约翰霍普金斯大学招生官分享6篇满分申请文书(附点评)

前两天,2023 Fall 美本申请季已开启,相信有不少同学已经跃跃欲试准备通过文书,向心仪的学校展示自己。写文书的灵感来源,可能是你身边的老师、家长与朋友,甚至是一篇“成功”的文书。

本期文章里,我们找到了由约翰霍普金斯大学招生官选出的 6 篇 2025 届入学的学生的成功文书分享给大家。除文书以外,官方给出了招生官青睐这些文书的原因,今年还邀请了写作者来为大家提供了一些写文书的建议。

通过这些,我们能够总结出不少在写文书时的关键点和重要思路,希望对大家的文书创作有所帮助。

让我们一起来看看吧。

1、Lifelong Learning

JHU 的 6 篇“满分”文书:招生官有何评价?

招生官评语

Rozanne 的文章讲述了她开始一项新的爱好,钩针编织的过程,以及编织这件事和她寻找自己热情所在之间的相似之处。通过这样的思考,她发现虽然这两件事刚开始时都让人感到混乱和困惑,但在投入必要的努力和时间后都将带来更大、更有意义的成果。

在文章里,她提到了几个她曾参与并产生影响的事,包括跳舞、环保运动以及像编织这样的爱好。然而,在更大的层面上,这篇文章让我们看到,她是一个会抓住并利用机会的人,她以多种方式在社区中活跃着,推动自己走出舒适区,并能够反思自己的发展与成长。当我们考虑她将如何为学校做出贡献时,尽管她还未完全明确自己的热情所在,但毫无疑问,她将会全力以赴并且充分利用好与我们相处的时间。

学生自评

JHU 的 6 篇“满分”文书:招生官有何评价?

2、Stepping Out of my Comfort Zone

JHU 的 6 篇“满分”文书:招生官有何评价?

招生官评语

Samuel 的文章反映了一个人是如何推动自己走出舒适圈的,而这不仅仅是一个重要的人生道理,也是约翰霍普金斯大学的学生每天都在做的事情。我们的学生不断有着新的发现,在学业和其他方面都时刻面临着新的挑战,同时,他们也会拥有并追求新的热情。

在习惯去挑战自己的这个过程中,塞缪尔证明了自己身上拥有这些优良品质,也把这些他在壁球场上学到的道理应用到了他生活的其他方面。通过这篇文章,他告诉我们,如果他有机会在我们学校学习、拥有无数的学术和其他课外活动的资源,他将会飞速地茁壮成长;另一方面,他也已经拥有了克服一切他可能会面对的困难的能力。

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3、Red Over Black

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招生官评语

很多学生都希望在他们的大学申请文书里分享一位对他们来说重要的人或者家庭成员。而难点在于,他们需要保证这篇文章的重点依旧是在申请者自己,而不是这个重要的人。

Elizabeth 为我们树立了一个范例,她很好地将那个“重要的人”,也就是她的外婆融入到了自己的文章中,同时,她也保证了叙述的重心依然在她自己身上——她从某个具体瞬间中学到了什么,以及这个瞬间如何影响她之后的人生。

除此以外,虽然伊丽莎白以自己的童年经历开头,但这个经历融入到了她之后每天的生活中,赋予了她责任感和勤奋的品质。像这样,通过理解伊丽莎白是什么样的人以及她拥有什么样的价值观,我们可以很好地想象出她在我们的学校里将会扮演什么样的角色。

伊丽莎白用这篇文章告诉我们,她的勤奋和责任心并不只在于玩纸牌这件事上,而是融入到了运动、爱好、她的家庭生活等其他方面,并且也会继续在她的大学生活中发挥作用、熠熠生辉。

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JHU 的 6 篇“满分”文书:招生官有何评价?

4、Queen's Gambit

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招生官评语

Dante 的文章以一种直接展示而非叙述的方式告诉读者,他是一个很具有好奇心、并且有着很多兴趣爱好的人。他审慎地将自己从下棋以及足球场中学到的东西相联系在一起叙述,聚焦在他的成长与学习上,而没有详细的流水账式地重现他下棋和足球比赛的过程。

读者同时也可以看到但丁拥有学以致用、触类旁通的能力,这也是在约翰霍普金斯大学学业上取得成功的基本。读了这篇文章,我们的招生委员会就知道,但丁思考的方式会让他在我们的跨学科课程中如鱼得水。

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JHU 的 6 篇“满分”文书:招生官有何评价?5Left and Right Don't Exist

JHU 的 6 篇“满分”文书:招生官有何评价?

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Stella 以讨论自己学习驾驶飞机的过程开头。然而,比起事情本身,叙述这件事更多展现了她从飞行的经历中学到的看待事情的视角和思维方式。接着,她将这些感悟带到了自己生活的另一方面——她对新闻专业的热情。

当她分享更多关于自己在新闻方面的经历和造成的影响时,她告诉我们,那些她从飞行中学到的在她的工作中无处不在。从在报刊编辑室中倾听他人的意见,到以一种平衡和充满思考的视角看待新闻故事,我们可以看到不仅仅她对待新闻的方式,更有她对自己所在的社群的方式。

这篇文书给整个申请加分的不仅在这告诉了我们她的其他热情和影响力,更多在于告诉了我们,她能够把一件事中学到的道理应用到生活的其他方面。当我们考虑她能够成为学校社群里怎样的成员时,这篇文章让我们知道,她会成为一个愿意倾听、学习、应用这些成果以及对更多人产生影响的人。

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6、Dancing Together

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招生官评语

在 Dayann 的文章里,我们知道了关于他的几件事。

首先,他乐于参与。尽管他坚持认为自己无法跳舞,我们发现他在这个故事的从头到尾都在舞蹈。

第二,他意识到他自己实际上可以跳舞,但需要和其他人一起跳来调动出他以及整个团队最好的状态。

第三,他将这一点与自己的未来相联系在一起,他意识到为了挖掘自己的潜力,他需要去到一个可以与同辈人一起合作的地方,这些优秀的人会不断地挑战他,这也会让他成为一个更好的人。

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JHU 的 6 篇“满分”文书:招生官有何评价?

总结

你需要写出一个具象的自己,用具体的事例和具有个人特色的声音来叙述自己的故事。

招生官想知道,你在大学里将会扮演一个什么样的角色,因此你的文章需要写出你是一个什么样的人,会如何为一个社群增添更多色彩和可能性(但不要以 tell 的方式,用 show 的)。

不同的大学有他们 value 的价值和品质,比如在这几个学生中,约翰霍普金斯大学所看重的品质有:敢于走出舒适区、不断进取挑战自我、融会贯通(可以在将从一件事中学到的东西应用到别的事情上)、能够反思自己的发展和成长。

写文书不是列举所有你所做过的事情或是那些对你而言重要的事情,而是要从这些事情中反映出你个人的价值观或是成长脉络,最好可以体现出你在其中的思考和对自我的总结。

文书一定要以本人为重心,不能因为写事而偏移到其他人身上。

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