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AMC8 数学赛事的高含金量有目共睹！它不仅题目质量高，能有效培养数学思维能力，还在升学方面具有显著优势。

无论是申请国际学校，还是冲刺上海三公等顶尖学校，AMC8 成绩都是重要的加分项。特别是临近 4 月的三公网申，AMC8 与三公的高关联性使其备受家长和学生关注。

几年级可以学AMC8？低龄阶段有衔接的课程可以学吗？上海Pre-AMC8暑期课程，线上/线下辅导！

几年级可以学AMC8？AMC8学习规划

一、1-2年级：思维训练先行，为未来打基础

现状分析：AMC8 作为国际竞赛，学术性强，考察内容不仅涵盖小学知识，还涉及部分初中数学知识。对于低龄学生来说，这些内容过于抽象，难度较高，补充内容过多，直接参加竞赛并不现实。

建议：这个阶段的学生可以先从思维训练入手，培养数学兴趣和基础思维能力。通过趣味数学游戏、逻辑思维训练等方式，为未来学习 AMC8 做好准备。

二、3-4年级：逐步提升，开启 AMC8 备考之旅

现状分析：这个阶段的孩子时间相对充足，数学能力也在逐步提升，可以开始准备 AMC8 竞赛。此时的目标是打好基础，逐步适应竞赛题型。

建议：

基础学习：系统学习 AMC8 的基础知识，包括代数、几何、数论和组合等模块。

目标设定：目标分数设定在15分以上，争取获得全球荣誉奖（6年级及以下且分数≥15）。通过基础训练和专项练习，逐步提升解题能力。

三、5-8年级：冲刺高分，冲击全球前1%

现状分析：经过前期的学习和积累，5-8年级的学生已经完全掌握了 AMC8 的知识体系，具备了较强的数学能力。这个阶段的目标是冲刺高分，争取获得全球前1%（DH证书）。

建议：

强化训练：针对高难度题型进行专项训练，提升解题速度和准确率。

目标设定：目标分数设定在22分以上，冲击全球前1%（DH证书）。通过大量真题模拟和错题复盘，优化答题策略，确保在考试中发挥出最佳水平。

四、不同年级的备考建议总结

1-2年级：注重思维训练，培养数学兴趣，为未来学习打基础。

3-4年级：开始系统学习 AMC8 知识，目标是打好基础，争取获得全球荣誉奖。

5-8年级：强化训练，冲刺高分，目标是冲击全球前1%（DH证书）。

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