阿思丹Lumiere国际科研论文项目面向高中学生，采用科研导师、写作导师与发表导师协同辅导的模式，旨在帮助学生在约12周内完成一项个人科研课题并撰写学术论文。以下为项目结构介绍及申请准备建议。
项目结构与辅导内容
Lumiere项目采用“3对1”个性化辅导模式，由三类导师分别负责不同环节：
- 科研导师（10课时）：进行一对一指导，帮助学生完成个性化调研，提升学术素养。
- 写作导师（4课时）：专项辅导论文修改，提升语言表达与学术写作水平。
- 发表导师（2课时）：一对一沟通，探讨投稿方案，协助将研究成果转化为可发表的学术论文。
此外，项目通常包含外方导师直播公开课，讲授实用研究技巧。整个项目周期约12周，不含期刊发表所需时间。
研究领域与成果形式
项目覆盖多个热门学科方向，包括生物、心理学、经济学、数据科学、计算机科学、社会学、工程、化学、商业与企业管理、国际关系、环境与地球科学等。学生将匹配专业领域相同的科研导师，在指导下完成文献查阅、数据分析、结论推导等研究环节，最终产出完整的科研论文。
完成项目后，学生可获得科研导师签名的全方位评估报告。学术评估达到一定标准的学生，有资格获得科研导师个性化推荐信。研究成果在发表导师协助下，有机会投稿至海外期刊，学生可获得期刊收录函。
申请基本要求与建议
项目适合高中年级学生。关于英语语言要求，申请者通常需具备相应的英语学术阅读与写作能力。需要注意的是，ETS已确认自2026年1月21日起TOEFL iBT采用新的1至6分制评分，同时提供0至120分的可比总分作为过渡。因此，申请时若使用托福成绩，建议向项目方确认具体分数要求是否适用于新旧评分体系，或以项目方最新发布的官方招生简章为准。
申请建议
由于项目需要提前匹配导师，建议有意向的学生尽早准备申请材料，并预留足够时间完成语言成绩考试。在规划科研项目时，可结合自身学术兴趣与大学申请方向，选择匹配的研究领域，以便在文书中形成连贯的学术脉络。
