香港理工大学语言学方向导师介绍

本期老师就来为大家介绍香港理工大学 中文及双语学系教授 Li Sheng

博导信息

Li Sheng

Professor，Department of Chinese and Bilingual Studies

导师主页：

https://research.polyu.edu.hk/en/persons/li-sheng

导师介绍

Li Sheng教授为香港理工大学中文及双语研究学系教授，及语言、认知及神经科学研究中心附属成员。在加入理大之前，她于2007年至2021年在德克萨斯大学奥斯汀分校和特拉华大学担任教职。她创立并指导语言学习和双语实验室，开展基础、转化和临床实践研究，目标是促进对语言发展机制的理解，提高语言障碍患者的生活质量。

她研究了学习者内部因素（如学习能力和执行功能）、环境因素（如语言输入的数量和质量）和语言因素（如待学习语言的性质）如何共同影响学习结果。

通过这些研究，她的目标是开发心理测量学上健全的诊断工具，以促进早期和准确地识别单语和双语儿童的语言障碍，并有助于设计有效的干预方案。

研究方向

核心研究关注：

• 中国儿童的语言习得和语言障碍，
• 典型和非典型词汇语义发展
• 双语语言发展和评估

主导理论框架：

从学习能力＋执行功能＋输入语言环境＋语言结构多个维度探讨语言习得路径

研究亮点

• 2023 年主导发布《Developmental language disorder in Chinese children: A systematic review》，系统评估中文儿童发育性语言障碍研究趋势与不足
• 多篇论文发表于权威期刊（如《Journal of Speech, Language, and Hearing Research》、《Child Development》、《Bilingualism: Language and Cognition》等）
• 致力于临床转化与评估工具本土化，推动语言障碍儿童诊断与干预科技落地