不少家长想让孩子通过数学竞赛提升思维，却卡在入门第一步：AMC8是浅奥吗？amc8适合几年级学生？孩子几年级学刚好？担心没基础跟不上，又怕错过黄金学习期……
01、AMC8与浅奥有什么区别
AMC8不属于浅奥范畴，而是具有较高思维深度和广度的国际数学竞赛。浅奥更偏向课内知识的简单拓展，侧重公式记忆和套路解题；而AMC8是美国AMC数学竞赛体系的入门级赛事，核心考察“数学思维+实际应用能力”。
▌知识范围与难度对比
AMC8竞赛涵盖小学数学全部知识点、初中部分知识（如代数、几何、数论、组合），但难度分布更均衡，后10题需较强逻辑跳跃能力。
AMC8题目设计严谨，有明确的难度层次，由简单题、中等题、难题组成，不同水平的学生都能体验到竞赛的乐趣。AMC8的题目更侧重于逻辑推理和实际应用，不依赖于公式和定理的记忆。
小学奥数各赛事考纲不一，难度越来越大，除了涉及小学、初中阶段的知识外，还会涉及到部分高中知识。奥数更侧重于数学理论和复杂技巧的掌握，更强调学生的数学天赋。
▌AMC8竞赛与浅奥如何选？
有这些需求的可以选AMC8竞赛：
对数学学习感兴趣，校内数学成绩中上，想要超前学、培养数学基础的孩子；
想增加小升初择校申请竞争力的学生；
想转轨进入国际学校学习的学生；
想申请美高或申请国外名校的学生；
奥数适合具有高天赋和强逻辑思维能力的学生，但奥数在国内的影响力比起以前大大减弱，学生还应考虑自己的学习和生活平衡，奥数与学校的选拔机制紧密相关，赛程紧张，对学生的要求更高。
02、不同年级学生如何规划AMC8竞赛
AMC竞赛不仅能跳出学校的课程局限，系统训练孩子的数学逻辑和推理能力；又保留了适合大多数学生的入门友好度，帮助孩子打下坚实的数学基础，影响小升初的走向及中学后理科学习的水平。成为越来越多家庭的“数学突破的关键”。
现在备考，需要做好哪些准备？
★G1-G2 不建议正式备考
除天赋型选手外不建议！AMC8入门需首先建立扎实的数学基础知识，包括但不限于加减乘除运算分数初步理解、简单的几何形状和测量等。建议：可尝试袋鼠比赛，先培养数学竞赛兴趣，建立信心。
★G3-G4 入门并逐步提升
三四年级的孩子通常具备了基本的数学能力，可以开始备考AMC8竞赛。从补充小学段基础知识开始，夯实基础，再到强化提升，并逐级设定更具体的竞赛目标，如进入AMC8前5%或前1%。
建议：系统了解+补充AMC8知识，并做好题目训练，稳住1-20题，训练21-25题。
★G5 AMC8冲刺出分期
许多孩子在六年级需要全心准备小升初或其他升学考试。尤其上海地区有打算冲击“三公”的学生，五年级就需要提交申请材料，因此五年级是孩子冲击AMC8高分的最后机会。
✅建议：强化解题技巧与应试策略，深度训练21-25题并尽可能拿分。机构AMC8竞赛课程从衔接入门、基础强化到最后冲刺多个级别逐步进阶、扩展思维。
1.AMC8预备班（1级/2级）
目标人群：6-9岁，对思维数学有兴趣,或是有志于包括参加袋鼠、SASMO、澳洲AMC,以及美国AMC8等国内国际数学竞赛的学生；
课程目标：学习的过程中,孩子的数学思维得到锻炼,学习习惯得到改善,解题策略得到提升,整体数学水平产生质变。
2.AMC8Junior课程
目标人群：有明确参赛目标,希望提前在低年级开始系统性准备参赛的学生
课程目标：根据学习AMC8课程所需要的数学基础，结合小学低年级学生校内已掌握的数学知识点，同时考虑到中美学生在数学学习上的差异，有针对性的为学生补充所需的知识点，并且提前适应美式数学教学风格。
3.AMC8全程班
目标人群：适合4-7年级不同数学基础的学生，目标AMC8 前5%，前1% ；
课程目标：根据美国数学竞赛AMC8所要考察的知识点,按照数论、组合、计算和几何四大模块,结合历年竟赛真题而设置的一门精品课程。本课程由浅入深、循序渐进，适合4-7年级的不同数学基础的学生。
4.AMC8冲刺班目标人群：适合5-7年级基础扎实，短期冲刺AMC8奖项的同学；课程目标：考点查漏补缺，针对学生的薄弱环节进行强化训练，AMC8数学竞赛真题模考点评，帮助学生把握考试方向及考场技巧点拨。
AMC8课程采用全英文教学/中英双语教学。（能够进行双语教学的老师，意味着其具备较高的国际化背景和对数学科目的深度理解）
上课形式为【在线小班直播】/【一对一】，主打一个好老师亲自授课+批改，力求让每一位同学都得到专业细致的指导。
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