如果说DP1阶段的IB人还可以慢慢摸索目标，逐步前行，那进入DP2阶段则是兵荒马乱的战场，要求大家必须神经紧绷，不能有一丝懈怠。
此时，除了要继续学习六门基础课程，稳固GPA外，还要完成并提交各科目的IA作业，以及两大核心课程EE&TOK，对于每个IB党而言都是艰巨的挑战。因为——
01、时间紧
IA、EE、TOK的官方截止提交时间约是大考前2个月（北半球考生约在3月，南半球考生约在9月），而实际安排是根据所在学校而定的，通常校方的截止日期都会更早一些。
02、任务重
在这时期，同学们共需完成8篇论文，分别是每一门课程的小论文（IA）、一篇拓展论文（EE）与一篇知识论论文（TOK），总计约23600字。加之此时还要开始筹备申请递交，多线并进的任务线重重压在IB人身上。
白天上课+晚上肝论文+预习、复习、刷题+准备申请相关材料&活动，肝论文肝到凌晨三点裂开觉得坚持不住不想读了，凌晨五点肝完了又咬牙接着读下去，真的真的真的好难！
03、难度高
IB的学术写作和一般写作文还不一样，对于学生的英文写作能力以及逻辑思辨能力有着极大的要求，文章被老师退回重写，一遍遍修改再正常不过。
在老师给了我feedback后，我回看我花了5个小时，从晚上10点开始写到凌晨3点的first draft时，根本看不下去，写的都是些啥玩意？
因此想要在接下来的时间不那么手忙脚乱，首先要做的就是抓紧当下时间。根据以往IB学长老师的论文写作经验，能够看到不同的论文有对应特定的写作技巧👇
IBDP IA/EE/TOK论文偏好介绍
📄IA（Internal Assessment）
IA论文学科性强，和具体科目联系紧密，且强调数据收集、实践操作或案例分析。
在写IA论文的过程中，多找老师修改很有必要，因为IA评分标准比较明确，很多内容都是写到了就有分，没写就没分。同学们第一遍写时很难覆盖所有得分点，初稿分数低很正常，而老师能够指引你向评分标准靠近。
同时，多阅读类似主题的高分IA论文也很重要，官网的IA范文和老师批注，能帮助你学习用词方式、逻辑结构，从而扬长避短。
📄EE（Extended Essay）
相较于IA的短小精悍，EE更接近大学论文，需要严谨的论证，但好处是EE可以挑选一门自己擅长的课程写作。
写论文前需要找一个新颖且有研究意义的话题，建议结合自己感兴趣、擅长的科目或未来想申报的专业，从热点时事中确定大体方向，选题不能太大太泛，要具体可行。过程中多阅读他人的论文、专注来积累素材，这能快速提高阅读文献和提取信息的能力。
📄TOK（Theory of Knowledge Essay）
作为让无数同学痛苦的源头，TOK包罗万象，知识点庞杂，加上题目抽象，不少IBer因缺乏一个完整的知识框架和理论体系而一头雾水。
TOK题目由IB官方每年提供，虽然不可自拟，但题目通常开放性强，允许多角度切入。不过在写作时必须直接回应题目，避免泛泛而谈，不要选择过于抽象或缺乏具体例子的方向，要落地到现实情境。
⚠ 还是要提醒正在赶论文的大家，有些人写论文的时候会用到AI工具，AI虽好，可不要贪多哦！
IBDP小心因使用AI造成的一系列后果
虽然IBO官方允许学生使用AI工具，但这并不代表IBO鼓励学生滥用AI，在官方出具的《学术诚信政策》中有比较明确的规定：
- 如果使用人工智能工具生成文本（或任何其他作品），必须清楚的标注出来，并添加到参考目录中；
- 应该使用学校规定的引用格式，并且包含给到AI工具的指令及AI生成文本的日期；
- 这也适用于从人工智能工具中获得的除了文本之外的其他任何材料，例如图像。
关于一旦发现违规使用AI，被判定抄袭或AI创作之后的处罚，也有比较明确的案例展示和说明：
常见的后果就是取消该项的分数（如TOK/EE/IA），并且因此没有完成评估的所有部分，无法正常获得DP文凭。如果被判定为“抄袭”或“学术不端”，那么学生的大学录取也非常危险，到手的offer很有可能会被撤回。
建议大家找灵感的时候可以适当使用AI拓宽思路，但真到了动笔写论文的时候，还是要靠自己实打实去创作才行！
文学写作素养并非可速成的，需要大家持之以恒的训练，日积月累才能产生质的飞跃。而IB的写作不仅对大家的文学、语言能力有极高的要求，EE、TOK还要求大家对知识点有深入的理解，有独立的思辨能力。
