M25 IB大考已经进入后半程。5月2日，IB商管考试结束。5月5日，IB历史考试结束。5月8日，IB心理学考试结束。5月14日（昨天），IB经济学也结束了考试。
截止到现在，IB第三科目组主流科目考试已经基本结束，。IB心理和IB经济学考试大家都考得怎样？应试感受如何？IB第三科目组哪些课程相对简单易学？
1、IB经济P1跪了，IB心理像没学过？
隔壁AL考生疯狂讨论考试题目，这边IB学生在各大论坛上都谨小慎微。一旦被问到“XX那个题目答案是什么”就会有IB生提醒：还不到24小时，不能说……由于监管措施的进一步升级，M25 IB考生持这种应试态度还是很有必要的。不过说起来今年的IB经济学和心理学考试，IB考生的怨气还是很大的！
● IB心理学
“IB 心理P1三道SAQ一道半没学过，越想越气。”“救命我也是。p1第一题那词我见都没见过！”“IB心理学大考TZ2P3的sampling method是啥啊？”“我们学校老师p1两道saq，还有p2hl的题都从来没和我们讲过，哈哈哈哈哈哈。她觉得不会考，从来没讲过，一个字都写不出来哈哈哈哈哈”“我们老师说当都符合的时候都写上去……所以我没写完。”“纯理科生（数理化HL） 感觉背这种文科东西实在不在行。我真的已经很努力了啊！”
● IB经济
“本人经济Hl，主要复习的macro。
可惜我除了macro出的考试那个知识点，其他我全都准备了。包括全部macro的HL内容我全都背了……
结果？？？？你伤透了我💔”
“我咋感觉pp3很简单呢，提前30分钟就写完了，不会有什么陷阱吧？”“欧洲卷我感觉p3好难，p1很常规。”“这样看我们真的好幸运。p1 micro的题我们基本上11年级上学期就练过好多次，背的滚瓜烂熟了。p3 挺简单的都，就是倒数第二题稍微有点难解释。”“数学要是再这样考我，我真得炸。”其实回顾M25 IB大考，IB第三科目组的考试，考生的考情反馈明显更少，用词也更加平和，争议也少。不过这并不代表IB第三科目组的课程简单易学，易得高分哦~
2、IB人文社科，哪些科目最受欢迎？
大众认知里比较热门的人文社科类基础课程，如历史、经济学、商管、心理学等都是IBDP第三个人与社会科目组的常选科目。
这个规律体现在IBO公布的历年大考成绩报告中。以2024年5月和11月IB大考数据为例。
● 2024年5月IB大考，第3科目组选课人数最多的是：
● 2024年11月IB大考，第3科目组选课人数最多的是：
不过大家不要误会，之所以这些科目选课人数多，并不是因为这些课程简单易学，易得高分。而是因为：
1、这些科目大多数是基础性学科，课程学习难度大，综合能力要求高，含金量高。最具代表性的当属IB历史，7分比例经常在3%以下。
2、这些课程直接与人文社科类热门专业申请相关。比如牛剑G5的经济学商科类专业都青睐IB经济学、商管以及IB历史科目的学生。
3、学习这些高难度课程，有利于学生提前熟悉大学同专业内容，为IB学生的大学学习打好基础。那么IBDP人文社科课程，哪些科目学习难度大，不易得高分？
3、各具特点，但难度都非常大！
单纯从7分比例来看，IB历史课程是第3科目组中最难得高分的科目。
从课程特点来说：
● 历史
学习内容侧重于了解过去的事件、分析历史资料以及根据证据构建论点。要求学生具备较强的阅读理解、分析性写作和批判性思维。由于涉及广泛的阅读和写作，课程学习难度偏大。
● 地理
结合自然地理和人文地理，涵盖气候变化、城市化和资源管理等主题。要求学生具备分析技能、解释数据和理解地图的能力以及实地考察的能力。喜欢科学和人文学科的结合并且具备数据分析技能的学生适合学习这个科目。
● 经济学
课程内容涉及微观经济学和宏观经济学，侧重于经济理论、模型和现实世界的应用。要求学生具备定量技能、分析思维以及对图形和模型的理解能力。对于熟悉数学和抽象概念的人会觉得这个科目比较简单。
● 商业管理
涵盖业务运营、管理原则、营销、财务和人力资源的知识内容。注重对商业概念、案例研究分析和战略思维的实际理解。由于课程的实用性和与日常生活的相关性，学习难度并不是很大。
● 心理学
课程主要是探索人类行为、认知过程以及心理学理论和实验。要求学生具备批判性思维、论文写作和对科学研究方法的理解。如果学生对人类行为感兴趣并喜欢写论文，那么这门课程还算比较易于掌控。
● 全球政治
学习政治制度、国际关系以及人权、发展、和平与冲突等全球问题。要求学生具备分析能力、对政治理论的理解以及参与时事的能力。如果学生本人对政治和时事感兴趣，则可以选学这门课程。
4、IB第3科目组如何选课？
IBDP第3科目组选课可以从个人兴趣 、技能储备、课业量以及升学角度选课。
选择一个自己觉得有趣和愉快的科目，这将使学习过程更轻松、更投入。选择一个发挥个人优势的科目。例如，如果你数学表现出色，那么IB经济学可能合适你去学习。喜欢写作和分析，IB历史或心理学比较合适。
IB第3科目组的课程要求学生具备不同技能，有些科目，如历史和心理学，要求学生具备广泛的阅读和论文写作能力。地理和经济学，要求学生具备数据分析和解释的能力。
IB经济学对于数学知识基础的要求也比较高。商业管理课程涉及实践理解和案例研究，与现实生活联系更加紧密，这对一些学生来说可能并不适合。整体而言，学习IB第3科目组的课程，学生需要具备：
① 分析技能 ：能够分析数据、来源和文本。
② 批判性思维 ：评估证据并构建有根据的论点。
③ 研究技能 ：进行独立研究并使用各种信息来源。
④ 写作技巧 ：清晰连贯的论文写作。大学升学也是大家选课时必须考虑的因素。
如果大学想申请STEM类专业，那么HL专注于选学IB数学+科学（尤其是物化生课程），可以将IB人文社科类课程放在SL课程选课上。如果大学是想申请人文社科类专业，申请头部高校的商科，比如经济学专业，那么可以选修IB数学+经济学/商管的HL课程。
注意，商科专业比较看重的是IB数学HL课程成绩。IB历史课程含金量比较高，但是7/6分比例非常低，且课程学习难度偏大，会耗费很多时间和精力。
如果是想申请STEM及数学类专业，谨慎选择IB历史HL课程。IB选课只是迈开IBDP两年学习生活的第一步！IBDP课程学习功夫在平时。在日常学习期间，学生脚踏实地，不要抱有投机心态，那么IBDP考试就有更大可能获得成功。
对于IBDP课程不熟悉的学生，建议大家充分利用暑假的大段时间，从查看IBDP课程大纲开始，辅之以教材、样题、学科大纲、工具书、学科笔记等资源，详细了解IBDP各科目课程难度、学习内容、评估形式等，消除疑虑和迷茫，为未来IBDP课程学习做好准备！
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
