当下，越来越多学子选择英美双申。这种申请策略不仅大幅提升录取几率，还能让学生依据个人特质，挑选与之适配的教育模式。英国本地的教育体系为A-Level，但也完全接受IB、AP体系的国际学生。那么，AP课程体系可以申请英国吗？G5院校又对AP有哪些要求？需要辅佐SAT吗？另外有什么需要注意的事项吗？
科学合理的规划必不可少，今天，机构就来为大家深度解析AP课程申请英本G5院校的要点，助力大家明晰方向。
剑桥大学
Cambridge
1、申请材料
1）最低要求：5门AP大考成绩5分（需在两年内完成）；实际门数越多越好。
2）高中文凭或证书，并且校内课程成绩能达到高分标准。
3）高分SAT (I)（没有明确要求，但建议1500+）或者ACT（33+）
4）若申请的专业有要求，需完成额外的书面测评。
2、学科要求
1）对于要求有 A-level数学的专业，必须参加微积分BC考试。
2）对于要求有 A-level物理的专业，建议参加两门物理C考试：物理 C：电磁学+物理 C：力学。
3）AP Capstone课程通常不是录取要求，其成绩一般也不计入五个及以上5分成绩的要求中。
3、填报原则
学生需披露所有考试及成绩（包括重考成绩）。隐瞒成绩可能对你的申请不利，剑桥各学院保留联系 ACT、大学理事会或你的学校核实成绩的权利。
牛津大学
Oxford
1、申请成绩
1）对于要求成绩达到 A*A*A 的课程：
方案一：四门AP达到5分。
方案二：三门AP达到5分，同时ACT33+或者SAT1480+。
2）对于要求成绩达到 A*AA 的课程：
方案一：四门AP达到5分。
方案二：三门AP达到5分，同时ACT32+或者SAT1470+。
3）对于要求成绩达到 AAA 的课程：
方案一：四门AP达到5分。
方案二：三门AP达到5分，同时ACT31+，或者SAT1460+。
所有组合必须包含申请专业要求的特定科目；方案二均不要求 ACT 或 SAT 的选考作文成绩。
2、学科要求
1）数学
微积分AB和BC不可重复计算（即使同时考取）如果你申请数学相关专业，建议考微积分BC。
2）物理
如果是以下组合，可算作两门不同科目：
- 物理C：力学+物理 C：电磁学
- 物理1 + 物理2
- 物理1 +物理C：电磁学
- 物理2 + 物理C：力学
也就是说，如果你同时修读两门物理C课程，或同时修读物理1和物理 2课程，则无法将任何额外的物理课程计入录取要求。此外，仅允许物理1/2与物理C的指定组合。
3、填报原则
1）SAT基于证据的阅读与写作部分和数学部分的总分，必须来自同一场考试；牛津不考虑多次考试不同场次成绩拼凑（“拼分”）。这同样适用于ACT考试成绩，只考虑 “最高综合成绩”，不考虑ACT拼分。
2）在完成UCAS申请时，需填写参加过的所有考试成绩，并注明每次考试的相关日期。这样招生官能全面了解考生的学术成绩情况，而不是只看到多次考试不同部分拼凑出的最佳成绩。
3）学生还需在UCAS申请中注明任何待考成绩，即高三结束前计划参加的所有考试详情。这同样是为了让招生官全面了解学生的学术情况，包括仍在进行中的学习情况。
4） 虽然AP可以向大学理事会申请取消或撤回成绩。然而，UCAS申请流程要求学生申报所有成绩，包括已取消或撤回的成绩，以便招生官全面评估学生的教育经历。未能申报所有资格成绩可能导致牛津大学撤销已发放的录取通知。
帝国理工学院IC
申请成绩
至少3-4门AP（5分），并需搭配高中文凭。
对于独立申请者：各院系会要求额外参加4至6门AP考试。
学科要求
建议查找想要申请的专业对应具体要求，以下罗列一些热门专业供参考～
注：以上皆为录取最低标准，实际能够达到5分的门数越多越好。
伦敦政经
LSE
申请成绩及学科要求
按照专业对应的A-level有不同对应的AP要求：
另外需要注意的是：
1） AB和BC这两门AP课程，仅有一门可用于满足录取要求。对于要求具备A-level数学水平的课程，仅接受微积分BC的成绩。
2）LSE总体上更倾向于学生提供多种不同的传统学术科目的成绩组合。
3）SAT和ACT不是必须的。
伦敦大学学院
UCL
申请成绩
学科要求
1）数学：
任何要求数学A-level成绩达到A*或A的专业，都需要AP微积分BC 成绩达到5分。
2）物理：
- 工程学院所有专业（除了医疗物理）接受物理2、物理C：电磁学或物理 C：力学的AP成绩。
- 医疗物理专业、物理学院的所有专业、数学系的所有专业，都要求有物理 C：电磁学和物理 C：力学的AP成绩。这两门将被视为两门独立的AP课程。
- 所有物理最多只算 2 门。
写在最后
实际上，外界常说AP体系学生申请英国G5 院校 “吃亏”，主要原因在于AP体系的学生多熟悉美本申请体系，而不熟悉英国招生的偏好，导致精力花在了刀背上。所以做好规划格外重要，尽早厘清专业申请方向，并有针对性的布局专业方向下的背景提升。
在面试环节，AP体系学生的学习和训练往往更贴合美国教育模式。与美国本科面试侧重考察学生个性、兴趣、价值观等维度不同，英国本科（尤其是牛剑）面试核心聚焦学术能力。
以牛津、剑桥为例，其面试的设计初衷是深度评估申请者的学术潜力 。面试官不仅关注申请者能否展现独立学术思考能力，更重视其能否将已掌握的知识技能灵活运用于新场景、文本或问题的分析过程。
这种对学术思维与问题解决能力的侧重，是英本面试区别于美本的关键特征。
当前全球局势变化的背景下，英美双申正成为越来越多优秀学生的选择，对于更多英本规划的细节问题，欢迎咨询机构老师～
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
