：那些敢于尝试、敢于失败、敢于拥抱多元的时刻，才是夏校的真意。
年均录取率10%
Science Internship Program
王嘉楠
Canaan
2026届C班
SIP夏校由UCSC（加州大学圣克鲁兹分校）举办，面向STEM领域的学生提供在一流研究机构学习研究的机会。其学术声望很高，年平均录取率低至10%，每年全球仅大约150-200学生入选。
此前，由于美国政府对留学政策的变动，今年的SIP夏校与往年有些不同：除持有ESTA或者J-1签证的个别学生以外，其余国际生都被拒绝单独入境参加。我和少数几位中国同学通过和项目官方多次邮件沟通后，终于获得了“只要不是一个人入境，入境美国不是为了单纯参加夏校就可参加”的好消息。所以，参加本次夏校的开端可谓一波三折。
但是，由于其他国际生可能没有像我们这样据理力争，因此我见到的国际生真的屈指可数，在我印象中，好像不超过20个，中国大陆学生不超过5个，其中3个是上海学生。
本次项目为期8周，每个人都会被分配到特定研究方向的小组。大部分情况下是3人一组，如果是电脑科学之类的课题，可能会有4-6人一组的情况出现。第一周是线上的研究方向说明会，主要介绍每个小组的研究方向，同时预留一些时间给大家进行背景研究。剩下7周就是实打实的“个人战”——埋头做实验。
我所在的小组聚焦“Urea Oxidation for Wastewater treatment and Green Hydrogen Production（尿素氧化技术在废水处理与绿色制氢中的应用）”，这是一个将化学和环境科学结合在一起的跨学科课题，旨在用有机材料制取氢气从而减少碳排放。
周一到周五每天早上10点到下午17点都是实验时间，其中包含90分钟的午休时间。我们的主要任务是制作不同的电极，并测试它们的效率。其间，我们有幸接触到了很多在高中阶段没有机会接触到的仪器，包括电化学工作站（Electrochemical Workstation）、手套箱、SEM扫描电子显微镜等仪器。夏校最后，每个小组需要完成一次20分钟的汇报。
说实话，相比RMP（加利福尼亚大学圣巴巴拉分校研究导师项目）、SSTP（佛罗里达大学学生科学培训项目）等强度更高、竞争更激烈的科学夏校项目，总的来说SIP的节奏是相对友好的，但它本身的学术研究氛围非常好：你会经历一次次的数据不尽如人意，脑海里想不出来任何新的Idea。正因如此，我更清楚地感受到科研的魅力——即使遇到再多再大的困难，还是会不气馁、不放弃，盼望着自己的研究工作与成果能为人类社会带来实际意义。
在科研之外，和项目里的其他同龄人建立连接也是这段经历让我印象特别深刻的一部分。SIP聚集了来自世界各地的理工科学子，同学们的的文化背景和认知观念存在差异，比如说，有不少出生在美国的亚裔人群，LGBTQ群体在这里也很常见，甚至还有科索沃人和巴勒斯坦人。很多人从小就在多种文化之间穿梭成长，听他们讲自身经历的时候，会有一种“打开新世界大门”的感受。你能感受到，所谓的“文化多元”在这里是真实的、日常的生活。正是这些伙伴的存在，让我实打实感受到SIP项目强调的“Access”不仅仅是一句宣传语，而是真正践行融入项目氛围、融入世界的理念。
最后我想用这一项目的使命宣言来收个尾，这也确实是我的真实感受：“SIP’s mission is to facilitate a life-altering experience for high school students, by placing them as summer interns in research groups and labs, where they work as members of a real scientific research team.（SIP的使命是通过将高中生作为暑期实习生安置在研究小组/实验室，在那里他们将作为真正的科学研究团队成员工作，从而为高中生提供改变生活的体验。）”
很认真地说，这8周把我从一个更多只会做题的学生，变成了敢于将理论和想法落地的研究者，不靠虚伪的包装，而是靠一次次扎实的尝试探索，去接近对人类社会有意义的真正的科学。
商科藤校敲门砖
Wharton Leadership
in the Business World
谈萱
Sally
2026届E班
LBW由宾夕法尼亚大学沃顿商学院（Wharton School）主办，旨在培养学生的领导力、商业技能和企业家精神。被誉为美国最顶尖的商科夏校。
这个暑假，我参加了宾夕法尼亚大学沃顿商学院主办的LBW（Leadership in the Business World，领导力项目）夏校，三周的体验让我全方面地感受到了在美国大学的学习氛围和日常生活。
夏校的一天通常由三个部分组成：上课、小组项目和“加班”。
白天的课程由沃顿博士生授课，主要涉及各种商业理论概念和模型，同时还有许多有意思的案例分析，比如可口可乐与百事可乐的大战、特斯拉和迪士尼乐园的发展过程。这让我们在学习的同时，得以跳脱书面内容，了解真实商业世界的故事。同时，我们每周还会有2次由宾大教授授课的跨项目讲座，内容十分广泛，涉及到电影行业的市场营销、商业道德、金融管理和AI应用等。
下午，我们会来到小型会议室，在沃顿的本科生的辅导下讨论小组项目。小组项目的内容就是针对某一个国际公司最近的政策变化，结合课上学习的知识，对其进行商业策略分析，并在三周夏校结束后完成一个15分钟的小组汇报。整个流程下来，我觉得特别像体验了一场“Plus版”的BM HL Paper3。
不过由于时间紧迫，每个小组通常都会额外约定晚上的休息时间进行小组会议。所以晚上20-22点间，我都会和组员一起对我们选择分析的公司——Prada普拉达，进行信息搜索和分析讨论。我的组员们文化背景非常多元，有从小在美国长大的华人ABC，有韩国人，也有美国纽约的Local。最初与他们的社交有些忐忑，但最后我和每个人成为了朋友，和他们的相处和聊天让我感受到了文化的多元性，以及每个个体的丰富多彩。最后一周，他们甚至和我学起了汉语和上海话！
包容、果敢——这是我在这三周里最深切的感受。百人课堂里，大家踊跃举手发言、各抒己见；我也从一开始的害怕说错话，到争取每天都发言。最后一天演讲时，面对所有老师和同学，从肢体语言、口头表达，到眼神沟通，我尽力做到最好，整个过程中我得到的综合锻炼和成长无疑是巨大的。
这次参加LBW夏校的经历，让我结实了许多可爱的同学、老师和工作人员，也近距离体验了费城这座美东城市的魅力。很幸运，也很荣幸，能在宾大这座梦幻的校园里度过21天，留下难忘的夏天记忆。
我们很高兴地看到，王嘉楠Canaan在SIP中跨越政策壁垒，投身于废水处理与绿色能源的跨学科研究，在一次次实验失败与文化碰撞中体悟科研的坚韧与价值；谈萱Sally则在LBW的高强度商业模拟与多元团队协作中，突破跨文化沟通的藩篱，从“做题者”蜕变为敢于表达、敢于领导的“创造者”。不断试错、不断融合、不断重塑与突破自我——正是在这样的过程中，他们不仅接近了科学与商业的本质，更找到了他们与真实自我、广阔世界之间的连接点。夏校的意义，也在这一刻获得了真正的印证。
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