稍微了解过国际课程的同学和家长都说ib课程是最难的，那么事实真是如此吗？ib课程学什么？ib课程真的很难吗？下面一起来看看~
IB课程
IB课程由国际文凭组织（IBO）于1968年创立，总部设在瑞士日内瓦，旨在为全球3-19岁的学生提供高质量的国际教育。目前，IB课程分为四个阶段：
☑小学项目（PYP, Primary Years Programme）：面向3-12岁学生，注重探究式学习。
☑中学项目（MYP, Middle Years Programme）：面向11-16岁学生，强调跨学科学习。
☑大学预科项目（DP, Diploma Programme）：面向16-19岁学生，是IB最知名的课程，也是本文重点介绍的内容。
☑职业相关课程（CP, Career-related Programme）：结合学术与职业技能培训，适合希望直接就业或进入职业院校的学生。
其中，IBDP（大学预科项目）是最受关注的课程，也是我们常说的IB课程，因其高学术标准和全球认可度，成为许多学生申请世界名校的重要途径。
IBDP课程结构
IBDP是一个为期两年的课程（通常在高二和高三阶段学习），学生需要完成以下六个学科组的学习，并满足三个核心课程要求：
01
六大学科组
IBDP六大学科中的每个学科都分了HL（高难度）和SL（标准水平）课程。
除艺术外，其他五科均为必修，同时要求每个学生至少要选择3门HL（高难度）课程。
HL课程：需完成至少240H的学习时长
SL课程：需完成至少150H的学习时长
总的来说，HL课程内容更深，课时更长，适合对某一学科有强烈兴趣或未来专业方向明确的学生。
第一组：语言与文学（母语或第一语言，如中文A、英语A）
第二组：语言习得（第二语言，如英语B、法语B、西班牙语B等）
第三组：个人与社会（历史、经济、心理学、商业管理等）
第四组：实验科学（物理、化学、生物、环境系统等）
第五组：数学（数学分析、数学应用等）
第六组：艺术（音乐、视觉艺术、戏剧等，或可从其他组再选一门替代）
02
三大核心课程
除了六门学科课程，IBDP还要求学生完成以下核心课程，以培养综合能力：
知识论（TOK, Theory of Knowledge）：探讨知识的本质，鼓励批判性思维。
拓展论文（EE, Extended Essay）：一篇4000字的独立研究论文，锻炼学术写作能力。
创造力、行动与服务（CAS, Creativity, Activity, Service）：要求学生参与课外活动、体育和社会服务，促进全面发展。
IBDP评分标准
IBDP的最终成绩由学科成绩+核心课程成绩组成，满分为45分。
1、学科评分（每门课1-7分，共42分）
每门课程的最终成绩由内部评估（IA, Internal Assessment）和外部考试共同决定：
内部评估（20%-50%）：包括实验报告、论文、口试等，由学校老师评分，IBO抽查。
外部考试（50%-80%）：全球统一笔试，由IBO考官评阅。
最终，每门课程按1-7分计算，6门课程最高可得42分。
2、核心课程评分（最高3分）
知识论（TOK）+ 拓展论文（EE）：两门课程共同评分，最高可得3分（如TOK和EE均获A，则加3分；若一A一B，则加2分，以此类推）。
CAS：不评分，但必须完成才能获得文凭。
3总分与评级
45分满分：42分（学科）+3分（核心）。
及格要求：总分至少24分，且TOK、EE、CAS均达标，无严重偏科（如单科不能低于2分）。
IB课程有哪些优势？
尽管被公认为全球最难课程体系，但IB课程的优势同时也是无人可比的：
✅全球认可度高：IB课程体系为全球所认可，全球4000多所大学都承认IB文凭证书，不仅将其纳入考核标准之中，还将其视为发放奖学金的依据之一。
✅培养综合能力：IB注重批判性思维、研究能力和跨学科学习，帮助学生适应大学教育。
✅提升竞争力：IB学生通常在时间管理、自主学习方面表现更优，申请名校更具优势。
不过由于课程难度高，同学们在选择时也需考虑这些因素：
❌课业压力大：IB课程强度高，尤其是HL课程和EE论文，需要极强的自律能力。
❌评估方式严格：IA和外部考试均影响最终成绩，不能仅靠临时突击。
对于国际高中生来说，想要申请海外好的大学必然离不开GPA，GPA高低=学术能力强弱＋学习态度好坏＝所能申请的大学水平。
机构专注辅导背景提升多年，不仅熟悉国际竞赛辅导，也能够帮助同学提升校内成绩，如IB、AP、Alevel、DSE等，帮助同学顺利申到心仪的大学。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
