为什么AMC8是冲三公的敲门砖？为什么AMC8竞赛特别受北上广深家长的欢迎？从三公上岸简历来说，有AMC8竞赛证书能够帮助学生在数学方面提升竞争力，考试是每年1月份，机构针对备考2026年的考生，开设了上海AMC8培训课程，课程详情文末咨询！
01为什么AMC8是冲三公的敲门砖？
在上海小升初的激烈竞争中，AMC8 数学竞赛成绩已成为冲刺三公学校（上海实验学校、上外附中、浦东外国语学校）的重要加分项。
一、上海三公学校对 AMC8 成绩的具体要求
-上海实验学校：AMC8 竞赛成绩需达到 20 分以上，小托福成绩需达到 850 分以上。
-浦东外国语学校：AMC8 竞赛成绩需达到 20 分以上，小托福成绩需在 800 - 850 分之间。
-上海外国语大学附属外国语学校：AMC8 竞赛成绩需达到 21 分以上，小托福成绩需达到 850 分以上。
二、AMC8 与三公学校招生要求高度契合
（一）考察逻辑思维与问题解决能力
三公学校在招生时非常注重学生的逻辑思维能力和问题解决能力。AMC8 竞赛的题目设计恰好能够清晰地考察学生的这些能力。
例如，AMC8 中的逻辑推理题、数学建模题等，与三公学校面试和笔试中常出现的题型高度相似。
（二）补充校内数学知识体系
AMC8 的考试内容涵盖了小学阶段及部分初中阶段的校内数学知识，还包括小学奥数的知识。这使得学生在备考 AMC8 的过程中，能够系统地复习和巩固校内数学知识，同时补充一些超出校内教学范围的数学知识。
三、AMC8 在上海小升初升学体系中的加分作用
上海市教委已将 AMC8 竞赛成绩列为小升初升学的加分项。在 AMC8 竞赛中成绩优异的学生可获得加分，若冲进前 1%，能够加 5 分；进入前 5%，可以加 2 分。
四、AMC8 对未来学习路径的长远影响
（一）助力国际学校申请
除了三公学校，上海的许多国际学校（如包玉刚、星河湾、平和等）也将 AMC8 竞赛成绩作为评估学生数学能力的重要标准，甚至在入学考试中直接采用 AMC8 竞赛原题。
（二）培养数学思维与学习习惯
AMC8 竞赛的核心价值在于培养“用数学思维解决实际问题”的能力，而非单纯追求分数。通过备考 AMC8，学生能够逐步建立起数学知识体系，培养良好的数学思维和学习习惯。
02上海AMC8培训课程
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【AMC8系列60/80/110h】
冲冲冲就完事了
01Pre-AMC8 培训直通车
适合对象：G3-5 年级学生，基础薄弱
课程目标：帮助低年级学生逐步过渡到 AMC8 竞赛，夯实基础，培养数学思维。
课程内容：
基础知识点梳理：系统学习 AMC8 所需的代数、几何、数论和组合等基础知识，补充校内数学的不足。
数学思维训练：通过竞赛题目训练，逐步提升学生的数学思维能力。
目标设定：帮助学生在 AMC8 中取得 15 分以上，冲击全球荣誉奖（6 年级及以下且分数≥15）。
课程时长：120 小时（基础班 80 小时 + 进阶班 40 小时）
02AMC8 培训直通车
适合对象：G6-8 年级学生，基础薄弱
课程目标：帮助学生系统学习 AMC8 知识，提升竞赛能力，冲击全球前 1%。
课程内容：
知识点梳理：全面覆盖 AMC8 所需的代数、几何、数论和组合等模块。
强化训练：通过真题和分类题库，强化学生的解题技巧和应试能力。
目标设定：帮助学生在 AMC8 中取得 22 分以上，冲击全球前 1%（DH 证书）。
课程时长：110 小时（基础班 50 小时 + 强化班 30 小时 + 冲刺班 30 小时）
03AMC8 培训基础班
适合对象：所有希望系统学习 AMC8 知识的学生
课程目标：帮助学生系统掌握 AMC8 所需的基础知识，构建完整的知识体系。
课程内容：
系统梳理知识点：涵盖代数、几何、数论和组合等模块，帮助学生打好基础。
基础题型训练：通过基础题型的练习，帮助学生熟悉 AMC8 的题型和解题方法。
课程时长：50 小时
04AMC8 培训强化班
适合对象：已完成基础学习，希望提升解题能力的学生
课程目标：通过分模块强化训练，帮助学生巩固重难点知识，提升解题技巧。
课程内容：
分模块强化：针对代数、几何、数论和组合等模块进行专项训练，提升解题能力。
真题模拟：通过真题模拟考试，帮助学生熟悉考试节奏，优化答题策略。
课程时长：30 小时
05AMC8 培训冲刺班
适合对象：希望在考前冲刺高分的学生
课程目标：通过查漏补缺，帮助学生弥补短板，提升应试能力，冲刺高分。
课程内容：
错题复盘：分析学生在模拟考试中的错题，找出薄弱环节。
考前冲刺：通过全真模拟考试，帮助学生熟悉考试节奏，优化答题策略。
课程时长：30 小时
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