2026年AMC8数学竞赛已经结束！
各位同学考试情况如何呢？如果能在AMC8拿到18分以上的好成绩，这不仅是对孩子数学能力的肯定，更标志着一个关键节点的到来：是该规划下一步数学竞赛之路了。
许多家长会问：
- AMC8之后该直接挑战AMC10吗？
- 孩子准备到什么程度可以参加AMC10呢？
从AMC8到AMC10
看似一步之遥，实则挑战重重
AMC8与AMC10之间存在着明显的知识断层和思维跨度。AMC10不仅涉及更深、更广的数学内容，还对解题速度和思维灵活性提出更高要求。
💡直接“跳级”挑战往往会导致孩子面临以下困境：
知识缺口明显：数论、复杂代数、几何证明等新知识点大量涌现
思维转换困难：从直观思维向抽象推理、综合性解题需要系统训练
时间规划失衡：如何在保持校内学习的同时高效备战竞赛？
为什么需要专门的衔接课程？
针对5-6年级的AMC8高分学生，我们设计的【AMC10竞赛衔接课】正是为了解决这些过渡期的特殊需求，并非简单的知识堆砌，而是【专门针对低龄高分学生特点】设计的系统性过渡方案。
课程核心优势
一举多得的复合型设计
✅精准对标AMC10考点，兼顾初联思维训练
课程内容覆盖AMC10全部考点，同时融入初中数学联赛的思维方法。通过专题讲解与综合训练相结合的方式，帮助孩子构建完整的知识网络。
比如在讲解“二次方程”时，我们不仅教授常规解法，还会引入初联中常见的巧解思路，培养孩子多角度思考问题的能力。
✅衔接国际课程与国内课程体系
课程设计充分考虑了不同教育路径学生的需求：
✅阶段性目标明确，稳步进阶
课程采用“三步走”策略：
- 基础强化阶段：填补知识空白，巩固AMC8基础
- 能力提升阶段：引入AMC10核心技巧与策略
- 冲刺突破阶段：模拟实战，训练时间管理与难题突破
AMC10衔接课程特色
为低龄高分学生量身定制
✅分层教学，因材施教
针对不同分数段（18-22分，23-25分）的学生，我们设置差异化的教学重点。例如，对于接近满分的学生，会增加更多探究性问题和创新解法训练。
✅竞赛策略与心理建设并重
除了知识传授，课程特别注重：
- 解题策略训练：如何快速识别题目类型、选择最优解法
- 时间管理技巧：在75分钟内高效完成25道题的实战策略
- 应试心理建设：帮助低龄学生应对高强度竞赛压力
✅家校联动，持续跟踪
课后提供详细课堂反馈，定期作业答疑，让家长充分了解孩子进步情况并掌握科学的陪伴方法。
为什么选择现在开始？
对于5-6年级的孩子而言，时间是最宝贵的资源。越早开始系统准备，越能：
✨从容应对知识量增加，避免后期填鸭式学习
✨逐步培养高阶数学思维，形成良性学习循环
✨为后续更高级别的数学竞赛积累充足准备时间
AMC8竞赛拿到高分只是起点，而非终点。
在孩子数学兴趣最浓、学习弹性最大的阶段，给予他们系统而专业的指导，不仅能帮助他们在AMC10中取得佳绩，更能培养受益终身的数学思维能力和问题解决能力。
机构AMC10衔接课程即将开启新一期招生，席位有限，建议尽早规划，为孩子搭建通向更高数学殿堂的稳固桥梁👇
