Mines Saint-Étienne 圣埃蒂安高等矿业学院：ICM通才矿业工程师

ICM工程师文凭是在完成五年高等教育（本科+硕士）后获得的。对于已完成理工类本科阶段学习的国际学生，可以申请进入Mines Saint-Étienne最后两年学习，并获得工程师学位。毕业后，他们还有机会继续攻读博士学位。

ICM工程师项目受到法国工程师职称委员会（Commission des Titres d’Ingénieur）认证，结合了广泛的理论知识与实践项目，同时通过强制性的国际经历和在合作企业的实习，发展管理与沟通能力。小班授课和紧密的学业指导是项目的核心特色。

一学年或一学期的学术课程（可转换学分）：可选择修读所有以法语或英语授课的应用科学与工程领域研究生课程。学生还可参与为期数月的实验室项目，项目主题涵盖课程中提供的十个专业方向。打造属于自己的“定制化”学习计划！

ICM通才矿业工程师

Summary

ICM工程师最初是为了满足法国矿业精英管理人员的需求而设立的。如今，ICM工程师课程承载着拥有120多年卓越声誉的“Mines（矿业）”标签，提供全面的教学项目，以应对工业界当前及未来在以下领域的挑战：

• 材料科学
• 机械工程
• 工艺与能源工程
• 信息技术
• 数据科学
• 工业工程
• 城市与工业环境
• 企业财务
• 生物医学工程等

ICM工程师学生可从十个专业方向中任选两个主修，打造具有跨学科优势的个性化学术路径。

“全球行业与服务领域的国际高管型工程师”

ICM工程师课程的目标是：培养能够在全球化背景下，于工业及服务型企业中担任高级管理和技术职位的工程师。

ICM通才矿业工程师

ICM工程师课程旨在培养具备国际视野的高层次工程管理人才，毕业生将在全球工业与服务型企业中担任技术与管理要职。

该项目常年位列法国230个工程师项目Top15，融合了扎实的理论学习与实践项目训练，并通过强制性的国际交流经历以及在企业中长期实习，强化学生的管理与沟通技能。毕业于ICM工程师项目的学生将具备在所选专业领域进行创新的能力，能够与其他领域的专家协作，管理复杂组织，领导团队，胜任多元文化和全球化环境下的工作，并能快速应对各种职业挑战。

加入ICM的五个理由

• 师生比例机构：1:5，小班授课，提供一对一的个性化辅导
• 丰富的实践经验：强调“做中学”的项目与实习
• 独特的非正式学习与人脉网络：强大的校友网络与行业联系
• 卓越的生活体验：学生宿舍兼具便利与舒适
• 世界一流的国际合作网络：与全球顶尖高校与企业建立深度合作

课程设置

ICM是一个灵活性很强的两年制学习项目，旨在让学生根据自身的职业目标进行探索与实现个人发展愿景。

在两年的学习过程中，学生需要选择两个Major（M1和M2，共计320个小时）。同时，为帮助大家更好地把两个专业的知识融会贯通，同学们还需要选择一门作为SOCIETAL CHALLENGE课程（共计160小时）。除这些主要的专业学习，课程中还包含240小时的Toolboxes课程、130小时的职业模块，100小时的外语课程以及80小时的管理学课程。

在下图中，我们就为大家展示了ICM项目各个学期的具体课程、实践项目与实习安排：

ICM项目对课程种类做出规定，但具体的授课内容上则为大家保留了极大的自主选择空间，学生可以根据个人发展目标、未来职业规划或者兴趣点来完成个性化的课程配置。

第一步，学生要先从学院提供的11个基础学科（见下图）中选择2个作为主要学习Major——M1和M2，其中M1的课程在第一学年的第一学期完成，M2的课程在第二学年的第一学期完成。

第二步，学生要选择SOCIETAL CHALLENGE。大家可以在学院提供的8个跨学科专业（见下图）中选择1个完成。SOCIETAL CHALLENGE将在第一学年的第二学期和第二学年的第一学期完成。

选择完M1、M2以及SOCIETAL CHALLENGE后，学生还要从37个Toolboxe课程（见下图）中选择3个，这些来自5个不同专业领域的Toolboxe课程分为80小时和40小时两类。在选课时，要求选出的3个Toolboxe中，有2个为40小时，1个为80小时，且不能在同一个专业领域中重复选择（即选中的Toolboxes课程至少来自下图中的3个不同颜色），这一点也是为了保证大家在学习过程中的跨学科性。所有Toolboxe课程将在第一学年的两个学期内完成。

除课程教学上的细致安排外，Mines Saint-Étienne还非常注重实践技能的培养。在两年中，大家要完成：2次学年末实习、4个跨学科项目、4个职业模块课程。

在法国工程师培养模式中，工业界与课程体系之间的紧密互动是一大特色，行业实习就是其最具代表性的体现之一。

在ICM课程中，学生需要完成共计8个月的企业实习，这一阶段占据了工程师培养计划中的重要部分。实习旨在使学生掌握企业在不同层级的运作方式：在第一学年（M1）担任助理工程师，在第二学年（M2）担任初级工程师。每一阶段的实习都需要提交书面报告并进行口头答辩作为评估依据。

- 第一学年：技术应用实习 / 3个月

• 探索工程师工作的多样性和所处的各种实际环境
• 帮助学生加深对自身职业规划的理解与判断
• 将课堂中掌握的技术应用到真实的工业问题中
• 通过书面报告与口头汇报进一步锻炼学生的表达能力

- 第二学年：担任初级工程师的企业毕业实习 / 5个月

• 巩固与专业方向相关的知识和方法
• 将个人职业规划与现实岗位进行匹配与验证
• 接触工程师的实际职责，承担部分真实工作责任
• 为将来顺利融入企业工作做准备
• 在工程师的标准上完成技术性和整体性书面与口头沟通任务

自1816年在法国国王路易十八的敕令下建校以来，Mines Saint-Étienne

就一直展现出非凡的创新精神。直到200年后的今天，学院还日复一日地传承和发扬着这种精神，致力于建设一所引领21世纪发展潮流的学校。为了迎接来自社会、经济和其他方面的挑战，学院提供丰富的课程项目和围绕着实体经济的顶级学术研究项目，吸引了众多优秀国际学子的关注。

隶属于Institut Mines-Télécom法国国立高等矿业电信学校联盟，并由法国工业部主管，MINES Saint-Étienne是法国最负盛名的工程师学院之一。

学院致力于培养高水平的综合性与专业性工程师，开展以产业为导向的科研工作。通过“Mines Saint-Étienne Tech”计划，学院还在推动企业工业转型方面发挥着重要作用。