在“双减”政策与全球升学竞争的双重背景下，数学竞赛的选择成为家长关注的焦点。AMC8（美国数学竞赛8年级组）与奥数（国内数学奥林匹克）作为两大主流赛事，其定位、难度与升学价值存在本质差异。那么,AMC8数学竞赛与奥数有哪些区别?
普娃如何选择最优赛道？
本文将从六大维度深度解析AMC8数学竞赛与奥数有哪些区别，为普通家庭提供科学决策依据。文末附上AMC8数学竞赛培训课程辅导!
01AMC8竞赛对比奥数
根据数学学习的难度和广度，大致可以把小学数学分为课内、浅奥和奥数这三个层次。
NO.1校内数学：
学校里的数学课程内容通常基于教材，由于面向的学生群体广泛，所以课程的普遍适用性较强，难度并不会设置得特别高。
对于大多数上课专注听讲、并且能够按照老师的要求完成作业和练习的学生来说，他们的数学成绩通常不会太差。
NO.2超前学
“超前学习”是指让孩子在比同龄人更早的阶段接触并深入学习更高年级的数学内容。这种做法在幼儿至高中阶段都较为普遍，许多家长甚至从幼儿园开始就对孩子进行数学启蒙。
📢优点：
1. 能够为孩子打下坚实的数学基础，使他们在未来的数学学习中更加得心应手。
2. 面对超出年龄的难题，孩子需要付出更多努力和思考，这有助于培养解决问题的能力和坚持不懈的精神。
📢缺点：
1. 可能给孩子带来过大的学习压力，导致他们对数学产生抵触情绪。
2. 如果没有适当的引导和方法，超前学习可能只是知识的积累，而不能真正提升数学思维能力。
NO.3浅奥
浅奥，严格来说，不是奥数，不是奥数，不是奥数。浅奥是在课内数学的基础上，进行一点点的拔高，内容也多是校内知识的衍生，它是一种在当前市场上较为流行的思维训练方式，与奥数相比，它的难度较低，更侧重于巩固学生的基础知识和培养数学思维。市面上的《举一反三》《从课本到奥数》都属于浅奥教材。
它旨在培养孩子的思维能力、对规律的敏感性以及知识的迁移应用能力，同时向孩子们介绍一些基础的数学概念，例如枚举法、等量代换和数形结合等。
浅奥适合那些在学校数学课程中表现良好、有额外精力、对数学成绩有较高追求，并希望在校内考试中挑战更高难度题目、争取满分的学生。
📢优点：
1. 难度适中，适合大多数孩子学习，采用启发式教育方法。
2. 能够培养孩子的数学思维和解题推理能力，为未来的学习奠定基础。
📢缺点：
可能缺乏足够的挑战性，深度和系统性相对较弱，无法满足一些对数学有浓厚兴趣的孩子的需求。
NO.4小学奥数（小奥）：
小学奥数包含计算、几何、数论等内容，与学校课程的知识点有较高的关联性，但难度和深度远超学校课程，题目往往难以理解，偏向怪异和困难。小学奥数更注重深度学习和超前学习知识点，对解题技巧的要求极高，并非适合所有学生。
📢优点：
1. 奥数训练能有效提升孩子的逻辑推理能力和专注力，培养孩子的创造性思维和解决复杂问题的能力，对提高应试能力也有一定帮助。
2.奥数题目通常具有挑战性，包含许多有趣的解题技巧，可以激发孩子的学习兴趣和求知欲，让他们体验数学的乐趣和挑战。
📢缺点：
1.学习难度大，可能让普通孩子感到挫败和沮丧，不适合所有孩子。
2.奥数题目往往偏难怪，与日常生活和实际应用脱节，可能让孩子觉得数学枯燥无味。
NO.5AMC8竞赛：
AMC8是一项针对8年级以下学生的数学竞赛，由美国数学协会主办，题目由全球数学学者和教授精心设计，面向全球3至8年级学生开放，参与门槛较低。
📢优点：
1.竞赛题目设计严谨，难度层次分明，包含简单题、中等题和难题，适合不同水平的学生。
2.重视对学生数学基础和思维能力的全面考查，有助于孩子建立扎实的数学基础。
3. 获奖可以为孩子的升学和申请国际学校增加优势。
📢缺点：
1.需要投入一定的备考时间和精力。考试时间在每年1月份，想要拿到好成绩，至少备考半年—一年，对于数学基础好的，可以在考前三个月左右进行冲刺。
2. 竞赛成绩可能受到多种因素的影响，包括孩子的现场表现和心理状态。
奥数需要天赋，普通孩子可能难以适应；AMC8更注重训练，适合各种水平的孩子。
奥数旨在筛选具有高数学天赋的学生，只有大约5%的学生适合学习奥数。
AMC8则更侧重于数学思维和解题技巧，强调逻辑性。它不需要特别的数学天赋，通过系统的培训和基础知识的夯实，即使是普通孩子也能取得优异的成绩，适合更广泛的学生群体。
02AMC8数学竞赛培训课程
我们根据孩子不同基础开设了Pre-AMC8、AMC8竞赛基础班、AMC8竞赛强化班、AMC8竞赛冲刺班，AMC8竞赛全称班/直通车，以满足不同年级和不同基础学生的需求。
AMC8竞赛直通车：一共是110小时 2个小时1节课 共55节课
授课语言：中英双语教学/纯英文授课
课程类型：4-8人小班/1V1授课
授课模式：线上/线下同步开课，可回放不断学习。
01AMC8数学竞赛基础班
基础阶段：50小时25节课1周1节课
课程:AMC8 Preparation
内容:各个章节基础知识点梳理，巩固基础培养思维
课程大纲：
02AMC8竞赛强化班
强化阶段：30小时15节课1周1节课
课程:AMC8 进阶教材
内容：重点讲解偏难题目，(代数/几何/数论/概率/排列组合)分析真题案例，冲5%
课程大纲：
03AMC8竞赛冲刺班
冲刺阶段：30小时15节课1周1节课
课程:AMC8 中难题冲刺
内容：考点查漏补缺，真题模考点评，考场技巧点拨，冲1%
课程大纲：
04Pre-AMC8课程
📢课时：
🔔Pre-AMC8基础班（80课时）
✔课程阶段：共40节课，每节课2课时。
✔学习目标：旨在帮助学生达到AMC8全球荣誉奖15分的水平。
✔学习内容：涵盖小奥（小学数学奥林匹克）的6大模块和小学6年级的全部知识点，确保学生在数学思维和解题能力上得到全面提升。
🔔AMC8进阶班（40课时）
✔课程阶段：共20节课，每节课2课时。
✔学习目标：旨在帮助学生进入AMC8竞赛的前5%，甚至前1%的行列。
✔学习内容：深入讲解AMC8竞赛的重难点知识，传授高阶解题技巧，并引入初中数学的相关知识点，为学生的数学竞赛之路铺平道路。
1机构AMC8数学竞赛培训机构
机构AMC8数学竞赛培训课程入班规则：先测试后入班，按基础分班;
AMC8数学竞赛培训课程安排
☑ Pre-AMC8课程适合3-5年级低龄段学生，系统学习AMC8涉及到的知识点，该阶段以夯实基础为主要任务，为后续冲刺做好准备;
☑ AMC8基础班适合6年级及以上/具备同等基础的学生，夯实基础的同时，深刻掌握单个知识点，学懂学精;
☑ AMC8强化班适合具备一定AMC8基础的学生，进行多个知识点串联学习+训练，掌握知识点的灵活运用。
☑ AMC8冲刺班适合AMC8考前训练，查漏补缺、重难点训练、时间训练、技巧训练，迎战考试。
对于备考AMC数学竞赛的同学给，机构开设了Pre-AMC8和AMC8数学竞赛课程，并且会给孩子做AMC数学竞赛测试，根据测试结果和基础匹配合适班型。
详情可文末扫码咨询
▶课程大纲：课内外知识点全覆盖
▶课程类型：3-8人小班授课/一对一授课模式
▶授课模式：线上线下同步开课，可回放不断学习;线下课程、名师互动直播课程、录播课程均可选择
▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课
机构AMC师资均来自国内外一流名校：北京大学、伊利诺伊香槟分校、波士顿大学、斯坦福大学等等，竞赛培训经验丰富。帮助数位同学在AMC8竞赛中取得前1%，详细简历介绍如下：
线下校区包括：上海（浦东、徐汇、黄浦、闵行）、北京（海淀、国贸、顺义）、广州、深圳（南山、福田）、苏州、杭州、成都、重庆、南京、青岛、无锡、武汉、合肥、宁波、天津、常州、厦门、香港、新加坡。可根据所在地区安排就近校区授课，也可选择线上课程
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
